五年級語文下冊《15、埃及的金字塔》課文

　15、埃及的金字塔

在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建築物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。

金字塔是古埃及法老的墳墓。大約在公元前27世紀，埃及古王國由法老統治。法老死後，他們的屍體都埋葬在巨大的石頭墳墓裏。這些墳墓底座是四方形，愈往上愈小，最後成爲尖頂。因爲它們的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱爲金字塔。

古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米多，相當於40層高的摩天大廈。繞金字塔一週，差不多要走1千米的路程。塔身由230萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一週;如果用火車裝運，需要60萬個車皮。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。爲了建造這座金字塔，經常有10萬人在烈日曝曬下幹活兒。全部工程用了整整30年時間。

如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢?勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。他們把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。載着很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動，於是他們又專門修了一條石路。

開始砌金字塔了，當時沒有起重機，怎樣把這麼多巨大的石塊壘起來呢?據說是先砌好地面的一層，然後堆起一個和這一層同樣高的土坡，人們就順着傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成後，土坡變成了一座很大的山。然後人們又把這座土山移走，讓金字塔顯露出來。

現在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經有四五千年了。它們是埃及的象徵，也是古埃及人民智慧的結晶。

　《埃及的金字塔》綜合資料

　結構分析：

這是一篇說明文。課文着重介紹了埃及金字塔的形狀及其建築歷史，寫出了外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所採用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的智慧和超人的才幹。

全文共6個自然段，可以分爲4段。

第一段(第一自然段)，交待埃及金字塔所處的地理位置及概貌。

第二段(第二、三自然段)，介紹了埃及金字塔的歷史形成過程及其外觀和結構特點。

第三段(第四、五自然段)，介紹了這樣宏偉壯觀而又精巧的金字塔是如何建造起來的。

第四段(第六自然段)，寫金字塔是埃及的象徵和古代勞動人民智慧的結晶。

整篇文章條理清楚，語言平實，描寫細緻。

　語意理解：

爲了建造這座金字塔，經常有10萬人在烈日下幹活兒。全部工程用了整整30年的時間。

——“經常”、“10萬人”、“整整30年”，這些詞語集中地反映了工程的浩大，金字塔是奴隸們血汗的結晶。

它們是埃及的象徵，也是古埃及人民智慧的結晶。

——金字塔是埃及特有的建築物，它們巍然屹立，傲對碧空，舉世聞名，是埃及的象徵。這一座座金字塔外觀宏偉，結構精巧，是勤勞而聰明的古埃及人民想方設法，科學地建造起來的，集中體現了古埃及人民高超的智慧和才幹。

　寫作特色：

這是一篇借物寫人的文章，介紹的是埃及金字塔，反映的是勞動人民的智慧和勤勞。文章採用了多種說明方法：舉例了、作比較、列數據。

此外，本文在第三段還運用了兩個設問句，揭示了建造過程中的兩個問題，巧妙地揭示了段意。