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蘇教版六年級語文下冊《廣玉蘭》同步練習

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蘇教版六年級語文下冊《廣玉蘭》同步練習
廣玉蘭
  1、《廣玉蘭》本文通過描寫廣玉蘭花的色美,形秀,香幽以及葉片的獨特情趣,達了表作者對廣玉蘭的喜愛之情。作者愛廣玉蘭的幽香和純潔,更愛它旺盛的生命力。
  2、五六月份是廣玉蘭花盛開的季節。在綠油油的葉叢中,花朵是那樣的潔淨、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩,說它純白吧,又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來;我也無法用文字準確形容那花瓣的質感,說它玉琢冰雕吧,它又顯得那樣柔韌而有彈性。總之,只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
  3、廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,幾隻小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去,那裏面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開着的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育着新生命的種子。遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂,生生不息的大家族。
  (一)
  我無法用文字準確形容那花瓣的色彩 說它純白吧 又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來 我也無法用文字準確形容那花瓣的質感 說它玉(琢 啄)冰雕吧 它又顯得那樣柔(任 韌)而有彈性
  1、劃去不正確的字。
  2、在方框內加上標點。
  3、這段話從     和       這兩個方面寫廣玉蘭花瓣的。
  4、仿寫。
  確形容那花瓣的色 說它(他 她)又似吧 又有一種淡淡的青綠色滲透出來我也無法用文字準確那花瓣說它(他 她)它又吧 顯得那樣柔(任韌)而有彈
  5、寫出你讀了這個片斷的感受。
  (二)
  廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛(綻 澱)放,幾隻小蜜蜂就迫不(急 及)待地鑽了進去,那裏面橢圓形的花(蕊芯)約有一寸長。盛開着的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢,花(瓣辮)雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長成(近進)兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育着新生命的種子。遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。
  1、劃去括號內不恰當的字。
  2、這段話寫了花的四種形態:      、      、     、     。
  3、“數世同堂”的意思是幾代人都生活在一起 ,在文中指廣玉蘭花的各種形態在同一株樹種共同存在;
  “生生不息”的意思一代一代地繁衍,不停息,在文中指             。
  4、這段話既有比喻寫法,如“遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。”把     比作      ;“盛開着的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美純潔,惹人喜愛。”把     比作         。也有擬人的寫法,如:
  5、這小節是按照(總分總、時間順序)寫的。
  6、全文最能表達作者感情的一句話是:
  。表現廣玉蘭生命強的句子是: