蘇教版小學語文四年級上冊《九寨溝》教案大綱

　　教學過程：

　　一、導入

今天我們繼續學習神奇的九寨溝，在那兒有如詩如畫的自然風景，有許許多多的異獸珍禽，讓我們一起跟隨作者走進這片神奇的土地，細細地欣賞。

　　二、學習第三小節

1、請你自由輕聲讀第三小節，邊讀邊想象，讓所有的人都喜歡上它，感受到它的美。

2、這裏最吸引你的是什麼？

雪峯：

（1）指名讀

（2）我們一起來看看插入雲霄的雪峯。（多媒體顯示）

（3）看到這幅圖，你想說什麼？（板書：雪峯插雲）

（4）這麼雄偉的雪峯老師請男生來讀。（讀得真有氣勢）

湖泊：

（1）指名讀有關語句

（2）這麼美的湖泊真想親眼看一看。（多媒體顯示）

（3）你看到了什麼？（你看得真仔細！你不僅看得仔細，還能用這麼美的語言表達出來，真不簡單！）

引到森林（在這片原始森林裏，樹木長得鬱鬱蔥蔥，許多樹長得又粗又高，真可謂古木參天。）（板書）

（4）這麼美的湖泊能不能美美得讀一讀呢？

先自己練讀一下 指名一位好同學讀

（聽了你的朗讀，我們如同進入了童話般的'世界，真美！）

瀑布：

（1）你能通過讀向大家展示瀑布的雄偉嗎？

（2）讓我們來親眼看看瀑布，聽聽它的聲音，一定會讀得更好。（多媒體顯示）

（3）喜歡瀑布的同學一起來讀。（讀得真有氣勢）

3、剛纔我們欣賞了水平如鏡的湖泊、雄偉壯觀的瀑布，這一動一靜就可以用一個成語來表示：平湖飛瀑（板書）

4、九寨 溝的山是美的、水是美的、森林是美的，連湖底的石塊也是美的，學到這兒，我也忍不住要來美 美地讀讀這一小節。

5、想不想讀，敢不敢和老師比一比（生齊讀）（你們讀得真好，老師真爲你們感到驕傲。）

　　三、學習第四小節

欣賞了插入雲霄的雪峯、五彩繽紛的湖泊和壯觀的瀑布，我們繼續向縱深行進，四處林深葉茂，遊人逐漸稀少。注意，這時你已經走到珍稀動物經常出沒的地區。在這裏，你可能有幸結識哪些珍稀動物？

1、請你輕聲讀第四小節。

2、交流 看它們來了（逐個顯示動物）這是（ ） 。

3、你最喜歡哪個？把寫這種動物的句子多讀幾遍，待會兒要請你當小導遊來向大家介紹介紹。

4、現在你們都是九寨溝的小播音員，正在向大家介紹九寨溝神奇的動物，你們能通過讀把遊客都吸引到九寨溝來旅遊嗎。如果你是老師，你認爲請幾個人來讀這一節課文比較合適，爲什麼？