當前位置

首頁 > 詩詞歌賦 > 文言文 > 初中課外文言文《楚人養狙》閱讀訓練題

初中課外文言文《楚人養狙》閱讀訓練題

推薦人: 來源: 閱讀: 1.86W 次

楚人養狙

初中課外文言文《楚人養狙》閱讀訓練題

楚有養狙以爲生①者,楚人謂之狙公。旦日②,必部分③衆狙於庭,使老狙率以之山中,求草木之實,賦什一以自奉④,或不給,則加鞭棰焉。羣狙皆畏苦之,弗敢違也。一日,有小狙謂衆狙曰:“山之果,公所樹與?”曰:“否也,天生也。”曰:“非公不得而取與?”曰:“否也,皆得而取也。”曰:“然則吾何假於彼而爲之役乎?”言未既,衆狙皆寤。其夕,相與伺狙公之寢⑤,破柵毀柙⑥,取其積,相攜而入於林中,不復歸。狙公卒餒而死。郁離子曰:“世有以術使民而無道揆(ku )者,其如狙公乎?惟其昏而未覺也⑦,一旦有開之,其術窮矣。”

導讀:此篇是一個寓言故事,說明當大衆受矇蔽時,有權勢者尚可得逞於一時,一旦大衆覺醒,那麼矇蔽大衆的人必將被拋棄。

註釋:①養狙以爲生:靠養狙來維持生活。狙(j ),猴類。②旦日:(每天)早晨。③部分:安排。④賦什一以自奉:分給它們十分之一用來自己吃。⑤相與:一起。⑥破柵毀柙:打破欄杆,搗毀籠子。柙(xi ),關獸的木籠。⑦惟其昏而奉覺也:正因爲他們還糊塗而沒有覺醒。

精練:

一、解釋加點的詞

1.或不給,則加鞭棰焉( )( ) 2.山之果,公所樹與( )

3.狙公卒餒而死( ) 4.衆狙皆寤( ) 5.一旦有開之( )

二、翻譯

1.然則吾何假於彼而爲之役乎?

______________________________

2.世有以術使民而無道揆者,其如狙公乎?

__________________________________________________________

三、這個故事說明了一個什麼道理?

__________________________________________________________