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![《皇帝的新裝》教學設計（通用15篇）]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的《皇帝的新裝》教學設計，僅供參考，希望......
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![人教版《皇帝的新裝》教學設計（精選6篇）]()
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的人教版《皇帝的新裝》教學設計，供大家參......
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![《皇帝的新裝》教學設計範文（精選10篇）]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《皇帝的新裝》教學設計（精選10篇），僅供參考，歡迎大家......
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![初一上冊《皇帝的新裝》教學設計]()
設計思想：這則童話故事寄寓着安徒生對世俗世界的習慣及傳統的深深譴責和對純真本然事物的熱切向往。學生大多對這則故事比較熟悉，但分析、理解思想內容時卻僅能停留在“諷刺了以皇帝爲首的封建統治者的虛僞、愚蠢”上。......
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![七年級語文《皇帝新裝》教學設計]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的七......
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![《皇帝的新裝》教學設計範文]()
教學內容：人教版七年級第一冊第六單元第26課《皇帝的新裝》教材簡析：一、主題：本文是丹麥童話大師安徒生的代表作之一，通過一個昏庸而又窮奢極欲的皇帝上當受騙，當衆出醜的故事，諷刺了皇帝和大臣們愚蠢虛僞、自欺欺人的醜行......
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![人教版《皇帝的新裝》教學設計大綱]()
導語：《皇帝的新裝》是安徒生的經典童話，那麼這篇課文應該如何教學呢?下面是該課文的教學設計，歡迎參考!一、引言。同學們，你們愛穿新衣服嗎?愛美是人的天性，我們本無可厚非，但一個人如果穿得太出格，不掌握分寸，出盡風頭，必將......
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![皇帝的新裝教學設計]()
《皇帝的新裝》是人教版七年級上冊第六單元中的一篇課文，屬於少年兒童非常喜歡的文學樣式——童話。下面是語文迷小編收集整理的皇帝的新裝教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標1、掌握字詞、瞭解作者及其主要作品，瞭解童......
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![七年級上冊《皇帝的新裝》教學設計]()
教學目的1．認識生活中的美和醜、真和假、善和惡。2．瞭解童話想象和誇張的特點。3．理解這篇童話的諷喻意義。4.培養複述課文的能力。重點難點1．重點：（1）學習複述課文。（2）理解這篇童話的諷喻意義。2．難點：童話想象和誇張的特點。......
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![人教版《皇帝的新裝》教學設計]()
導語：《皇帝的新裝》是安徒生的經典童話，那麼這篇課文應該如何教學呢?下面是該課文的教學設計，歡迎參考!一、引言。同學們，你們愛穿新衣服嗎?愛美是人的天性，我們本無可厚非，但一個人如果穿得太出格，不掌握分寸，出盡風頭，必將......
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![《皇帝的新裝》教學設計]()
導語：《皇帝的新裝》是安徒生的經典童話，那麼這篇課文應該如何教學呢?下面是該課文的教學設計，歡迎參考!教學目標①繼續培養學生的朗讀能②感知課文情節，進而培養學生的想像力。③領會童話深刻的內涵，培養學生敢於說真話的......
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![皇帝的新裝教學設計大綱]()
《皇帝的新裝》是人教版七年級上冊第六單元中的一篇課文，屬於少年兒童非常喜歡的文學樣式——童話。下面是本站小編收集整理的皇帝的新裝教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標1、掌握字詞、瞭解作者及其主要作品，瞭解童話......
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![七年級《皇帝的新裝》教學設計]()
《皇帝的新裝》寄寓着安徒生對世俗世界的習慣及傳統的深深譴責和對純真本然事物的熱切向往。學生大多對這則故事比較熟悉，但分析、理解思想內容時卻僅能停留在“諷刺了以皇帝爲首的封建統治者的虛僞、愚蠢”上。如何開......
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![《皇帝的新裝》教學設計大綱]()
導語：《皇帝的新裝》是安徒生的經典童話，那麼這篇課文應該如何教學呢?下面是該課文的教學設計，歡迎參考!教學目標①繼續培養學生的朗讀能②感知課文情節，進而培養學生的想像力。③領會童話深刻的內涵，培養學生敢於說真話的......
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![《皇帝的新裝》教學設計+反思]()
教學背景這是一篇童話，人物形象鮮明，語言通俗易懂，且聯想想象豐富，非常符合初一學生閱讀。應發散學生思維，引導他們感受形象寓意，體味聯想想象的特點。還應啓發學生聯繫實際，放飛思想，去描畫現實生活。本篇文章思路清晰，故事性......
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![語文皇帝的新裝教學設計模板]()
《皇帝的新裝》是一篇老課文，可以說，文本上能挖掘到的亮點基本已被挖掘完，下面是小編收集整理的皇帝的新裝教學設計，歡迎閱讀參考！【設計理念】閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。教師、學生、文本之間是“三位一......
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![《皇帝的新裝》第一課時教學設計]()
《皇帝的新裝》第一課時教學設計【教學目標】1.分角色朗讀精彩片段，體會語言描寫、動作描寫對刻畫人物的妙處。2.明確題目與內容、結構的關係，理解中心人物及主題。3.瞭解童話的一般特點：想象和誇張。4.通過聽說讀寫練習......
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![《皇帝的新裝》教學設計人教版]()
《皇帝的新裝》教學設計人教版一【教學目標】認知目標：從情節發展中分析人物形象，理解文章寓意。智能目標：培養學生閱讀能力，概括能力；想象能力。情感目標：教育學生追求真善美。【教學重點】分析人物形象。【教學難點】理解......
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![七年級皇帝的新裝教案設計]()
教學對象七年級學生。設計理念具有豐富人文內涵的語文課程對學生的情感、態度、價值觀的影響是廣泛而深刻的，語文教育應該注重教學過程對學生的薰陶感染。語文是人文性很強的學科，大多數的閱讀文章都包含着濃厚的感情色......
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![七年級《皇帝的新裝》教學設計大綱]()
《皇帝的新裝》寄寓着安徒生對世俗世界的習慣及傳統的深深譴責和對純真本然事物的熱切向往。學生大多對這則故事比較熟悉，但分析、理解思想內容時卻僅能停留在“諷刺了以皇帝爲首的封建統治者的虛僞、愚蠢”上。如何開......
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![皇帝的新裝教學設計模板]()
《皇帝的新裝》是人教版七年級上冊第六單元中的一篇課文，屬於少年兒童非常喜歡的文學樣式——童話。下面是語文迷小編收集整理的皇帝的新裝教學設計，歡迎閱讀參考！【導入門】常言道:“愛美之心,人皆有之。”愛美本來是一......
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![七年級下《皇帝的新裝》教學設計]()
說起童話，我們大家肯定會興趣盎然，那麼你都讀過誰的童話?今天我們來學習他的另一篇很有特色，也肯定會受大家歡迎的作品《皇帝的新裝》。七年級下《皇帝的新裝》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關......
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![《皇帝的新裝》教學設計範文（精選6篇）]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《皇帝的新裝》教學設計（精選6篇），僅供參考，歡迎大家......
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![皇帝的新裝教學設計模板大綱]()
《皇帝的新裝》是人教版七年級上冊第六單元中的一篇課文，屬於少年兒童非常喜歡的文學樣式——童話。下面是本站小編收集整理的皇帝的新裝教學設計，歡迎閱讀參考！【導入門】常言道:“愛美之心,人皆有之。”愛美本來是一件......
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![新人教版七上《皇帝的新裝》教學設計]()
教材分析：《皇帝的新裝》是安徒生最著名的一篇童話，通過虛構而又生動有趣的故事，表達對愚蠢的統治者的蔑視和對人世間真理的追求。通過討論，既讓學生認識到說真話的可貴，也會有意識無意識地聯繫到自己在生活中的表現，會有所......
