【實用】六年級敘事作文彙總8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級敘事作文 篇1

今天，我們班舉行了有趣的“吹毛大賽”，大家得到消息，先是奇怪，但很快又興高采烈地叫起來。

緊接着，老師拿着一把五彩繽紛的羽毛滿面春風地走上講臺，她稍稍地說了遊戲規則。

吹雞毛遊戲開始了，大家興致很高。有六位同學自告奮勇地登臺演出。你看，劉宇吹得多好，他的羽毛忽上忽下，不過陳浩宇的也不錯。他們吹出的羽毛猶如顏色不一、神態各異的翩翩起舞的飛天仙女般，卻又像個頑皮的小精靈，挑逗着同學們的心絃，而後又紛紛揚揚的飄落……真是令人歎爲觀止。再看臺下的同學，他們屏住呼吸，凝神聚氣，有爲臺上同學加油的，也有看熱鬧的。臺上的氣氛依然緊張，他們使出九牛二虎之力繼續戰鬥，有的手忙腳亂，也有的越戰越勇。不一會兒功夫，陳浩宇獲得了本場的冠軍。第二、三場，真是龍爭虎鬥，也許掌握了實戰經驗，比第一輪好看的多。

當然，最精彩的就是總決賽了，這裏可都是班裏“五湖四海”中的大內高手。快看，李青青吹的好好哦，她是我們心中的必勝人選。韓星晨倒是有些不妙，果然，李青青功虧一簣，趙文心壯烈了。剩下的只有陳浩宇與韓晨星僵持着。此時，教室的氣氛也到了最高點：“加油，加油——”同學們不約而同地爆發出吶喊聲，有如大海般咆哮起來，面前二人的使命感更重了。

最終，韓晨星以一點小小的誤差敗給了陳浩宇，大家的鼓掌聲和喝彩聲猶如春雷一般。

活動雖然結束了，但大家仍沉浸在歡樂的海洋中。

六年級敘事作文 篇2

“誰幫我滴一下眼藥水？”噪雜的的喧鬧聲中響起郭浩男雄壯有力的呼救聲。看來，又要進行一場你呼我喊的“世紀大戰”了。

郭浩男剛把頭轉向我，就被我殘忍地拒絕了。（畢竟男女有別嘛）無奈之下，他只好向後座的褚寶倫求助，看着郭浩男那水靈靈的大眼睛，我想褚寶倫的鐵石心腸應該被“融化”了吧。

只見郭浩男剛靠在桌子的邊緣，就引來了一羣“打醬油”的閒雜人等。大家議論紛紛，爭先恐後地圍在後桌一帶。（這分明是看好戲的節奏）只見褚寶倫做了個深呼吸，把旁邊的人轟走了幾“只”，便一手艱難地撐開了郭浩男的一隻只有白眼的眼。不巧，這手又滑了一下，這隻眼睛也“落荒而逃”了。“哎呦，別動啊！”“是你自己在動好不好！”“好吧，隨便你。。。。。。”一陣無理頭的議論後，大家又屏氣凝神，褚寶倫皺緊眉頭，一手輕輕捏了一下這瓶眼藥水，一滴紅色的液體呼之欲出。掉下來了，掉下來了，我們嘴巴都張得很大（大概是自然反應吧），在這千鈞一髮的時刻，郭浩男突然笑了一聲，此時，眼藥水一偏，就滴在了一旁。我們不禁失去了耐心，很多同伴都去自娛自樂了，“孤軍觀戰”的我更是沒離開過半步。

褚寶倫鬆懈下來，而郭浩男還在大笑，由於他是靠着的，因此震得桌子顫抖起來，就連褚寶倫也戲劇性地顫抖起來。這充滿神經質的笑毫不停息，不久也感染了我們，整個教室響起了響徹大江南北的.笑聲。

之前的兩次嘗試，都以失敗告終。不知爲何，這次的眼藥水竟不再如此猖狂，大概，是被我們的笑聲征服了吧。一滴就進，之前何必要如此大費周章呢？

“世紀大戰”看似精彩，卻充滿着乏力的神采，不過總算是與眼藥水告一段落了。累得我們啊，屁顛屁顛的。

六年級敘事作文 篇3

在我人生的歷程裏，總會充滿困難與艱難險阻，隨着年齡的增長，我遇到的煩惱也越來越多。我遇到過的煩惱中，學習中的煩惱高居榜首。

“壓力”是第一煩惱。

每次一考完試，爸媽就整天唸叨：“你啊，每次考試都粗心大意，打馬虎眼也不能這樣打啊，照你打的速度，都可以打一個蜂窩出來了……”在學校，老師跟我們說：“學習要踏踏實實，要戒驕戒躁，但我們同學們都開始……”連休息時，自己都要提醒自己：“一定要努力，不能讓爸媽的心血白費……”我的壓力在這樣的環境下越來越堆積在心底。有時，我真想立馬長大，這樣我就不用再學習了。我真想問一句：六年級爲什麼不能過得輕鬆一些？

“競爭”是第二煩惱。

在五年級時與我要好的朋友都漸漸和我疏遠了。有時她們與我的交集僅僅只有她們借我的作業抄而已。而她們都轉而去“巴結”那些老師面前的“紅人”，成績拔尖的前幾名，她們都想提高成績，想在競爭中站穩腳跟。而六年級後，我的成績又好了一些，她們也發現在這些大名鼎鼎的“大紅人”身邊混不下去了，又轉而回到了我的身邊。但是，我和她們在一起時，我卻沒有了以前無憂無慮的快樂了。是的，六年級是要競爭，但這種“競爭”，真的是我想要的嗎？

六年級了，我明白了什麼纔是競爭。六年級了，我也在不知不覺中長大，從年少無知的夢幻裏醒來。我遇到了壓力，也有了自己的煩惱。而在漫長的人生中，還會有跟多的挫折與困難。而六年級，只是一個開端。我在以後的歷程中，也要鼓起勇氣堅定前行！

六年級敘事作文 篇4

我給你們猜一個謎語：這個地方是一個特產豐富的旅遊勝地，這裏是臍橙之鄉，這裏有南豐蜜桔、尋烏鎢煤等等。這個地方你們知道是哪裏嗎？——對！這就是美不勝收的贛州。

章江和貢江流匯成美麗的贛江。清晨，贛江邊有許許多多的鍛鍊者到贛江邊呼吸新鮮的空氣，感受大自然的元素。中午，吃完午飯的人們來到贛江邊懶洋洋的曬太陽。晚上吃完晚飯的人們來贛江邊走一走，消化一下剛纔自己吃的晚飯，消化完了，然後坐在江邊的茶攤邊喝茶。

介紹完了贛江我在來跟你介紹一下古城街道——文清路吧！

文清路位與南門口北部，經過改造後，已經完全成爲了古城街道，文清路主要是賣衣服、褲子、鞋子等生活用品。文清路不僅改造了樓房外貌，還改變了馬路的寬度，以前只要多了一點車，這裏就堵的車水馬龍，現在馬路加寬了，交通也快捷多了

六年級敘事作文 篇5

“又是一個三月三，風箏飛滿天”，聽到悠揚的歌聲，就知道放風箏的季節到了。星期五下午，我們六年級同學舉行了放風箏活動。老師一說“去操場放風箏”，同學們就立即走出教室排隊，我們像一羣放飛的小鳥，快樂地來到了寬闊的操場，在綠茵茵的草坪上大家都爭先恐後，迫不及待地開始施展自己的放飛技術。一瞬間，蔚藍的天空中飛舞着一隻只五顏六色的各式各樣的風箏。有可愛的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩繽紛的蝴蝶；有威武翱翔的老鷹；有拖着長長尾巴的大蜈蚣……看着他們的風箏點點升高，我真是羨慕極了。

當然，我也不甘落後，趕緊拿出我的三角魚大風箏，準備與同學們一決高低。我按捺不住激動的心情，隨風一拋，心想，看我的風箏飛的多高。可沒想到的是，我一次次放飛，卻一次次墜落。我心急火燎，汗流浹背，心情也隨着低落下來。後來，我在老師的指導下，我的風箏才扶搖而上，越飛越高。於是，我慢慢地放出手中的長線，隨着線軸不斷轉動。後來，我的風箏居然超過了其他同學，穩穩地“飛翔”在“彩色”的天空中，爲天空劃上了一條美麗的弧線，長長的尾巴在後面飄着。我爲我那翱翔在空中的風箏而自豪、興奮。可是好景不長，我旁邊的飛機圖案的風箏因風向的影響，和我的風箏“打起架”來。我那風箏像中了子彈似的，翻着跟頭往下掉。我趕緊收線，終於擺脫了飛機風箏的糾纏。再繼續放開長線，我的風箏有一次遙遙領先……

排隊回教室了，我一步三回頭，還對放風箏這一活動依依不捨……

唉！再快樂的活動也得有始有終，放學的時間到了，我只好戀戀不捨地把線一點一點收回，看到爲我帶來的風箏說了聲“謝謝你”，然後大家排隊回教室。

六年級敘事作文 篇6

爽朗的笑聲，縷縷的炊煙，濃郁的香味，從千門萬戶裏傳出來，譜成了一首歡樂的歌謠。新年的鐘聲在零點敲響，預示着新的一年正向我們緩緩走來。等過完了這一年，就又是一切全新的旅程。

我從來沒守過歲，爸爸媽媽也是一樣。但家中的燈都亮了，一直到大年初一黎明。那些富裕人家，都是燈火輝煌，耀眼奪目。不過不管是富是貧，每家都亮堂堂的。小的時候，媽媽常嚇唬我：“如果關燈的話有怪獸回來的呦。”現在想來，覺得幼稚極了。

大年初一家家戶戶老的，小的，不管是誰，都上山祭祖。由於“禁限燃放煙花爆竹”的規定，我們只點了香，燃了燭，獻上幾束菊花，在用彩噴似的禮花“嘭”的一聲散落。大家都在誠心誠意地祈禱自己的家人健康平安，學業有成。我卻是心不在焉，燒香祈福時，我的心早已飛到九霄雲外去了。倒也無妨，畢竟盡了自己的一份心意。我只覺得我上山祭祖只是跑一趟而已，因爲那裏的事根本就不需要我插手幫忙，只是閒得冷清，就圖個熱鬧罷了。

但凡家裏有客人來，我就越不好受，我本身卑怯，在那麼多人面前，真是有種說不出的感覺。媽媽在廚房裏圍起圍裙烹飪起了美味佳餚，但卻沒有人手，爸爸在客廳的餐桌上陪着客人，只有我能幫媽媽洗洗菜啦，端端菜啦而已。上了桌的飯菜，只供客人享用，自己卻要吃他們吃剩的殘羹剩渣；但去了親戚家拜年，又有另一番滋味，隨意地吃，親戚家會客氣地讓我們多吃點。臨走時，親戚硬要塞個壓歲包進來，媽媽推三阻四半天，拗不過親戚，纔將壓歲包收下。

待家裏無客，餐餐都吃湯圓，年糕，全都是自己親手包的。湯圓寓意一家人團團圓圓，年糕寓意一年比一年高。一次圖個有趣，將媽媽裹好的湯圓形狀捏得千奇百怪，煮起來卻不知道像什麼了。晚上看看春晚，這是照常的習俗，我倒是迫不得已地看的。畢竟這些節目都千篇一律，重蹈覆轍，哪兒也看不出一點獨特的來。

尤其是元宵，提着個燈籠，跟着迎龍燈跑個幾圈，走到一家就放一次震耳欲聾的爆竹。好不容易擠出一條縫來欣賞，那叫一個壯觀。那條龍可謂氣勢磅礴，走遍了大街小巷，長長的在馬路邊蜿蜒盤旋。這個習俗的定義是：我們是龍的傳人。

過年時，我既歡喜又厭惡，我不像任何人認爲過年有多麼的美，多麼的好，只有不同的觀點，纔有一個完美的答案。

六年級敘事作文 篇7

還記得小時候的雄心壯志，一身輕鬆，只帶着夢想上路。兒時的夢想純真美麗。一顆棒棒糖，一個微笑都令人難忘。

那時的我們還單純可愛，可隨着時間的流逝年齡的的增長，在困難中，磨難中，我們放棄了很多夢想，把它變成了沉重的包袱，比如名次、學習等，這樣使我們整天忙忙碌碌而無所成就和快樂。因爲我們放棄了最初的夢想，失去了那份單純的快樂。正如范瑋琪所唱的“最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方怎麼能在半路就返航，實現了真的渴望，才能夠到達了天堂。”回想一下是啊，最初純真的夢想，怎麼能讓現實的大海冷冷拍下？又怎麼能在半路就返航呢？

人越大心越亂，再加上雜亂的霓虹燈，五彩斑斕的世界更是我們的內心難以平靜。可，沒有現實困難的阻撓和打擊，又怎能使我們明白不執着，不努力，不堅強到達不了夢想的彼岸呢？

堅持不懈是一雙隱形的翅膀，它會帶着我們飛翔。累了的靈魂不願伸張，但心靈已飛到了遠方，眼睛裏仍然捕捉這夢的影子，想象着夢想的輝煌。讓我們拋開一起雜物，帶着夢想上路，不畏一切挑戰，只爲夢想遠航。

六年級敘事作文 篇8

時間過得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節是我們的最後一個兒童節，對於大家來說第一和最後是讓人最懷戀的，因爲第一意味着它的開始，最後意味着它的結束。今年的兒童節我們不像往年那樣開心，我覺得今年的兒童不應該慶祝，反而應該傷心，因爲這意味着快樂的童年將要結束，將會永遠告別童年。吃完後，我們一個要好的同學一起在操場散步，是那樣讓人留戀，摸着牆磚，看着操場，回憶着以前的事。

一次我們四班和二班進行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時，我們女生一個勁兒的喊“加油”很怕輸了這場比賽，因爲那時我們班的平均成績常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一。“耶！太好了！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點怕，但還是殺上了戰場。“加油！加油”男生也叫起來，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動，只有她們在拉，我們最終失敗了。這樣，兩個班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子，男生則對着我們搖頭。

以前的喜怒哀樂我都會記在心裏，因爲我永遠不再擁有童年，這個永遠意味着我沒有過兒童節的權利了，在以後的日子裏我不是兒童，而是青年。

童年像流星一樣劃過，留下一道炫麗的星光

童年像小鳥一樣飛過，留下難忘的嘰嘰喳喳……

青春像春天一樣來臨，帶來五顏六色的花朵，

青春像花兒一樣開放，帶來醉人心脾的芬芳……