《練習8》二年級語文教案
教學安排:
本次練習共安排了四個板塊,內容包括學用字詞句,寫好微笑字,讀讀背背和口語交際
教學重點:
學用字詞句和口語交際
教學準備:
幻燈片
教學擬定:
三課時
第一課時
一、看圖寫話
1、小朋友們看過或自己參與過足球比賽嗎?
2、一場中什麼時候最激動人心?
3、出示圖,仔細觀察
圖上畫的是什麼?
這足球是怎樣飛入球門的?
空藍色球衣的1號守六員是怎樣撲球的?
場上的其他隊員,場外的小觀衆們看到這一情景他們的再現又是怎樣的?
以上問題逐個交流,師可適當幫助理順語序
二、寫話練習
1、把剛纔說的內容用幾句話有序地寫下來
2、不會寫的字查字典
3、師加強個別指導
4、交流寫話內容,注意點評
點評是以優點爲主
三、講述練習
1、讀題目要求
2、展開,結合自己看的足球比賽的經驗,改用第一人稱介紹
3、同位互練
4、指名臺肖講述,師生點評
5、自己再介紹一遍
四、作業
蒐集春聯
第二課時
教學內容:
寫好鉛筆字和讀讀背背
一、寫好鉛筆字
1、出示生字認讀
2、觀察字形找到其寫法上的共同點(全包圍結構)
3、交流寫法
裏面部分不能寫得太大或太小,左右的窨,上玉的窨基本相等
4、師範寫其中的一個字
5、學生練寫(看清字再動筆)
6、同位互評,打星
7、修改字形
二、讀讀背背
(一)熟記成語
1、出示圖,說說圖意
2、出示四個成語
藉助拼音讀準字音
指名讀,正音
多咱形式鞏固詞語
3、理解成語
結合圖或自己的生活經驗說說成語的大意
4、反覆誦豆腐塊,熟記於心
5、運用
自主選擇其中一二個成語,各說一句話,交流
6、課後可以寫一寫
(二)學習春聯
1、出示內容,自由讀一讀
2、什麼是春聯?:(師簡介)
3、過年爲什麼貼春聯?
(傳說。學生交流)
4、指導理解這兩幅春聯的含義
大致地說說意思
5、誦讀記憶
6、交流事生收集到的春聯
7、讀記自己集到的春聯