小學四年級作文6篇(精)

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

我的家鄉在一個小鄉村，那裏有許多荷墉。每到夏天，荷塘裏的荷葉、的荷花就開了。荷墉裏綠油油的一片中間還有幾朵粉紅的'荷花，美麗極了。

夏天，荷花欣然怒放，一陣微風吹過荷花就翩翩起舞，像一個個穿着粉紅衣裳的正在跳舞的小姑娘，而荷葉就是荷花舞伴隨着荷花一起跳起舞來。在烈日的照耀下，小魚好像熱得受不了，一個勁地往荷葉下躲。荷塘香得很，只要你站在荷塘旁，那香氣就撲面而來。還有夏天的荷塘裏有許多小蜻蜓“嗡嗡”地飛來飛去，活像一架架小巧的飛機。這時一個牧童走了過來，他趕着一頭黃母牛和一頭小牛犢來到塘邊吃草，也許是塘邊的草很鮮美，那頭黃母牛和小牛一刻不停地吃着鮮嫩的綠草。

我愛家鄉的荷塘，那一幅美景讓人至今難忘！總想着再回家鄉觀賞！

小學四年級作文 篇2

一大早，我被一陣陣震天動地的鑼鼓聲吵醒，趁早催媽媽做了早飯，胡亂扒拉了幾口，迫不及待的穿上衣服向廣場竄去，想一看究竟。

到了廣場，到處洋溢着元宵節的氣氛。來觀看秧歌表演的人人山人海，不計其數。你看，那個小孩竟然騎在大人的肩膀上，我費勁了九牛二虎之力才擠到了人羣的前頭。

看！從橫山中學參加完匯演的秧歌隊伍過來了。每個秧歌表演的隊員面帶微笑，動作異常有力，充滿了力量。特別是那些上了年紀的老爺爺、老奶奶，手舞足蹈，表演非常認真、專注，動作誇張，引得觀衆哈哈大笑。整個大街的氛圍馬上沸騰了，驅走了嚴寒的冬天。秧歌隊共有十九支隊伍，每支隊伍前面都有一輛大彩車，彩車上載着鑼鼓手、嗩吶手、歌手。你看，鑼鼓手一色的服裝，雙手拿着鼓錘上下翻飛，捶擊着不同的節奏。

晚上，中心廣場的燈會更加迷人，五彩繽紛的燈籠高高掛在架子上，最中心是一個達到極致的.腰鼓，“橫山老腰鼓”五個大字異常醒目。周圍是呈圓形的燈籠陣，節日的氛圍被渲染的多姿多彩。

看完了燈會，爸爸買回了我最愛吃的湯圓，一家子圍坐在沙發上看了元宵晚會，所有的幸福都包在甜甜的湯圓裏。遠處不時有煙花綻放，整個夜晚被五彩的煙花照得像白天一樣。

今年的元宵節過得很快樂，希望明年的元宵節活動更加精彩，期待明年的元宵節快快到來。

小學四年級作文 篇3

我讀了《烏塔》這篇作文，受益匪淺。覺得烏塔的所作所爲值得我們學習，烏塔父母的教育方式也值得我們的父母借鑑，使我感受到中國與德國教育上的不同……

烏塔是一位14歲的德國小姑娘，獨自一人遊歐洲，她的爸爸媽媽都放心她一個人出去，她現在已經遊了很多地方，還有一些地方沒有游到。但是，她要繼續遊覽，非要把整個歐洲游完不可，他的旅費不是爸爸媽媽給她的，而是自己從餐館或超級市場分發廣告單掙到的。還有她的旅行路線和日程也是自己花了三年功勞設計的。她還說從電視上看到的東西不是最美的，只有自己親眼看到的，纔是最美的。

文中還有一段給我留下的印象也十分深刻“烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家裏的寶貝，爸爸媽媽、爺爺、奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時侯一起出去玩，有時侯單獨出去玩。愛孩子，爲什麼就不能讓他們單獨出門？我不明白。你的話不合邏輯。”因爲烏塔認爲愛孩子和不讓孩子單獨出門之間不存在因果關係。她先舉例說明，然後說明自己的觀點。邏輯嚴謹，條理清晰，觀點鮮明，這充分體現出烏塔在生活上獨立的基礎是她在思想上和精神上的獨立。我覺得烏塔是一個自主，獨立，熱愛生活的.人。而我呢？爸爸媽媽經常不放心我一個人外出，常常把我關在家裏，不要說出國了，我還沒單獨出過我們這個小小的縣城。不過，爸爸媽媽不讓我獨自外出也是爲了我的安全。我舉雙手贊成烏塔的觀點。這正是中國孩子們共同的心聲啊！我認爲愛孩子就應該讓我們獨立，現在我們這些孩子屬於小公主、小皇帝，整天賴在父母身邊。

我並不是說愛孩子就不要管他們，也不是在反對中華民族的一貫風格，而是體會到了一種深深的危機感。任何事情都是有度的，“管制”、“保護”與“獨立”都是互相聯繫的，缺一不可，過度則反。親愛的爸爸媽媽，雖然中國的這種現狀不得完全顛覆，但是，孩子要長大，可不能讓下一代的花朵成長在溫室裏啊！親愛的爸爸媽媽，愛孩子，就回應一下孩子的心聲吧！鍛鍊我們的真正才能，我們纔會告別童年，打拼天下！

小學四年級作文 篇4

星期四，清英西餐廳裏熱鬧非凡，歡聲笑語，讓我們去看一看，原來是四（２）正在做西餐呢。

我們來到西餐廳，看見媽媽們都在幹活，她們有的在煎牛排，只見一位媽媽左手拿平底鍋，右手拿夾子小心翼翼地夾起一塊牛排放到已經裝有油的平底鍋，只聽“磁啦”“磁啦 ”,牛排就變色了，頓時香氣撲鼻。香噴噴的牛排讓我們直流口水，有的媽媽做水果沙拉，水果沙拉五顏六色，好像在說：“小朋友們快來呀，我們可是很好吃的。”還有的'在做蛋糕和披薩，哇！我們的晚餐可真豐富呀！我也想要與幫幫忙，去剝香蕉好阿姨們一起做水果沙拉。

過了很久，終於可以開吃了，我們邀請了兩個外教老師，跟我們一起共度晚餐。我一手拿刀右手拿叉吃起了牛排，可是這牛排我切都切不動，最後還是媽媽來幫我切成一個個小塊，我吃得津津有味，我擡頭看到別的同學也在品嚐着美食，只見楊易成狼吞虎嚥吃着牛排，不一會，一大塊牛排就消失了，他還不滿意，又左手拿一個雞翅右手拿一根香腸，像餓狼撲食一樣吃起來。同學們都吃得很開心。最後我幫媽媽整理了東西。

小學四年級作文 篇5

20xx年7月22日上午9時左右，發生了21世紀以來最壯觀的一次日全食，中國的西北地區是最佳觀測地。

大概早上8：20分左右，太陽缺了一個小口，好像被“天狗”咬了一口似的，此時大家無比興奮，我的心也好像要蹦出來似的。過了一會，缺口越來越大，直到8：55分的時候，太陽已經被月亮遮掉一半多了，活像一隻彎彎的小船。接着，太陽變得越來越細了，我們也隨之歡呼起來，此時的日食像一道翹起的細眉毛一樣。遺憾的是，我們福建不是最佳的觀測點，我便把目光投向電視直播。在電視中，我看到成都的天色漸漸地暗了下來，最後漆黑一片像夜晚一樣，瞬間全城燈火通明，我的心也隨着這耀眼的燈光而跳動，大家懷着無比激動的心情一起迎接這百年不遇的時刻。

最激動人心的.時刻到了，9：17分的時候，全場的人進入了最後的倒計時：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、……”就在數“1”的那一瞬間，太陽、月亮、地球形成了一條直線，太陽完全被月亮遮住了，只剩下一個美麗的光環，中間是圓圓的黑影，好像一顆發光的黑珍珠。這種現象大約持續了幾分鐘，就進入了生光的階段。太陽先是露出一點點的亮光，然後一下子跳出了一個閃爍而耀眼的圓光點，“鑽石環、鑽石環！”我安奈不住內心的激動和喜悅，大聲歡呼起來。又過了幾分鐘，日全食消失了，開始復原，直到10：30分的時候太陽又露出了可愛的笑臉，好像在說：“無邊無際的天體裏還有無數的奧祕等着你去探索呢！”

小學四年級作文 篇6

在我5歲的時候，媽媽帶我來到琴行，教我在黑白琴鍵上輕輕地敲擊，美妙的音符一個一個從我指尖流出，這激起了我的極大興趣。我也從那時起成了一名琴童。我練得很認真，所以每次回課，老師總是誇獎我彈得好，我心裏別提有多高興了。

可是，自從上了小學，每天既要複習功課，又要練琴，從而失去了許多玩耍的時間，我最愛看的電視動畫片和心愛的課外書也因爲要彈琴而放棄。慢慢地，我產生了不再想學琴的念頭。媽媽知道我的想法後，語重心長地對我說：“古人云‘人貴有志，學貴有恆。’‘恆’就是堅持下去的.意思，你可不要當逃兵噢！”。老師也對我說：“看，你的手指修長而有力，對音樂又有感悟，這樣一個有才氣的小姑娘，放棄太可惜了！”聽了媽媽的勸導和老師的鼓勵，我便咬咬牙，堅持學了下去。

在媽媽的幫助下，我合理分配了練琴和複習功課的時間。

漸漸地，我又喜歡上了鋼琴，它成了我密不可分的好夥伴。每當我寫作業寫累的時候，就坐在鋼琴前彈上一曲，流暢清脆的琴聲緩解了我的廢勞。有時，還能激起我的靈感，讓我一下想起解題的思路呢！一年級的暑假，我輕鬆地通過了3級考試。這對我是一個極大的鼓舞，我彈琴的興致更高了。

在學校的文藝演出中，我彈奏的一曲悠揚的《四小天鵝》舞曲贏得了臺下熱烈的掌聲，小夥伴們都向我蹺起了大拇指，我感到十分地高興和自豪！

我深深知道，成功的鮮花需要辛勤的汗水來澆灌。我決定持之以恆，刻苦練琴，長大後用自己的琴聲給人們帶來更多的歡樂！