9、《窮人》同步練習

9、窮人

1、辨字組詞
莓（ ） 慮（ ） 魁（ ） 填（ ） 擱（ ）
黴（ ） 虛（ ） 槐（ ） 鎮（ ） 隔（ ）
　
2、選詞填空
　　　　　　　　抱怨　埋怨
　
☆你沒做好只能怪自己不爭氣，不能（　）別人。
　
☆我（　）小明睡過了頭，沒能搭上清早的班車。
　 寧可……也…… 與其……不如…… 儘管……還是……

☆桑娜一家（ ）生活十分艱難，（ ）決定收養西蒙的孩子。 ☆漁夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中撫養。

☆桑娜覺得（　）看着西蒙的孩子活活餓死，（　）自己多受些苦，把他們抱回來。
3、下列句子中省略號起什麼作用？把正確答案的序號填入括號。
（1）表明心理活動的時斷時續。（2）表示省略遞增的次數。
（3）表示語意的跳躍（4）表示說話結巴，欲言又止。
☆是他來啦？……不，還沒來！……爲什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！（）
☆古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……( )
☆謝謝上帝，總算活着回來啦。……我不在，你在家做些什麼呢?( )
☆我嘛……縫縫補補……（ ）
　 4、讀句子，回答問題 ☆她的心跳得很厲害，自己也不知道爲什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。
“這樣做”是指 。“非這樣做不可”反映了桑娜 的品質。
☆屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊着海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起着風暴，外面有黑又冷，這間漁家的小屋裏卻溫暖而舒適。
①這個句子是 描寫，在文中所起的作用是
。

（一）桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什麼呢？這是鬧着玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……爲什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
（二）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題!”他搔搔後腦勺說，“嗯，你看怎麼辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”
1．解釋詞語
忐忑不安：
自作自受：
2、通過第一段文字中桑娜的 和 描寫，我們可以感受到 。
3、第二段文字細緻描寫了漁夫的 、 和 。
4、從上面兩段文字中我們可以看出漁夫和漁夫是怎樣的人？文章來