二年級語文下冊練習教案設計

教學目標：

第一課時

課時目標：

練習5

教學要求：

課時目標：

第二課時

課時目標

第三課時

課時目標：

練習6

課時目標：學會轉訴

課時目標

1、熟記4條成語。

2、充分發揮學生的想象力，培養學生口頭表達能力和寫話能力。

教具準備：

水彩筆 白紙

教學過程：

　　一、教學第三題

1、熟記4條成語

2、看圖，理解4條成語的意思。

披星戴月：披着星光，頭戴月亮。

烘雲托月：繪畫時通過渲染雲朵來襯托出月亮。比喻寫作時通過側面描寫來突出重點和主題。

3、練習。

學生自由練習讀，要讀正確。

齊讀、背誦。

5、你還知道哪些帶有“月”字的成語？

（日積月累 花好月圓 花前月下 日新月異------）

　二、教學第四題

1、審題

指名讀題，弄清題目的要求。

2、指導：

（1）請你說說你知道哪些交通工具的名稱？

（2）未來的工具會是什麼樣的呢？引導學生說出自己想象中的交通工具的特點和作用。

（3）請同學們拿出水彩筆畫一畫，並給自己所畫的交通工具起一個形象的好聽的名字。

（4）寫幾句介紹一下自己理想中的交通工具。（就寫在畫的旁邊）

學生動筆寫，教師巡視，個別指導。

（5）請學生拿出自己的畫上臺介紹一下理想中的交通工具的顏色、構造、優點等。

（6）評選“最佳創意獎”。