哪吒腦海教案大全專題

作爲一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的《哪吒鬧海》三年級語文教案，歡迎大家分享。《哪吒鬧海》......

教學目標：1、能正確流利、有感情地朗讀課文。2、掌握課文內容，憑藉具體的語言材料，體會哪吒爲民着想、敢鬥邪惡的精神。教學重、難點：1、能正確流利、有感情地朗讀課文。2、指導學生通過個性化朗讀感悟，體會哪吒勇敢，正義的......

M教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文並讀出畫面來。2、憑藉對文本的感悟、結合生活體驗以及豐富的想象力能按事情發展的順序生動地複述“哪吒鬧海”的故事。3、體會哪吒爲民着想、不畏強暴、敢鬥邪惡的精神。教......

教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會9個生字，理解由生字組成的詞語。教學重點：1.練習按事情發展順序講述哪吒鬧海的經過。2.聯繫生活經驗理解詞語，如“興風作浪”“胡作非爲”等。教學難點：感受並學習哪吒爲......

作爲一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《哪吒鬧海》三年級語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......

作爲一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的三年級語文《哪吒鬧海》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三......

作爲一名教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《哪吒鬧海》三年級語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《哪......

【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課本11個生字，兩條綠線內的確7個字只識不寫。3、能按事情發展的順序說說哪吒是怎樣鬧海的。4、憑藉具體的語言材料，學習哪吒爲民着想、不畏強暴、敢鬥邪惡的......

東海龍王父子稱霸一方，經常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，爲老百姓出一口氣。一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水裏一擺，便掀起滔天巨......

學習準備課件課外美文學習目標1.能正確、流利地朗讀課文。2.學會本課5個生字，並能給生字組詞。3.瞭解課文大概內容，並能用一句話簡單概括。學習重點學會本課5個生字，並能給生字組詞。學習難點正確書寫本課的生字。導學過......

教學理念：故事情節貫穿學生活動，以以說促讀，以讀練說，巧妙地提供給學生提問、解決的機會，讓學生憑藉集體的力量解決問題，同時發揮充分的想象，使思維活躍，敢於說，敢於創新，從而提高學生的理解、讀說、表演感悟能力。一、圖片激趣......

第二課時一、聽寫生字詞。二、精讀課文。⒈第一自然段：⑴指名讀。⑵這一自然段主要說什麼？⑶理解“稱霸一方”、“作惡多端”？⑷說話：用因爲......所以......將這一段的兩句話連起來。⑸小結：這一自然段主要寫東海龍王父子......

【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課本11個生字，兩條綠線內的確7個字只識不寫。3、能按事情發展的順序說說哪吒是怎樣鬧海的。4、憑藉具體的語言材料，學習哪吒爲民着想、不畏強暴、敢鬥邪惡的......

讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《哪吒鬧海》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《哪吒鬧海》讀後感1我特別喜歡《哪吒鬧海》這篇課文......

哪吒鬧海教學反思本文教學的重點是指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，因此，教學這篇課文，我採用了以指導朗讀爲主的教學方法。本篇神話故事是學生衆所周知的，特感興趣的文章，理解不是學生難點，教學本課重點該放在訓練學......

新哪吒鬧海福建省漳州市南靖縣山城中心小學五年級(2)班李怡靖親愛的小朋友們，“哪吒”是聞名於世的風雲人物，更是少年兒童心目中的小英雄呢。小哪吒爲了天下百姓，不讓自己成爲第二個石磯，禍害人間，便毅然決然地“闖蕩”玲......

《哪吒鬧海》是一篇流傳千古的神話故事，講了哪吒爲民着想，大鬧東海，制服東海龍王父子，使人民又過上了安定的生活。以下是小編給大家整理的哪吒鬧海課文教學反思，喜歡的過來一起分享吧。哪吒鬧海課文教學反思1《哪吒鬧海》......

謎題：哪吒鬧海提示：鳥名謎底：鸚鵡......

第二課時一、聽寫生字詞。二、精讀課文。⒈第一自然段：⑴指名讀。⑵這一自然段主要說什麼？⑶理解“稱霸一方”、“作惡多端”？⑷說話：用因爲......所以......將這一段的兩句話連起來。⑸小結：這一自然段主要寫東海龍王父子......

教學理念：故事情節貫穿學生活動，以以說促讀，以讀練說，巧妙地提供給學生提問、解決的機會，讓學生憑藉集體的力量解決問題，同時發揮充分的想象，使思維活躍，敢於說，敢於創新，從而提高學生的理解、讀說、表演感悟能力。一、圖片激趣......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的三年級語文《哪吒鬧海》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三年級語文《哪吒鬧海》......

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課11個生字，理解由生字組成的詞語。3、能按照事情的發展順序說說哪吒是怎樣鬧海的。憑藉具體的語言材料，學習哪吒不畏強暴，敢鬥邪惡的精神。教學準備：1、設計生動的......

《哪吒鬧海》是一篇神話故事，寫的是小哪吒不畏強權，大鬧東海，制服龍王，使人們又過上太平日子的事。對孩子們來說，這個故事早就在電視連續劇中、動畫片中耳熟能詳，然而如何迴歸到文本，從具體的語言文字中體會哪吒的不畏強權，敢......

一、教材分析這是一個家喻戶曉的神話故事，改編自古典小說《封神演義》“鬧”是故事的文眼和主線，先講鬧的原因——龍王父子稱霸其中，一方。再講鬧的經過——搖動龍宮、打死夜叉、降服三太子，最後講鬧的結果——人們過上了......

從前有一位大將軍，叫做李靖，他的夫人生孩子，生下來一個圓圓的肉球，在地上滾來滾去，李靖說：“這一定是個妖怪。”拿出寶劍來，朝着那肉球一劈，真怪，那肉球一裂開，從裏面跳出一個男娃娃來，胖胖的臉，可逗人喜歡了。李靖看呆了，正不知道......