關於練習的語文內容

第一課時教學目標：1．讀懂短文，根據題目問題找出答案。2．引導學生留心以前學過的生字，激發學生學習生字的興趣。教學重點：讀懂短文，根據題目問題找出答案。教學難點：激發學生學習生字的興趣。教學過程：一、教學第一題(處處留心)......

教學設計1．用鋼筆描紅。2．對照簡化字，認讀括號裏的繁體字。3．讀一讀，說說每組詞語的意思是不是相同。4．修改病句，並說明修改的理由。5．熟記12條成語。6．朗讀並背誦兩句古代名人的名言。7．聽教師介紹簡易灑水壺的發明，抓住要點轉......

溫故知新1、看拼音寫詞語ɡēbǎnbàoyuànkuíwúdǎoméiyōulǜ()()()()()yíshìbàoqiànɡēshěsīpòliūzǒu()()()()()2、寫出兩句有關誠信的格言①②3、下面一段話，共有4處錯誤，請在原句上改正。一輪明亮的......

教學要求：1．學會認識不同的風的等級，培養學生的觀察能力、思維能力和語言運用能力。2．通過誦讀，學習欣賞，讓學生形成豐富的語言積累。教學重點：通過誦讀，學習欣賞，讓學生形成豐富的語言積累。教學難點：學會認識不同的風的等級，培......

教學目標：1、學習閱讀“擬人化描寫”的詩歌，並能仿寫句子，學會分類積累詞語；2、誦讀與欣賞《馬詩》，體會詩歌本身和詩人的思想感情，有韻味地誦讀；3、寫好鋼筆字，注意整體佈局；4、練習口語交際，學習與人交流、與人對話；學寫毛筆字......

初三議論文練習1有人說母愛如水，父愛如山。的確，父愛是深沉的，是不易察覺的，但千萬不要懷疑父親對你的愛。想想父親對你的那些殷殷期待，不正是父親那厚厚的愛麼?父親從小教育我和哥哥，做人首先應該誠實，這樣別人纔會相信你。......

不可偏廢的造句範例①剛踏上工作崗位的大學生，工作和學習都要重視，兩者不可偏廢。②文科和理科的知識你要同時學好，不可偏廢，否則對你打基礎不利。③質量和產量，二者不可偏廢。④對一名優秀運動員來說，跑、跳、力量、靈敏等......

菜鳥難度：Kittycaughtthekitteninthekitchen.Shesellsseashellsbytheseashore.Canyoucanacanasacannercancanacan?Iscreamyouscreamweallscreamforicecream你在讀的時候有漏掉單詞嗎？或許你的舌頭已經有點打結的感覺了，......

1、在括號裏填適當的字組成詞語。映入(?)(?)相互()()()()可親一葉()()()()提供不加()()2、寫出下列詞語的反義詞。毀壞——容易——精心——美麗——3、比一比，再組詞。竭()?遨()?賜()?慨()渴()?傲()?惕()?概()協()?賭......

一、教學第一題1、教學第一部分。（1）學生讀句子，看看這個句子可能會有幾種意思。（2）通過閱讀，說出這個句子會出現兩種截然相反的意思。（3）教師引導學生說出出現句子意思表述不明確的原因。（4）學生給句子加標點。2、教學第二部分......

呼吸吸氣1.假設你現在很餓，窗口忽然飄來飯菜的香味，請你聞聞看是什麼菜餚。2.有一瓶香水打碎了，聞一聞是哪種味道的香水？3.到花園裏嗅一嗅丁香、茉莉、晚香玉、玫瑰的氣味。4.取一枝鮮花包在手絹裏，通過嗅覺猜出它的名字。......

一、看拼音，寫詞語chuànɡzàomínzúzhuànɡɡuānliáokuòɡùdìnɡ()()()()()chénɡshòuhuánɡkǒnɡdǒngshìhútuchūnɡēnqùshì()()()()()()yànhuìcànlànfúlǔpòlièzìháobǎozhànɡɡǎnch......

1.畫獅子有個好孩子，拿張圖畫紙，來到石院子，學畫石獅子。一天來畫一次石獅子，十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子，天天畫石獅子，死獅子畫成了“活獅子”。2.捉壁虎李虎捉壁虎，本是虎捉虎，李虎滿屋轉，壁虎不敢咬李虎，李虎也捉不住......

教材分析這個練習共安排8道訓練題，包括以下幾項內容：1．用鋼筆描紅。2．改正詞語中用錯的字。3．畫去句子中用得不恰當的詞。4．填寫關聯詞語。5．熟記成語。6．讀背陸游的《示兒》這首詩。7．說話練習。8．學寫毛筆字。1．字詞訓練。題2：......

第一課時教學目標：1、複習本單元詞語，能讀拼寫漢字，解釋帶點字在詞中的意思2、能在語言環境中，給多音字定音，給多義字定意3、能仿照例句改寫句子，使句子表達得更具體、形象教學重點、難點：能仿照例句改寫句子，使句子表達得更......

我的好朋友我有一個好朋友，他叫樂樂。我們從小就在一起玩，別人都管我們叫大淘和二淘，因爲我們倆同歲還都比較淘氣。他長的一雙大眼睛，小嘴巴，胖胖的肚子，個頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家裏有各種各樣的恐龍模型......

一、教學目標1、能正確拼讀音節，注意人分辨前後鼻音，能正確流利地朗讀“繞口令”。2、能用部首查字法查字典，能根據詞語選擇字的意思。3、能區分不是同一類的詞語，進行詞語邏輯歸類的訓練。4、能按句號、問號、漢號讀出句......

今天上語文課時，劉老師說：“我們班的大合唱的第三首歌和五二班重複，所以劉老師把第三首歌改成了藍精靈。”就這樣說定了，我們就唱藍精靈。開始練習藍精靈了，我們先聽了一遍藍精靈，來熟悉一下藍精靈，然後劉老師讓我們把藍精靈......

教學目標：第一課時課時目標：練習5教學要求：課時目標：第二課時課時目標第三課時課時目標：練習6課時目標：學會轉訴課時目標1、熟記4條成語。2、充分發揮學生的想象力，培養學生口頭表達能力和寫話能力。教具準備：水彩筆白紙教學......

[練習要求]1、能按筆順寫字，比較形近字並組詞，按課文填空，。熟記成語，豐富積累。☆2、把句子補充完整，並加上標點。照樣子修改病句。☆3、口語交際練習。4、學寫毛筆字。[練習提示]本次練習安排了7道題目，內容包括按筆順寫......

一、補寫成語1．前事不忘,2.只可意會，3.失之毫釐4.皮之不存,5,不爲瓦全6.城門失火7.項莊舞劍,8.近朱者赤,9.,不見泰山二、改正下列成語中的錯別字1.搬門弄虎別出新裁弱不經風莫齒不忘2.責無旁代味同嚼臘束之高擱厲厲在目......

教學要求1．訓練學生的說話寫話的能力。2．能正確、美觀地書寫全包圍結構的字3．能正確、流利地朗讀、背誦成語和兩副春聯。4．口語交際：我打算這樣過寒假。重難點口語交際的訓練。課時劃分兩課時教學設計第一課時教學目標1．訓......

一、教學目標：1、會用音序查字法，能比較指定的形近字。2、會給指定的詞語找出意思相反或相近的詞，能劃初步同類的詞。3、能看圖回答問題，並按要求寫幾句話：進一步懂得鄰居間應相互關心，相互幫助。二、課時安排：2課時第1課時......

第一課時1．複習本單元部分生字新詞，指導練習1—2題。(1)用卡片複習以下詞語，讀準音，說出帶點字及詞語意思，對易錯的字提示點撥。迷惑不解眼花繚亂爭先恐後畚箕不可開交大汗淋漓不由自主硬幣毫不氣餒通宵達旦嘔心瀝血斥責堅......

教學目標：知識：認識一些農具並瞭解其作用，能說出一些詩句中農業生產和什麼農具有關，讓學生能聯繫生活來學習語文。技能：誦讀與欣賞《夏日絕句》，並能聯繫背景知識瞭解詩人的心理和情感。能力：培養學生的語言積累能力。情意：能......