幼兒園託班語言教案：溫暖的家

作爲一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園託班語言教案：溫暖的家，僅供參考，歡迎大家閱讀。

目標

１、通過遊戲活動，激發幼兒願意幫助別人的情感，培養幼兒對圍攏搭建的興趣。

２、鞏固幼兒對大小的辨別能力，發展幼兒的語言和創造性。

準備

１、5種玩具動物，每種動物各一大一小，玩具老虎一隻。

２、5筐不同材料的建構積木。

過程

１、導言興趣：

ａ．出示小動物，分別與各種小動物打招呼，如：“小牛媽媽你好！小牛寶寶你好！”知道大的是媽媽，小的是寶寶。

ｂ．冬天到了，小朋友你們的家裏暖和嗎？可是這些小動物也想有一個溫 暖 的.家，我們一起來幫幫它們的忙，幫它們造一個溫暖的家，你們願意嗎？

２、感悟表現：

ａ．老師先給小牛媽媽和小牛寶寶造一個溫暖的家。（老師講解示範圍攏搭建的方法 ）要求把小動物圍在當中，不能有漏縫的地方。

ｂ．現在就請小朋友爲你們的小動物朋友造一個溫暖的家吧！（幼兒動手操作，老師觀察指導，引導幼兒搭建不同的家）

ｃ．引導幼兒與動物交談，如：“**你喜歡什麼樣的家啊？”“等家造好了你就不冷了。”

３、點撥指導：

ａ．出示大老虎，創設夜晚小動物睡覺的情景。（關掉一半的燈或全部的燈，小動物倒下表示睡覺。）

ｂ．情景表演：大老虎天都沒有找到東西吃了，肚子好餓啊！咦，這裏有好幾個小動物的家，看看哪個小動物家的門和窗沒關好，我就可以進去把它吃掉了。

ｃ．老虎依次觀察每個小動物的家：

這個小動物家的門和窗都關好了，看來吃不到它了。這個小動物家的門沒有關好，我可以進去吃掉它了。（老師或其它幼兒提醒主人趕快進行補救）

ｄ．老虎還是沒有找到吃的，就活活餓死了。（引導幼兒表現出高興的情緒）

4、 擴展延伸：

你們爲小動物們造了很溫暖的家，小動物們都非常高興，它們想和你們做好朋友，你們願意嗎？

請幼兒每人抱一個小動物，帶小動物到綠草地玩。