初一下課外文言文閱讀練習題

　　一、精衛填海

發鳩之山①，其上多柘木②。有鳥焉，其狀如烏，文首③，白喙，赤足，名曰“精衛”，其鳴自洨④，是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃遊於東海，溺而不返，故爲精衛。常銜西山之木石，以堙⑥於東海。

註釋

①發鳩（ji ）之山：山名，舊說在今山西省長子縣西。②柘(zh )木：柘樹，桑樹的一種。③文首：頭上有花紋。④其鳴自洨(xi o)：它的叫聲很像自己呼叫自己。 ⑤少女：小女兒。 ⑥堙(y n)：填塞，堵塞。

閱讀訓練

1．解釋下列加點的詞語。

①以堙於東海＿＿＿＿＿

2．翻譯句子。

女娃遊於東海，溺而不返

譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．文中劃橫線的句子表現了女娃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．讀完這個神話故事後，你有什麼感想和體會?

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　　二、學弈

今夫弈之爲數①小數也，不專心致志②，則不得③也。弈秋④，通國⑤之善弈者也。使弈秋誨二人弈：其一人專心致志，惟弈秋之爲聽⑥；一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠⑦將至，思援弓繳而射之⑧。雖與之俱學，弗若之矣。爲是其智弗若與⑨?曰：非然也。

註釋

①弈之爲數：下棋作爲一種技藝。弈，下棋。數，指技藝。②致志：用盡心志。致，盡，極。③不得：學不會。④弈秋：秋是人名，因爲善弈，所以叫弈秋。⑤通國：全國。⑥惟弈秋之爲聽：只聽弈秋的教導。惟，同“唯”，只。“……爲……”是一種賓語前置的固定格式。⑦鴻鵠：天鵝。⑧援弓繳(zhu )而射之：拉起弓來去射它。援，引，拉。繳，繫着絲繩的箭。之，代詞，指天鵝。⑨與：同“歟”，語氣助詞，表示疑問。

閱讀訓練

1．解釋下列加點的詞。

①使弈秋誨二人弈＿＿＿＿ ②思援弓繳而射之＿＿＿＿ ③雖與之俱學＿＿＿＿

2 .翻譯下面的句子。

①惟弈秋之爲聽。

譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②雖與之俱學，弗若之矣。

譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．本文通過“學弈”這件小事，告訴人們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　三、景公出獵⑴

景公⑵出獵，上山見虎，下澤⑶見蛇。歸召晏子而問之，曰：“今日寡人⑷出獵，上山則見虎，下澤則見蛇，殆⑸所謂不祥⑹也。”晏子對曰：“國有三不祥，是不與焉⑺。夫有賢⑻而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任⑼，三不祥也。所謂不祥，乃若此⑽者。今上山見虎，虎之室也；下澤見蛇，蛇之穴也。如⑾虎之室，如蛇之穴，而見之，曷⑿爲不祥也?”

註釋

⑴選自《晏子春秋》卷二。《晏子春秋》是記述春秋時期齊國晏嬰的政治思想、政治活動的一部書。⑵景公：齊景公，春秋時齊國的國君。⑶澤：聚水的窪地。⑷寡人：古代君主的自稱。⑸殆(d i)：大概，恐怕。⑹不祥：不吉利。⑺是不與焉：這不同你所說的那些。⑻賢：賢人，有才德的人。⑼任：信任。⑽乃若此：就象這些。乃，是，就是。⑾如：往，去。⑿曷：同“何”，爲什麼，怎麼。

閱讀訓練

1．請從文章中找出兩個含有指示代詞的句子。

文章中：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．指出文中的通假字並釋義。

“＿＿＿”通“＿＿＿”，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3 ．請用自己的話解釋。國有三不祥”的具體含義。

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原文：

四、 景公聞命①

景公之時，雨雪三日而不霽②。公被③狐白之裘④，坐堂側陛⑤。晏子入見，立有間⑥。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎?”公笑。晏子日：“嬰聞古之賢君，飽而知人之飢，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不如也。”公曰：“善。寡人聞命矣。”乃令出裘發粟與飢寒。

註釋

①選自《晏子春秋》卷一。晏子，春秋時齊鹵人，齊景公時任宰相。 ②霽(j )：雨後或雪後初晴。③被(p )：同“披”。④裘：皮衣。⑤陛：宮殿的臺階。⑥有間：有頃，一會兒。

閱讀訓練

1．找出文中的通假字，並解釋其意義。

“_______”通“________”，意思是______________________

2．指出“雨雪三日而天不寒”一句中詞類活用現象。

3．“雨雪三日而不霽。中“霽”的讀音是___________意思是___________，現代漢語仍保留了這個意思，請舉出一個成語：_________________。

4.翻譯句子。

飽而知人之飢，溫而知人之寒，逸而知人之勞。

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5．“雨雪三日”，景公爲什麼認爲“天不寒”?

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6.宴子巧妙運用什麼方法使景公聞命，“出裘發粟與飢寒”的？

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　　五、公儀休相魯而嗜魚①

公儀休②相魯③而嗜魚，一國爭買魚而獻之，公儀子④不受。其弟日：“夫子⑤嗜魚而不受，何也?”曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人⑥之色；有下人之色，將枉⑦於法；枉於法，則免於相；免於相，則雖嗜魚，此必不能致我魚，我又不能自給魚。即無受魚而不免於相，雖不受魚，我能常自給⑧魚。此明夫恃人不如自恃也；明於人之爲己者，不如已之自爲也。”

註釋

①選自《初潭集·廉勤相》。 ②公儀休：周代魯國穆公的相。 ③相魯：做魯國宰相。 ④公儀子：對公儀休的尊稱。 ⑤夫子：古代對成年男子的'尊稱。⑥下人：退讓人，不敢要求別人。⑦枉：違法曲斷。⑧給：供給。

閱讀訓練

1．解釋句中加點的詞。

①雖我不受魚，我能常自給魚_____________ ②恃人不如自恃也___________

2．將下列句子譯成現代漢語。

①夫子嗜魚而不受，何也?

譯文：_

②即受魚，必有下人之色。

譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．公儀休“不受魚”的目的只是爲了“能常自給魚”嗎?請談談你的看法。

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4．本文表現了公儀休的什麼品質?

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　　六、子罕不受玉《左傳》

宋人或得玉（1），獻諸子罕（2），子罕弗受（3）。獻玉者曰：“以示玉人（4），玉人以爲寶也，故敢獻之。”子罕曰：“我以不貪爲寶，爾以玉爲寶（5），若以與我（6），皆喪寶也（7），不若人有其寶（8）。”

【註釋】

（1）宋：春秋時宋國。或：有的人（2）諸：“之於”的合音字。子罕：春秋時宋國執政貴族樂喜的字。（3）弗：不（4）以：把，介詞它後面省略了賓語“之”（代玉）。示：給人看。玉人：治玉的工匠。（5）爾：你。（6）若：如果（7）喪：（sàng）喪失，失掉。（8）不若：不如。人：各人（9）稽（jǐ）首：古代一種跪拜禮。叩頭之地。

問題探究

1．文中的故事展示了兩個人的價值觀，獻玉者和子罕，分別看重的是什麼呢?

2．文中通過一件事使子罕的形象十分完美，請用兩個四字短語概括出來。

3．指出加點的詞的反義詞。

①我以不貪爲寶② 皆喪寶也

②③若以與我

3．根據句意解釋加點的詞。

若

若以與我()

不若人有其寶()

4．寫出文言中相關的人稱代詞各兩個。

①第一人稱：②第二人稱：