一諾千金閱讀理解與解析

我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢，而且張口就是借兩元錢。在當時，這相當於我兩個月的零花錢。我有些猶豫，因爲人人都知道那男生家裏很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種：一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產完畢，額上扎着布條抱着新生嬰兒坐在家門曬太陽。

我的爲難令男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內歸還。我不知道怎麼拒絕他，只得把錢借給了他。

時間一天天過去，到了第五天，男生競沒有來上學。整個白天，我都在心裏責怪他。罵他不守信用，惶惶忽忽地總想哭上一通。

夜裏快要睡覺時我忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站着那個男生。他的臉上淌着汗，緊緊攥着拳頭，啞着喉嚨說：看我變戲法!他把拳頭擱在窗臺上，然後鬆開，手心裏開了花似的展開了兩元錢紙幣。

我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，彷彿我們共同完成了一件大事，讓一塊懸着的石頭落了地。他反覆說：我是從旱橋奔過來的。

後來我才知道，他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。爲了如期歸還借款，他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉，他終於攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會兒，沒想到競酣睡了一個白天和黃昏。醒來後他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個少年爲何十萬火急地穿行在夜色中。

這是我和那個男生惟一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以後再看到優秀、守信用之類的字眼，總會聯想到他，因爲他身上奔騰着一種感人的一諾千金的嚴謹。

據說那個男生後來果然成就了一番事業，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺得那是他走向成功的.源頭。

去年秋天的一個傍晚，天降大雨，那是場罕見的傾盆大雨。我打着傘去車站接一個朋友，我們曾約定，風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看見一個少年，沒帶傘，抱着肩瑟瑟地站在車牌邊，我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他在這兒等一個朋友，車一輛一輛開過，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎麼也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了，可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車，從車上跳下一個少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個人熱烈地擊掌問候，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流淌在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的昇華。

我終於未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大，所以我想說：約定時爲何要說風雨無阻，完全可以說大雨取消;既然已說了風雨無阻，區區風雨又何足畏懼!不過，我什麼也沒說，只是輕輕地掛斷了電話。因爲一個並不怎麼重諾言的人，她會找出一千條爲自己開脫的理由;而我，更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。

1.在借錢男生、兩少年以及我的女友中，你印象最深的人物是誰?請簡要概括其特點。

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2.作者寫兩少年雨中赴約的目的是什麼?從全文看這運用了什麼寫作手法?

目的：________________________________

寫作手法：________________________________

3.文中有許多值得品味的句子，請摘抄一句談談你的理解。

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4.假如你是文中我的女友，看到此文後，你會有怎樣的心理活動?請描寫出來。(40字左右)

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5.文中我對女友失約持什麼態度?你對此有什麼看法?理由是什麼?

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1.借錢男生：信守承諾;孝敬母親。 兩個少年：堅守承諾;不畏困難。 我的女友：不守諾言;畏懼困難。

2.目的：(1)突出誠信的主題。 (2)含蓄地批評成人的失信，不守諾言。 (3)讚揚孩子的真誠守信。 寫作手法：對比(或襯托，或映襯。)

3.如：摘抄：他把拳頭擱在窗臺上，然後鬆開，手心裏開了花似的展開了兩元錢紙幣。理解：這句話運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出借錢男生兌現承諾後的喜悅、欣慰之情。摘出的句子要生動形象，具有深刻內涵。只要能夠抓住內容、語言和寫法等方面中的一點，緊扣句意進行分析即可。

4.略(緊扣描寫對象和情境，描寫生動、形象;扣住描寫對象和情境，描寫具體。)

5.態度：責備(或批評或不滿或埋怨)

看法：認同作者的態度。

理由：(1)認同作者的態度。人應該信守承諾，這是做人的基本準則。 (2)否定作者的態度。應寬容地對待別人，不要過於苛責別人。 (3)辯證地看待作者的態度。自己應信守諾言，但不必對別人求全責備。答出其中一個方面，言之成理即可。