三年級《花鐘》閱讀練習

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夏天，天亮得早，我起得也早。

大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操，我看見牽牛花已經開花了。每天都這樣。

當我繞湖一圈，又爬到那座小山坡，大約六點鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去，好像滿山坡都是點點陽光在閃爍。每天都這樣。

我提醒自己，該回家了;吃過早餐，我就去上學。

我知道，當牽牛花開放的時候，我去鍛鍊身體;當蒲公英開放的時候，就該回家吃早餐了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時開放着。在花的學校裏，花是遵守時間的孩子。

　1、短文共有( )個自然段。

　2、劃去錯誤的讀音。

播(bobe)放花 冠(guanguan)遵 (zunzhun)守

遲(chici )到早 操(caochao)閃(shansan)爍

　　3、“我沒有遲到過”的原因是( )

A、“我”按時出去做早操，按時吃飯，按時去上學。

B、“我”本來就是個遵守時間的孩子。

C、“我”利用牽牛花、蒲公英定時開放的特點，按時做該做的事情。

4、用~~~~~畫出第五段中擬人句。