四年級《奇妙的國際互聯網》課後作業
導語:下面是小編爲同學們整理的四年級語文《奇妙的國際互聯網》課後作業,歡迎前來做一做,希望對大家學習有所幫助!
一、聽說你寫的鋼筆字不錯,想不想展示一下呢?
hù lián wǎnɡ yóu dì shèn zhì yuǎn zài tiān yá
( ) ( ) ( ) ( )
fù kuǎn zhǐ chǐ suī rán xī xī xiānɡ ɡuān
( ) ( )( ) ( )
二、給加點的字選擇正確的讀音,對的打“√”。
悉尼( lí ní ) 甚至 (shèn shènɡ ) 咫尺(zhī zhǐ)
請教(jiāo jiào ) 縮小 (suō shuō) 巨型(xín xínɡ)
三、填上合適的詞語。
( )的地球 ( )的互聯網 ( )的電腦
( )的生活 ( )的蜘蛛 ( )的信息
四、比一比再組詞。
跨( ) 閱( ) 覽( )
挎( ) 闊( ) 纜( )
五、造句。
奇妙——
甚至——
六、加標點。
人們可以在網上讀新聞 聽音樂 看電影 可以和天南海北的朋友聊天遊戲 可以在家裏聽老師上課 或者在網上查閱資料 並向國內外專家請教 還可以在家裏上班 開會 甚至可以足不出戶逛 網上商場 用 電子錢包付款 讓商店把東西送到家
七、閱讀課文片段,完成練習。
國際互聯網上的內容非常豐富,各種知識、各類信息無所不有。人們可以在網上讀新聞、聽音樂、看電影;可以和天南海北的朋友聊天、遊戲;可以在家裏聽老師上課,或者在網上查閱資料,並向國內外專家請教;還可以在家裏上班、開會;甚至可以足不出戶逛“網上商場”,用“電子錢包”付款,讓商店把東西送到家中……
1.用 “ ”畫出片段的中心句,在片段中起 作用。
2.國際互聯網和人們息息相關,從哪些地方可以看出來?
3.我能用“可以……可以……還可以……”說幾句話。瞧,我還能寫下來。
八、找找看文章當中有多少詞語加上了“”,你能說說爲什麼嗎?
九、你覺得國際互聯網奇妙在什麼地方?
十、把你最喜歡的網站列出來,給同學們介紹介紹你喜歡的理由。