《做客》幼兒園託班教案

幼兒園託班教案：幼兒園託班語言教案：做客，

活動目標：

1、學說短句：“**，你好”、“**，我喜歡你”。

2、能用簡單的禮貌用語，積極的應答態度與人交往。

3、體驗遊戲的快樂。

活動準備：

1、場景佈置：小樹，兔阿姨的家。

2、材料：大口袋，小老鼠、大公雞、小花貓角色手偶，糖果，籮筐，錄音機，磁帶。

活動過程：

一、引發興趣。

今天天氣真好，老師帶小朋友一起開火車到兔阿姨家做客。開火車的時候，不能隨便離開老師，儘量不要撞到別人，我們一起出發吧！

二、在做客路上。

1、（伴隨音樂，教師帶幼兒邊開火車邊唱：咔嚓，咔嚓。。。）

（1）（出示小老鼠角色）誰來了？小老鼠向小朋友問好：我是小老鼠，小朋友你們好！（帶領幼兒學說：小老鼠你好！）

（2）小老鼠真可愛，我想對小老鼠說：“小老鼠我喜歡你！”（帶領幼兒學說：小老鼠我喜歡你！）

（3）引導幼兒和小老鼠告別：“小老鼠，再見！”

2、（伴隨音樂，教師帶領幼兒念兒歌：小板凳）

（1）（出示大公雞角色）這是誰？跟它怎麼說？（引導幼兒學說：大公雞，你好！）

（2）還可以和大公雞怎麼說？（引導幼兒學說：大公雞，我喜歡你！）

（3）（教師操縱大公雞）小朋友，你們要到哪裏去？（引導幼兒學說：我們要到兔阿姨家做客）

（4）引導幼兒和大公雞告別：“小老鼠，再見！”

3、（伴隨音樂，教師帶領幼兒做“手指遊戲”）

（1）（出示小花貓角色）誰會和小花貓打招呼？（引導幼兒說：“小花貓，你好！”、“小花貓，我喜歡你！”）

（2）（教師引導幼兒和大公雞“親親”）老師和大公雞親親表示我喜歡大公雞，還可以用什麼動作表示？

（3）引導幼兒和小老鼠告別：“小花貓，再見！”

三、在兔阿姨家

1、誰的家到了？到別人家先怎麼樣？（教師帶領幼兒一起敲門，並介紹“我們是小小二班的小朋友”）

2、（兔阿姨開門）引導幼兒向兔阿姨問好。

3、到別人家做客要注意禮貌，不能大聲講話，也不能推擠。

4、（兔阿姨出示糖）引導幼兒說：“謝謝！”（兔阿姨和教師一起分糖，並提醒幼兒將糖紙放入籮筐）

四、離開兔阿姨家

1、引導幼兒和兔阿姨說：“再見”。

2、帶領幼兒開火車離開活動室。