《社戲》閱讀理解練習題
①兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裏。淡黑的起伏的連山，彷彿是踊躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以爲船慢。他們換了四回手。漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
②那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含着豆麥蘊藻之香的夜氣裏。
③那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的'一叢松柏林，我去年也曾經去遊玩過，還看見破的石馬倒在地上，一個石羊蹲在草裏呢。過了那林，船便彎進了叉港，於是趙莊便真在眼前了。
小題1:分析下面兩句話中“朦朧”一詞的不同含義。（2分）
月色便朦朧在這水氣裏。______________________________
這朦朧的桔紅的光實在照不了多遠。______________________________
小題2:請問選文中劃線句用了什麼修辭手法？有何表達作用？（3分）
小題3:第②小節哪兩個詞集中體現了“我”在夜行途中的感受？爲什麼會有這樣的感受？
（4分）
小題4:選文中的景物描寫調動了人體的哪些感覺器官，請概括出來，再說說這樣寫的好處。（4分）
小題5:對選文中寫景的觀察點和觀察角度的分析，最準確的一項是（ ）（2分） A．船上 仰視B．岸上 平視
C．船上 平眺D．岸上 眺望
參考答案：
小題1:（1）作動詞，有“變得朦朧了”或“融爲一體”之意。（2）作形容詞，指光模糊不清。
小題2:. 比喻。寫出船行速度快，更襯托出“我”當時急切的心情。
小題3: 沉靜，自失。“我”當時的心情非常愉快，因爲馬上就要看到社戲了，更主要的是途中的優美景緻使“我”陶醉了。
小題4: 作者結合嗅覺、視覺、聽覺，觸覺等感受，從色彩、氣味、聲響等方面入手，將景物描寫得栩栩如生，讓讀者有身臨其境之感，文字情景交融，充滿水鄉特色。
小題5:.C
參考答案分析：
小題1:試題分析：讀兩個句子可知，第一個“朦朧”是動詞，第二個“朦朧”是形容詞。結合語境可知，第一個是指“月色”與“水氣” “融爲一體” “變得朦朧了”。第二個是形容光模糊不清。
小題2:試題分析：畫線句把“淡黑的起伏的連山”比作“踊躍的鐵的獸脊”“跑”還運用了擬人的修辭，生動形象地寫出船行速度快，同時，也襯托出“我”急於看戲的急切心情。
小題3:試題分析：通讀第二段，簡短，共幾句話。根據“那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來”的語句，可提取出“體現了我在夜行途中的感受”的兩個詞，即“沉靜，自失。根據上文內容可知，因爲馬上就要看到社戲了，所以“我”當時的心情非常愉快，加之途中的優美景緻，因此，“我”爲之陶醉，纔有了“沉靜、自失”之感。
小題4:試題分析：通讀選文可知，在寫景時從視覺的角度來寫的句子較多，其次還有嗅覺，如寫“兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香”；聽覺，如“似乎聽到歌吹了”。 這樣多角度寫景，將景物描寫得栩栩如生，給讀者以身臨其境之感。
