新唐書·處厚傳文言文節選閱讀訓練題及答案

韋處厚，字德載，京兆人。父萬，監察御史。幼有至性，事繼母以孝聞。居父母憂，廬於墓次。既免喪，遊長安。通《五經》，博覽史籍，而文思贍逸。元和初，登進士第，爲宰相韋貫之所重。時貫之以議兵不合旨出官，處厚坐友善，出爲開州刺史。入拜戶部郎中，俄以本官知制誥。穆宗以其學有師法，召入翰林，爲侍講學士，換諫議大夫，改中書舍人，侍講如故。時張平叔以便佞詼諧，宣授戶部侍郎。平叔以徵利中穆宗意，欲希大任。以榷鹽舊法，爲弊年深，疏利害十八條，欲官自糶鹽，可富國強兵。詔下令公卿議。處厚抗論不可，以平叔條奏不周，經慮未盡，以爲利者返害，爲簡者至煩，乃取其條目尤不可者，發十難以詰之。時平叔傾巧有恩，自謂言無不允。及處厚條件駁奏，穆宗稱善，令示平叔。平叔詞屈無以答，其事遂寢。

寶曆季年，急變中起。文宗底綏內難，詔命制置及踐祚禮儀，不暇責所司，皆出於處厚之議。以佐命功，旋拜中書侍郎、同中書門下平章事、監修國史。處厚在相位，務在濟時，不爲身計。中外補授，鹹得其宜。然文宗勤於聽政，浮於決斷，宰相奏事得請，往往中變。處厚常獨論奏曰：“陛下不以臣等不肖，用爲宰相，參議大政。凡有奏請，初蒙聽納，尋易聖懷。微臣才薄，首蒙陛下擢用，非出他門，言既不從，臣宜先退。”即趨下再拜陳乞。上矍然曰：“何至此耶！卿之志業，朕素自知，登庸作輔，百職斯舉。縱朕有所失，安可遽辭，以彰吾薄德？”處厚謝之而去，出延英門，復令召還。謂曰：“凡卿所欲言，並宜啓論。”處厚因對彰善癉惡，歸之法制，凡數百言。帝皆聽納。俄而滄州李同捷叛，朝廷加兵。魏博史憲誠，中懷向背，裴度以宿舊自任，待憲誠於不疑。嘗遣親吏請事至中書。處厚謂曰：“晉公以百口於上前保爾使主，處厚則不然，但仰俟所爲，自有朝典耳。”憲誠聞之大懼，自此輸竭，竟有功焉。

處厚質狀非魁偉，如甚懦者；而庶僚請事，畏惕相顧，雖與語移晷，不敢私謁。急於用才，嘗病前古有以浮議坐廢者，故推擇羣材，往往棄瑕錄用，亦爲時所譏。酷嗜文學，奉文宗詔修《元和實錄》，未絕筆，其統例取捨，皆處厚創起焉。《實錄？之成，處厚之功也。太和二年卒，年五十六，贈司空。

（節選自《新唐書·處厚傳》，有改動）

4．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （）（3分）

A．疏利害十八條，欲官自糶鹽

疏：奏

B．自謂言無不允

允：公允

C．中外補授，鹹得其宜

授：授職

D．但俟所爲，自有朝典耳

俟：等待

5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A．發十難以詰之

日削月割，以趨於亡

B．皆出於處厚之議

且貳於楚也

C．縱朕有所失

當其欣於所遇

D．其雖與處厚語移晷

所守或匪親，化爲狼與豺

6下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．韋處厚德才兼備。他能幼時即孝順繼母，父母去世能盡節守喪；入仕後先受到宰相韋貫之看重，其後雖受到宰相牽連，但終得穆宗皇帝賞識、提拔。

B．韋處厚剛正敢言。讒臣張平叔深得皇帝喜愛，上書要求改革榷鹽舊法，轉爲官府自賣；韋處厚堅決反對，認爲張平叔慮事粗疏，辦法繁瑣而有害。

C．韋處厚爲政有方。他深得文宗信任，盡心輔佐國政；文宗決斷輕率，他以辭職相抗爭；魏博史憲減心懷悖逆，韋處厚使之迷途而返，平亂建功。

D．韋處厚富有文才。他博通經史，穆宗時曾因學有師法而成爲侍講學士；文宗時奉詔修《元和實錄》，韋處厚筆耕不輟．完成了《實錄》的編修工作。

7．把原文中間線的'句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）及處厚條件駁奏，穆宗狳善，令希乎叔。平叔詞屈無以答，其事遂寢。（5分）

（2）嘗病前古有以浮議坐廢者，故推擇羣材，往往棄瑕錄用，亦爲時所譏。（5分）

參考答案

4．B（允：應允。）

5．C（C項“所”與動詞組成所字結構。A．連詞，表目的；連詞，表結果。B．介詞，“從”；介詞，“對”。D．介詞，“和”；連詞，“和”。）

6．D（韋處厚沒有修完《元和實錄》）

7．（1）等到韋處厚逐條逐件駁奏，穆宗稱讚認可，命人將韋處厚的奏書拿給張平叔看。張平叔理屈詞窮沒有話回答，他奏請的事情就作罷了。（“條”“件”單音節詞，作狀語，1分；“稱善”同義複詞，“讚許”“認可”等，1分；“示”，給……看，1分；“寢”，推斷可知爲“停止”“作罷”等，1分；全句大意1分。）

（2）韋處厚曾經對古時有人因爲輕浮的議論而被廢棄不用的事感到不滿，所以他推薦選拔衆多人才，往往拋開缺點錄用他們，這也受到時俗譏諷。（“病”，意動用法，1分；“廢”，據文意，譯爲“廢棄不用”，1分；“棄瑕錄用”，1分；“爲時所譏”，被動句式，1分；全句大意1分。）

附：文言文參考譯文

韋處厚字德載，京兆人。父韋萬，監察御史。韋處厚小時就品性優良，侍奉繼母以孝順聞名。父母亡故，設廬於墓側守喪。喪期滿，到長安遊學。他通曉《五經》，博覽史籍，而文思豐富奔放。元和初，登進士第，被宰相韋貫之看重。此時韋貫之因軍事主張不合聖旨而出朝任職，韋處厚因同他相友善受牽連，出任開州刺史。後入朝拜戶部郎中，隨即以本官知制誥。穆宗認爲其學有師法，召入翰林，爲侍講學士，改任中書舍人，仍像以前做皇上侍講。當時張平叔憑着讒諛詼諧，被皇上宣詔授戶部侍郎。張平叔以徵利有方使穆宗中意，皇上想要給予量用。張平叔認爲原有鹽專賣法年久弊深，便上疏十八條陳說利害，欲轉爲官府自賣，可富國強兵。詔命下發其奏疏，令公卿計議。韋處厚堅決反對，認爲張平叔所奏條目不周到，未經慎重考慮，以爲有利的結果有害，以爲簡便的其實最麻煩，並取其條目中最不可行的，提出十個疑點來詰難他。此時張平叔狡詐乖巧頗得恩寵，自以爲皇上對他言無不從。等到韋處厚逐條逐件駁奏，穆宗稱讚認可，命人將韋處厚的奏書拿給張平叔看。張平叔理屈詞窮沒有話回答，他奏請的事情就作罷了。

寶曆末年，宮中突生事變。文宗平定內難，詔命制置及登基禮儀，來不及責成主管官署辦理，均依照韋處厚的主張。韋處厚因佐詔命之功，隨即拜中書侍郎、同中書門下平章事、監修國史。韋處厚任宰相，致力於匡時救世，從不爲自身打算。無論在朝內或朝外、補官或授職，均能恰當。文宗勤於聽政，卻輕於決斷，宰相奏事得旨，詔命往往中途改變。韋處厚曾獨自上奏論說：“陛下不因臣等不肖，用臣等爲宰相，參議大政。凡有奏請，初蒙聖上聽納，隨即又改變聖旨。微臣才力薄弱，蒙陛下擢拔重用，所言既不可聽納，臣當先自辭職。”隨即退下再拜陳說乞準。皇上忙道：“何以至此呢！卿之志向才幹，朕素來知曉，自登相位輔政以來，朝延百官俱能盡職。縱然朕有失誤，怎可立即辭職，以顯得我薄德呢？”韋處厚謝恩而去，出了延英門，皇上又下令召回，對他說：“凡卿欲說之話，應全都說出來。”於是韋處厚奏論揚善懲惡、健全法制的主張，共數百言。皇上盡皆聽納。不久滄州李同捷叛亂，朝廷發兵征討。魏博史完誠暗懷悖心，晉公裴度以爲是老臣負氣任性，對他毫不懷疑。史憲誠曾有事派親信至中書省請示，韋處厚託來人送信說：“晉公以全家性命在皇上面前保薦你，我卻不這樣，只等侯你有所作爲，自有朝典決定獎懲。”憲誠聽到這話大爲恐懼，從此竭誠效忠，滄州之亂的平定，憲誠是有功勞的。

韋處厚形貌並不魁偉，而且似乎很懦弱（好像非常懦弱的人）；可是僚屬請示職事，皆畏懼、小心地看着他，即使同他談話時間很長，也不敢向他談及私事。韋處厚急於啓用人才，他曾經對古時有人因爲輕浮的議論而被廢棄不用的事感到不滿，所以他推薦選拔衆多人才，往往拋開缺點錄用他們，這也受到時俗譏諷。他酷愛文學，奉詔修撰《元和實錄》，未能撰寫完畢，此書體例及內容取捨，皆韋處厚創立。《實錄》修成，有韋處厚的功勞。大和二年去世，年五十六，追贈司空。