北京版一上《田野裏，豐收忙》教學設計大綱
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教學目標：
1.知識目標：
（1）學會本課3個生字.
（2）認識6個字。
2.技能目標：
（1）掌握新筆畫“撇點”，能按筆順規則書寫本課生字。
（2）會讀指定的詞語。
3.能在教師的幫助下較正確、流利地讀兒歌。
教學重點：
1.學會本課3個生字。
2.掌握新筆畫“撇點”，能按筆順規則書寫本課生字。
教學難點：掌握“女”的筆順、筆畫，能在田字格中正確書寫。
教 具：課件
教學過程：
一、導入
小朋友們，秋天到了。果園裏，蘋果、梨、柿子、石榴都熟了；莊稼地裏，農民們正在收玉米；稻田裏，滿眼望去，一片金黃。秋天是一個豐收的季節。你們喜歡秋天嗎？（喜歡）今天我們要學習的第6課田野裏，豐收忙（出示課件：6 田野裏，豐收忙）就是描寫秋天的豐收的，請同學們打開書P52頁。（師板書課題）
二、 新授
（一）初讀課文
1.請同學們自讀課文。
2.提要求：
讀課文時不認識的字看拼音，要求做到：聲音宏亮，不丟字，不加字。（正確、較熟練）讀課文時認真看，一會兒老師要考考你們，看誰認識的字最多。
3.學生自讀課文
（二）學習生字
1.課文我們讀完了，有幾個生字急着想和你們交朋友，老師看看你們認識它們嗎。（認識）
①(出示課件：帶拼音的女字。指名讀、齊讀)你能用“女”字組一個詞嗎？（女性、女工、女生、少女、男男女女、女兒、女方、女皇、女郎、女流、女人、女神、女士、女王、女巫、女婿、女子、女孩、女友、美女、婦女、女廁、女同志）同學們說得真好！我們把這個字再讀一讀。（指名、齊）
②我們再來看下一個字。（出示課件：帶拼音的牛字。指名讀）你能用“牛”字組一個詞嗎？（水牛、黃牛、犛牛、牛氣、牛頭、牛刀、牛黃、牛角尖、牛勁兒、牛郎、牛毛、牛腩、牛排、牛皮、奶牛、牛奶、牛肉、鬥牛、牛肉乾、牛糞、放牛）
③同學們說的真棒！我們學會了兩個字，你們學得真快。我們再看一個字。（出示課件：帶拼音的羊字。生齊讀）你能用羊字組一個詞嗎？（山羊、綿羊、羚羊、羊腸小道、羊羔、羊角、羊毛、羊絨衫、放羊、羊肉、涮羊肉、羊肉片、牛羊）
2.如果老師把這些生字朋友的拼音帽子去掉，你們還認識嗎？（認識）我們來試一試。（出示不帶拼音的女、牛、羊3個字，指名讀）
3.還有幾個詞寶寶想和你們做遊戲呢！快來看看你們認識它們嗎。（出示課件：牛羊、男男女女、豐收、草原、風光）誰願意把你認識的詞讀給小朋友們聽一聽？（指名3～5個、齊讀）
4.把它們的拼音去掉，誰還能讀？（出示課件：不帶拼音的詞。指名3～5個、齊讀、開火車比賽）
5.同學們這麼快認識了生字寶寶和詞寶寶，這一次，老師把這些詞寶寶放進了兒歌裏，請同學們自己先試着讀一讀兒歌，看誰讀得最棒。（出示課件：兒歌。自讀、指名讀、同桌互讀、齊讀）
（三）課中休息
兒歌：太陽來
（四）指導書寫
1.認識了生字寶寶，你們想不想寫好這些生字呀？下面我們來學習“女”字是怎麼寫的。
2.請同學們打開書P53頁，仔細觀察： “女”是由幾筆寫成的？（指名）第一筆是什麼？（教生認識新筆畫：ㄑ，書空）
①指名說“女”的筆順
②生說女字筆順師板書
③師與生同書空
3.指導書寫：（出示課件：女）（師邊講邊板書）
一筆撇點：
在豎虛線上半格一半處起筆，寫到豎虛線下半格一小半左邊（一小半）拐彎（不擡筆），向右寫點，到右半格的一半（下半格的`一半）處停筆。
二筆撇：
在橫虛線上右半格一小半向上一點點起筆，到左半格一小半（下半格一半）處停筆。
三筆橫：
寫在橫虛線上，佔左半格一大半，右半格一大半。
4.生描紅2個。
5.師指導臨寫（同3）一個。
6.請同學們打開書P53頁，指名說“牛”的筆順。
生說牛字筆順師板書
師與生同書空
7.指導書寫：（出示課件：牛）（師邊講邊板書）
一筆撇：
在上半格一小半（左半格一小半）處起筆，在橫虛線左半格一半處停筆。
二筆橫：
占上半格的一小半，左、右半格的一小半。
三筆橫：
寫在橫虛線上，佔左、右半格的一大半。
四筆豎：
寫在豎虛線上，占上、下半格的一大半，豎下邊要出尖。
8.生描紅2個。
9.師指導臨寫一個。
10.請同學們打開書P53頁，一起說一說“羊”的筆順。
生說羊字筆順師板書
師與生同書空
11.指導書寫：（出示課件：羊）（師邊講邊板書）
一筆點：
在上半格一半豎虛線向左一小半處寫點。
二筆撇：
在上半格一大半豎虛線向右一小半處起筆，在豎虛線上半格一半處停筆。
三筆橫：
占上半格一小半，左、右半格一半。
四筆橫：
寫在橫虛線上，佔左、右半格的一小半。
五筆橫：
佔下半格一小半，左、右半格一大半。
六筆豎：
寫在豎虛線上，佔下半格一大半，豎要出尖。
12.生描紅2個。
13.師指導臨寫一個。
三、 小結
今天你認識了哪些新詞？（出示課件：男男女女、牛羊、豐收、草原、風光）今天你學會什麼新的筆畫了？（ㄑ）今天你會寫什麼字了？（女、牛、羊）
