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二年級下冊期末複習計劃(蘇教版精選)

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導語:下面是蘇教版二年級下冊期末複習計劃,歡迎大家的瞭解和使用,希望可以給大家帶來幫助。

二年級下冊期末複習計劃(蘇教版精選)

  一、指導思想

以《課程標準》要求爲目標,充分利用現有的教材,面向全體學生,突出複習重點,採取切實有效的措施,幫助學生進行系統整理,使好、中、差不同的學生的語文能力都得到提高;在雙基人人過關的基礎上體現新課程三維目標,注重積累,培養良好的語文學習習慣,提升學生語文素養.

  二、複習目標

1、漢語拼音:繼續鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。能熟記《漢語拼音字母表》。

2、識字寫字:能準確認讀373個生字,並能按筆順正確書寫、默寫生字,能按字的結構把字寫端正、勻稱,能正確理解、運用這些生字。學會用音序和部首查字法查字典

3、詞語:掌握由生字組成的詞語,認讀並聽寫詞語,會造句,找出部分近義詞和反義詞,給詞語歸類,排列詞語,搭配詞語。正確填寫量詞。

4、句子:

(1)能區分句子是否完整,把不完整的句子補充完整。

(2)能按要求把句子寫具體生動。

(3)會把有聯繫的幾個簡單句子合併成一句。

(4)養成文必加點的習慣,會按句子的語氣和停頓,正確使用逗號、句號、問號、歎號。

5、口語交際:能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉述其基本內容,能較完整的複述課文內容,做到語句完整,意思連貫;能在看圖或觀察事物後,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。與別人進行口語交際的時候,態度大方,口語情楚,有禮貌。

6、閱讀:正確、流利、有感情地朗讀課文,熟練背誦指定的課文,聯繫語言環境和生活實際,理解常用詞語的意思;理解課文內容,知道課文的大意

7、寫話:能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。複習按一定順序觀察圖畫和簡單事物,寫幾句連貫的話;複習寫話“學會轉述”,“學會勸阻”,在寫話過程中能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號。

  三、複習重點

1、正確書寫、默寫282個生字。

2、朗讀、背誦課文

3、簡單的閱讀訓練

4、寫話練習

 四、複習形式

縱向知識點的複習;歸類練習(拼音、字、詞、句);閱讀寫話交際;綜合練習積累; 自行復習。

 五、複習措施

學困生:力求紮實基礎知識,加強訓練,落實課本知識的複習。中等生:進一步紮實基礎知識與課本知識,加強課外閱讀訓練。 優等生:拓展知識面,加深難度,培養他們的綜合能力。

 六、複習小策略

1、是互幫互學,優化組合。課內,我們讓優等生與後進生搭配,以優促差;課外主要採用優優組合,相互競爭激勵。新課 標第 一網

2、是注意學生的信息反饋,以便及時矯正或查漏補缺。

3、是通過創設和諧、平等的師生關係,讓學生能保持積極的心理狀態。特別對差生不僅不能歧視他們,而是要加倍關心他們,關注每一點進步並予以支持鼓勵,使她們看到身邊老師和同學的期望,增強她們的自信心。