閱讀理解題目練習

①家庭教育對一個人的成長，特別是人格的養成具有其他教育無法取代的作用。時下一些人沒有敬畏，不知珍惜，究其原因，是不懂孝與儉。在家教中應該力倡孝與儉，它們是敬惜之心的發端。

②爲了教育子孫後代，古人精心制定了一些家規家訓，其中，孝與儉是我國傳統家教的重要內容。曾國藩針對子弟生長於富貴家庭、慣於養尊處優的情況，在家訓中，特別強調了“盡孝悌”、“倡勤儉”，教育子女要敬老愛幼，衣勿華美。顏之推的《顏氏家訓》教導子孫要贍養父母、尊敬父母，崇尚“儉而不吝”。這些家教，在約束子弟、和睦家族家庭、維護社會安定等方面起了重要作用。

③今天，我們所說的孝是指善事父母。首先是物質上贍養父母，其次是順從，言語和氣、態度謙恭、及時迴應父母的要求。孝的最高層次是發自內心、不帶任何附加條件的對父母的敬愛。

④在家庭教育中培養子女正確的孝順觀，可以使子女懂得奉養父母，侍候長輩，是分本。孝是做人的基本準則，是中華民族綿延不絕的美德，也是一個人愛家愛國的出發點。

⑤儉樸是人對待物質的一種態度和精神，體現出對勞動的尊重，對勞動成果的珍惜。諸葛亮的《誡子書》不足白字，思想深刻。“靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，至今仍然被奉爲圭臬①。司馬光專門寫了一篇《訓儉示康》，指出崇儉戒奢、勞謙終吉。《朱子家訓》中的“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”，告訴我們

⑥因此，在家教中倡導儉樸，能夠培養人們從小自我剋制慾望的能力和精神，使人不滋生貪婪物語，不貪圖享受，少一份索取，多一份奉獻。

⑦在家庭教育中從小培養敬老尊長，參加勞動等意識和習慣，從而體會勞動的`不易和父母的辛苦，才能使人具備孝和儉的美德。

【注】①圭臬：借指準則和法度。

18. 本文的中心論點是什麼？（2分）

19. 請在第⑤段橫線處填上一句話，闡明《朱子家訓》中的話與本段論點之間的聯繫。（3分）

20. 簡要分析文章的論證過程。（3分）

答案：

18．家教應該倡導孝與儉

（共2分）

19.答案示例：

雖然“一粥一飯”，“半絲半縷”微不足道，但仍然凝聚着人們辛勤的勞動汗水，是需要珍惜的勞動成果。

（共3分）

20.答案示例：

首先，提出家教應該倡導孝與儉。其次，闡明瞭家教中倡導孝與儉的意義。最後指出家教中倡導孝和儉的一些具體