人教版小學三年級上冊語文《花鐘》同步練習作業題及答案

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　二、讀一讀，再組成詞語。

豔（ ）橋（ ）致（ ）

絕（ ）嬌（ ）到（ ）

　　三、寫出幾種鮮花和昆蟲的名稱。

鮮花：

昆蟲：

　　四、照例子，寫詞語。

例：觀察（昆蟲）

修建（）展開（）綻開（）展示（）

　　五、讀一讀，填一填。

陸續 連續 繼續

1．小剛（）三年被評爲“三好學生”。

2．上課鈴響了，同學們（）從操場上回教室上課。

3．我們（）尋找我們的“幸福鳥”。

　　六、讀一讀。

天還沒有亮，花圃裏的牽牛花就吹起了紫色的小喇叭。我們告別了昨夜的好夢，紛紛投入到採蜜、傳播花粉的行列。喇叭花嬌嫩的花瓣親吻着我們的`臉頰；花蕊裏的露珠浸溼了我們的雙翅。我們的忙碌終於驚醒了薔薇花，他舉起飽脹的花蕾向我們點頭致意；花蝴蝶、瓢蟲等昆蟲也開始梳洗打扮起來……花圃裏熱鬧起來，我們也忙得更起勁了。

　　七、你喜歡花嗎？你都認識什麼花？你瞭解它們嗎？和同學交流一下吧。下面就是我的交流心得。

　　答案：

二、

鮮豔、木橋、精緻

絕對、嬌氣、報到

三、

鮮花：月季、牡丹、紅梅、百合、水仙

昆蟲：蟋蟀、金龜子、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓

五、

1．連續

2．陸續

3．繼續