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邊境小站閱讀理解習題

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邊境小站閱讀

邊境小站閱讀理解習題

①自衛反擊戰勝利結束已經四年了,我卻一直沒有忘卻雲南邊境的那個小火車站。

②那時一個細雨濛濛的早晨。我在小站上車,車廂裏躺着的大都是重傷號,我是唯一的輕傷。我把頭伸出窗外,毫無目的地用手接着外面飄灑的雨。就在這時,我發現月臺的柵欄外孤零零地站着一個小姑娘,正向我招手。

③我趁軍醫不注意,趕忙跳下車,向她跑去,她是個苗族小姑娘,八九歲光景,穿着單薄,光着腳丫,一件大人的蓑衣披在肩上。見我到了跟前,她用手抹了一把臉上的雨水,仰起臉問到:“你是傷員嗎?”我指一指自己頭上纏的繃帶,點頭說到:“是呀,有事嗎?”她沒有回答,卻低下頭,迅速從身上取出一個小塑料包,放在我的手上。打開小包,想不到竟是十粒珍貴的治傷用的天麻。

④我吃驚地望着她。

⑤她笑了,臉上露出兩個動人的小酒窩,用手比畫着,說:“一次只用一粒天麻。先碾成粉末,然後和着雞燉——最好要烏骨雞,那樣更補人。”

⑥我問道:“你家住哪兒?”她看着我,說:“雲嶺寨。”我問:“雲嶺寨離這兒遠嗎?”她用手指着車站後面的山說:“不遠的,翻過這座山,再過兩道樑,就到了。”順着她手指的方向看去,那霧濛濛的山腳下,果然有條彎彎曲曲的小路……

⑦這時,火車要開了,車上軍醫在大聲地喊我上車。我轉過身,把天麻遞過去,非常感激地對她說:“小妹妹,謝謝你,這天麻你還是拿回家吧!”不料,她像觸電似的一下推開我的手,用驚愕的目光看着我。我對她說:“我不能收,解放軍有紀律呀!”她急了,說:“不,不,不!這包天麻你一定要收下,要不,就是看不起我們山寨人……”說着眼圈兒紅了。這時,我的眼睛也溼潤了。我極溫柔地對她說道:“這天麻我不能收,山寨人的心意我領了。”最後,我還是把天麻還給了她。她失望了,只見兩滴晶瑩的淚珠從她的臉上滾下來。汽笛鳴了,我親了親她的小臉蛋,悵然轉身向車門跑去。車啓動了,但她仍站在柵欄外的雨中,不住地向我搖着手裏的天麻!

⑧一晃四年了,但小姑娘的身影總在我腦海裏浮現,閉上眼睛還能清晰地看見她掛着淚珠的臉龐。我心裏有種說不出的後悔,我不知道她現在會不會原諒我。

1、本文的標題《邊境小站》告訴我們事件發生的【 】

A、環境

B、地點

C、時間

D、開端

2、 對文章的理解有錯誤的一項是【 】

A、“一直沒有忘卻”由此句我們可知此文是一篇回憶性的文章。

B、“自衛反擊戰勝利結束已經四年了”表明作者寫作此文的時間。

C、“那時一個細雨濛濛的早晨”告訴我們事件發生的具體時間。

D、文中的.“我”是主人公,而且是全文讚美的最可愛的人。

3、 在本文刻畫人物的過程中,作者注意了刻畫人物的幾種方法。第③段“小姑娘”的方法【 】

A、 語言描寫 行動描寫

B、 側面描寫 正面描寫

C、神態描寫 心理描寫 語言描寫

D、側面描寫 神態描寫 心理描寫

4、對第④段“我吃驚的望着她”對“吃驚”的原因分析正確的一項是【 】

A、“她是個苗族小姑娘,八九歲光景”,“我”爲她的小小年紀吃驚。

B、“迅速從身上取出一個小塑料包,放在我的手上。”“我”爲小姑娘動作之敏捷而吃驚。

C、“打開小包,想不到竟是十粒珍貴的治傷用的天麻。”小姑娘冒雨送天麻,出乎“我”的意料。

D、“她笑了,臉上露出兩個動人的小酒窩”,“我”爲當地人傑地靈而感到意外。

5、下面對文章的語句理解錯誤的一項是【 】

A、“翻過這座山,再過兩道樑,”這句話點出雲嶺寨離邊境小站有一段較遠的難走的路程。

B、“那霧濛濛的山腳下,果然有條彎彎曲曲的小路……”暗示小姑娘冒雨來到小站是克服了很多困難的。

C、“閉上眼睛還能清晰地看見她掛着淚珠的臉龐。”這表明小姑娘冒雨送天麻這件事給“我”留下了難以磨滅的印象。

D、“我心裏有種說不出的後悔”,主要是後悔“我”沒有去向雲嶺寨的羣衆當面致謝。

6、對這篇文章的中心思想理解正確的是【 】

A、回顧自己的一段親身經歷,反映自衛反擊戰給邊境地區帶來的和平與安寧。

B、通過苗族小姑娘雨中送天麻這件小事,歌頌了新時期的軍民魚水情。

C、用自己見到的一件感人的事情,表現出苗族同胞的慷慨大方。

D、通過對傷員拒收天麻的描寫,讚頌瞭解放軍的高尚品質。