蘇教版二年級語文下冊複習計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編爲大家整理的蘇教版二年級語文下冊複習計劃,歡迎大家分享。
蘇教版二年級語文下冊複習計劃1
一、指導思想:
爲迎接期末考覈,全面、系統、地給學生進行復習,幫助學生掌握、鞏固本學期所學的知識,並能學以致用,爭取期末考出好的成績。
二、複習內容:
1.夯實語文基礎知識,加強生字詞的書寫、理解及運用的訓練。
2.以課文爲本,對每篇課文內容進行概括梳理,對課文人物加深理解,歸納閱讀的基本方法。
3.加強句子的表達訓練,幫助學生建立完整的句子的概念。並能圍繞主題,按順序寫幾句話。
4.以歸類的形式突破複習重點和難點,使複習更有針對性和有效性。
三、複習目標及題型:
(一)拼音
1、鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音識字。
2、認識大寫字母、熟記《漢語拼音字母表》。
3、熟練掌握音序查字法查字典。
題型:大小寫互換、按順序排列大小寫字母、寫音序、寫音節(讀音)、選擇正確的讀音
(二)字詞
1、鞏固本學期所學的406個漢字,能通過各種不同的識字方法記住生字。能正確認讀二類字
2、掌握所學漢字的常用偏旁。
3、能按筆順正確書寫、默寫276個漢字,能按字的結構把字寫端正、勻稱。初步掌握漢字的間架結構,能夠正確地說出漢字的結構特點。
4、能給要求會寫的生字組詞、擴詞,會區分同音字、形聲字、形近字、多音字,並能在具體的語境中正確使用。
5、能根據提示進行詞語歸類。
6、積累不同格式的詞語,能正確使用所學的常用量詞,瞭解常用詞的近義詞或反義詞。
7、積累在課文、練習中出現的四字詞語和成語。
題型:看拼音寫詞語、寫偏旁、寫帶有不同偏旁的字、加偏旁組字組詞、換偏旁組字組詞、組詞、擴詞、多音字組詞、填空(寫第幾筆、寫結構)、選字或選詞填空、照樣子寫詞、填上合適的詞、詞語搭配、寫近義詞和反義詞、劃去不是同類的詞、詞語歸類、四字詞語或成語填空等。
(三)句子
1、瞭解句子的基本構成,讀懂句子的意思,並能找到幾句話之間的聯繫。能把兩句並列句合併成一句話。
2、正確使用逗號、頓號、句號、問號和歎號,初步學習使用冒號、引號,並能體會不同的語氣。
3、積累課文和練習中出現的對聯、古典詩詞、格言警句。
4、加強句子的表達訓練,幫助學生建立完整的句子概念。
5、理解反問句的意思,並能將反問句和陳述句進行互換,不改變句意。
6、初步感知比喻、擬人的作用,並能寫簡章的比喻句。
題型:造句、把句子補充完整、換一種句式保持意思不變、連詞成句、加標點、排列句子、合併句子、把句子寫具體等。
(四)閱讀
1、有感情地熟讀課文,吐字清晰,聲音響亮,不指讀,不唱讀。
2、能幫學生建構最基本的閱讀概念,培養學生的閱讀能力,能複述課文,並按要求做答。
3、聯繫語言環境能理解課文中詞語和句子的意思,梳理課文的內容,明確課文的大意。
4、幫學生建構最基本的閱讀概念,培養學生的閱讀能力。
題型:按課文內容填空、閱讀理解(綜合前面的拼音、字詞、句子)等
(五)口語交際
1、培養學生大膽說話,並且聲音響亮,口齒清楚。
2、能認真完成每個單元練習中的交際任務。
3、能在具體的交際情境中,有禮貌地和別人進行交流。
題型:口頭考察
(六)寫話
1、學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物,能寫幾句連貫的話。
2、對寫話有興趣,能把看到的想到的寫下來。
3、學會看清圖意,並能適當地展開想象。
4、學會寫賀卡。
5、以看圖寫話爲核心,鼓勵嘗試想象故事的編寫,旨在培養學生各異的思維方式。
題型:看圖寫話、根據要求寫話、寫賀卡等
蘇教版二年級語文下冊複習計劃2
一、 情況說明
在第七、八單元課文的學習中,由於部分學生感冒,落下了很多課,雖已爲他們補了課,總歸不如正常上課掌握的牢固,因此,期末複習期間,將重點放在七、八單元的複習中,要特別關注這部分學生的知識掌握情況。
二、 目標、內容
1、《字母表》
背誦並默寫26個大小寫字母,會做各種形式的練習題。
2、識字寫字
聽寫八個單元的生字詞,包括由熟字組成的.常用詞;會用常用詞說話寫話;會辨析同音字和形近字;會用多音字組詞;能寫出每篇課文中易寫錯的字的筆順;學會用音序查字法查字典。
3、句子
把不完整的句子補充完整,並加標點;能根據上句內容填寫下句;能根據例子寫句子;能理順次序錯亂的句子。
4、課文
通讀全冊課文,掌握每篇課文的重點,理解課文內容,知道課文的大意;聯繫語言環境和生活實際,理解常用詞語的意思;背誦課後要求背誦的課文和其它課文中的優美片段;能根據課文內容填空。
5、閱讀理解
教會學生閱讀理解文章的方法,會做不同題型的練習題。
6、口語交際:
能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉述其基本內容,能較完整的複述課文內容,做到語句完整,意思連貫;能在看圖或觀察事物後,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。與別人進行口語交際的時候,態度大方,口語情楚,有禮貌。
7、寫話
複習“學會祝賀”、“我的理想”等寫話內容;能按正確格式,或看圖,或想象,寫幾句通順、連貫的話,能正確使用句號,會使用逗號。
三、 重點、難點
識字寫字部分是重點,《字母表》、閱讀理解部分是難點。
四、 措施
1、充分利用早讀時間通讀當天複習的課文,背誦要求背誦的課文。
2、課堂上精講多練,注重效率。
3、時刻關注後進生的學習情況,特別要抓好課堂35分鐘的訓練時間;課後及時輔導後進生,保證每一個學生都不掉隊。
五、 時間安排
18周:複習第八組、第七組
19周:複習第六組、第五組、第四組
20周:複習第三組、第二組、第一組、做綜合複習題