實用的六年級敘事作文彙總七篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
中華五千年的歷史文化，是那樣的燦爛悠久，能一代一代的傳承到現在，生生不息，源遠流長，又是誰在其中默默無私的奉獻呢？那就是老師啊！我要爲我的老師點贊。
這一天，在書聲琅琅的校園中，一縷陽光斜斜的照進教室中。“噔噔噔！”一陣皮鞋聲從走廊裏傳來。同學們匆匆坐下，拿起手中的書，靜候老師的到來。他穿着一身正裝，一臉笑容步入了教室。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響起，緊接着是老師的問候，“同學們好！”“老師好！”大家默契精神地迴應老師。先開始我們沒有聽出老師嗓音的不同，後來再一仔細聽，發現老師嗓子有些沙啞，幾乎是發不出一絲洪亮的聲音。同學們紛紛關切地問老師：“您的嗓子怎麼了？”“是感冒了嗎？”老師回答着一個又一個問題，還不忘提醒我們要注意多穿衣服，多喝水，要睡午覺。同學們問完便都散了，只有我看到老師哽咽了一下嗓子。
中午上學開校門後，我來到老師辦公室，看到了讓我心酸的一幕：老師正一邊揉着疲憊的眼睛，一邊批改着手中的作業，憔悴疲憊的樣子令我心疼。我看着他，眼淚不禁從臉上滑落，心想一定要爲老師做些什麼。於是我擦乾眼淚，走出校門，走進附近的門診，爲老師買了一盒治嗓子的藥。我一步都不敢怠慢，迅速回到學校。走進辦公室，老師見了和顏悅色的問我：“有什麼事需要幫助嗎？”我的眼睛邊瞅暖壺邊回答道：“老師您稍等一下！”我迅速給老師衝了兩袋沖劑，端到老師面前，老師見了感動的望了我一眼，用略帶沙啞嗓音誠摯的說：“謝謝你！你真貼心！”老師喝下藥，臉上露出了欣慰的笑容。這時候，又進來幾位同學看望老師。我實在忍不住又問老師：“您感冒這麼嚴重，怎麼不好好在家裏休息啊？”老師微笑着，說：“你們快畢業考試了，你們的學業一天都不能落下。”我激動的說道：“我們的學業是不能落下，但您的身體也一樣重要，您狀態不好，我們怎麼能夠好好學習呢？”其他同學也說：“是啊是啊，老師，我們還有很多時間，以我們的自學能力，可以的！”老師聽到這些，不禁撲哧一聲笑了，說“傻孩子們，那老師就聽你們的，休息休息，等我回來時，可不要讓我失望哦！”他幸福的說道。“放心吧！祝您早日康復！”我們異口同聲的說。
俗話說“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我的老師就是這樣一位認真負責，捨己爲人，無私奉獻的好老師，他讓我敬佩不已！老師，我爲您點贊！
六年級敘事作文 篇2
今天晚上，我無意間看到上一個學期的.語文書本，便隨手翻開來看。最先映入眼簾的是老舍寫的《草原》。“草原，一望無際……一眼望不到的……”我斷斷續續地背誦着，腦子裏全是關於草原的遐想。
“表姐，你看這兒多美呀！”我指着課本的插圖給表姐看。“長大以後，我也要去草原！”“別傻了，等你長大之後，看的不是草原而是‘黃土高原’了！”我美好的遐想被表姐打斷了。“你看！這是我媽媽上個月去草原的照片。”表姐拿了一堆照片讓我看：照片上的“草原”雖然一望無際，但卻不是一碧千里。跟着時代的變化，我擔心那兒即將一幢幢高樓拔地而起。原本草原上綠悠悠的小草已變成枯黃，好像大病過後似的。表姐還說，那裏的草輕輕一拽，就會被連根帶起。看着照片上的草原，我再也感受不到老舍筆下的草原是那樣的綠，那樣的美麗。時代越來越科技化了，方便了我們人類。但我們有沒有想過，在科技發達的背後，大自然在“呻吟”。汽車排放的廢氣令清新的空氣變得渾濁；工業廠排到河裏的有毒液體讓原本清澈見底的小河變得灰黑；人類不斷砍伐樹木來製造更多精美的木製品……這一切的一切，難道都是大自然應受的嗎？
我曾看到過一句話：大地不屬於人類，而人類卻屬於大地。
是呀！並非大地要承受着人類快樂之餘的“痛苦”，因此，我們一定要好好利用這地球上的資源。
因爲，我想看到一碧千里、一望無際的大草原……
六年級:茴憶
六年級敘事作文 篇3
在家裏，我總是扮演“小皇帝”的角色。從小，爸爸媽媽就疼我，從來不讓我做什麼家務活兒，而我也總是衣來伸手，飯來張口。但是有一件事讓我不禁爲自己喝彩。
那天放學，媽媽吩咐我在這兒看店，有事出去。我只能心中暗暗祈禱着：千萬不要有客人來，我可不會做生意。但是天有不測風雲，人有旦夕禍福，只聽“請問有漢堡嗎？”一個熟悉的聲音在耳畔響起。我無奈地搖了搖頭，眨了眨眼睛，嘟囔着：“還是逃不過呀，早不來，晚不來，偏偏現在來啊！”然後，我擡起頭，滿臉微笑地迎了上去。來買漢堡的是一位年輕漂亮的大姐姐。我把手一揮，彬彬有禮地說：“姐姐，我媽媽買菜去了，馬上就回來了，您先坐一會兒。”顧客坐下後，我便心急如焚地站在門口，眺望着道路的盡頭，我多麼希望那個米黃色車子的身影出現在我的視線中……
過了一會兒，客人等不及了，急着要走。我以迅雷不及掩耳之勢地衝了上去，擋在了她的面前，忙說：“姐姐，你要漢堡是吧，我來給你做！”姐姐說：“大人不在，你一個小孩子怎麼會做生意？”我拍拍胸，自信滿滿地說：“放心，我已經很熟練了。”話音剛落，我就後悔了：我從小就被父母嬌生慣養着，這還是我第一次做生意呢！只怕會鬧笑話！但馬上轉念一想：不如我就突破一次，挑戰一下自己，說不定還有可能成功呢！
我二話不說，說幹就幹。我一邊回憶着媽媽做生意的情景，一邊動手幹着。我首先拿出兩個麪包和一個牛肉排，接着把黃瓜、番茄、生菜洗淨，然後哆哆嗦嗦地把黃瓜番茄一個個切成片狀，最後把這些備料放在木板上。我先把一塊麪包放在最底下，再依次放上生菜、牛肉排、黃瓜、番茄。我時不時還要調整一下，生怕不美觀。最後，我又有模有樣地擠了點色拉醬，再蓋上一個麪包。一個色香味俱全的漢堡便做好了。我看着自己親手做的漢堡，還真像那麼回事兒呢！
我慢慢地進入了佳境，越來越得心應手了。我小心翼翼地把漢堡抓緊，生怕滑掉了，然後放入袋中。我拎着袋子，把它遞給了顧客，笑眯眯地說“久等了，收您5塊錢！”接下來就順利多了。看着顧客興高采烈地走了，我不禁跳了起來，沾沾自喜地大叫道：“我居然能做生意了，我居然能做生意了！我應該爲自己喝彩！”
在喝彩的同時，我也下定了一個決心：既然我這次成功了，下次也一定能做得更好，做更大的生意！
六年級敘事作文 篇4
9月22日上午，蕪湖小記者工作站的阿姨們帶領着我們部分小記者參觀了奇瑞公司。
首先，我們參觀了“發動機車間的展示廳”。一進展廳，就看到了許多發動機，有黑色的，有銀色的;有三缸的，也有四缸的。聽着奇瑞公司解說員阿姨一一給我們講解，和看到旁邊展示牌上的說明，我才明白，這些發動機呀，等於是汽車的心臟，並且分別還有各年度取得的“十佳發動機”榮譽稱號，我由衷的感覺到奇瑞公司的叔叔、阿姨們真了不起。
轉過身來，便是奇瑞公司的簡介，我瞭解到：奇瑞是1997年1月8日註冊成立的，1997年3月18日正式動工建設，佔地面積有280萬平方米，總資產目前已達到535億元。在1999年12月18日第一輛整車下線，也就有了第一輛“奇瑞轎車”，第一輛能開的奇瑞汽車產生了。
接着，我們來到了生產車間，裏面很吵雜，也很悶熱，可想而知那些工人叔叔、阿姨們工作時多麼辛苦。參觀時，我們經過一個零部件展示臺，裏面是發動機零配件，如：E4913缸體、E3J12缸蓋，連桿，等。走着、走着，一個大的機器吸引了我的注意，原來它是一個仿真機器人，它好像一個工人一樣靈活並辛勤的工作着，但是它的體積真是超大呀，我看了下介紹，有200公斤。
我們又到了總裝車間，裏面正在生產好多車汽車呀，還有一個汽車展覽區，放着許多輛生產完工的整車，解說員阿姨帶領我們來到這裏，併爲我們一一介紹：G6、G5、G3、E5、H5、X1、新瑞虎、新東方之子等，使我對奇瑞轎車的品種、性能、價格都有了更新的認識。
看着一輛輛嶄新的奇瑞汽車,我爲我們蕪湖的“特產”感到自豪。
六年級敘事作文 篇5
今天，我們早早的來到學校，興奮的像一隻小鳥一樣。我們要去烏鎮旅遊，感受烏鎮的歷史文化。雖然天空下着濛濛細雨，但是還是影響不了同學們像火一樣高漲的激情。
上車了，同學們在車上放開吃，放開聊，喜悅洋溢在每個同學的臉上，這一個小時的路程，我們激動的心一直停不下來。
到了烏鎮，一排排古建築展現在我們面前，最引人注目的是“烏鎮”這兩個大字。走進烏鎮映入眼簾的是一個大花壇，裏面有用銅做的假人，有的在洗衣服，有的在讀書，還有的在種菜，展現了一幅田園生活的畫面。
烏鎮有着千年的歷史，去烏鎮當然要去百牀館了，百牀館不是有幾百張牀，而是那些牀有幾百年甚至幾千年的歷史。走進百牀館，就有很大氣的感覺，每一張牀都散發着古色古香的氣息。我們被一陣陣香味給吸引了過去，走着走着我們來到釀酒作坊，平時這些都是在電視上看到的，現在親眼看到的感覺就是不一樣，聞起來的味道特別香讓人忍不住就想嘗一口。
導遊帶領我麼你，我們撐着雨傘讀烏鎮，欣賞着古街朦朧的天空，看着水中盪漾的人影和橋影，一切都是那麼的美麗。古戲臺上唱戲的人，儘管沒有一個人在聽，但他們還是很敬業的在唱戲。
吃過午飯，我們來到石門鎮——約會豐子愷。我們欣賞了豐子愷的漫畫非常有趣，寥寥幾筆就很美，有着獨特的味道。豐子愷的漫畫都是自己經歷過的，在畫成一幅幅漫畫，特別是腳踏車這幅漫畫，他年紀很小，但卻有豐富的創造力與想象力，他拿着兩個扇子當作輪子，騎在上面，儼然是他在騎腳踏車了，可謂生動逼真，解說員姐姐帶着我們參觀豐子愷先生陳列室，還給我們解說這些東西的由來。最後我們在豐子愷銅像前合影。
“上車”老師不停得催促我們上車，我們一步三回頭，依依不捨地踏上回去的路程。烏鎮讀你千遍不厭。
六年級敘事作文 篇6
今天我嘗試了自己以前從未做過的事：包餃子。我以前煮過麪條，蒸過米飯，炒過菜，就是沒包過餃子。這次我終於如願以償地學到了包餃子的技藝，並瞭解了許多關於常州美食的文化。
吃完中午飯，我就迫不及待的趕到了學校，想學包餃子的技藝，我先去階梯教室聽了講座，這次講座讓我對常州的美食文化有了更深的瞭解，使我受益匪淺。聽完講座後，就到包餃子的時間了。
我們洗好手，來到了食堂，只見每張桌子上都有一碗肉餡和一些小麪糰，還有幾雙筷子和兩個擀麪杖。這時，每一長條都有一位麪點師在其中一桌做示範。老師剛說開始大家就蜂擁到了麪點師身邊，我也屏氣凝神，目不轉睛地看着大師是如何包餃子的，只見她先拿起一個小麪糰，往麪糰和桌子上撒了些麪糰，然後把像圓柱體的麪糰圓形的面朝上，用手用力一壓，然後用擀麪杖擀成圓形，一塊餃子皮就完成了，再用筷子挑些肉餡放到餃子皮上，最後一捏，一個餃子就成型了。
看完了示範，我們就開始親手實踐了，我先在桌子和麪團上撒了點麪粉，麪糰的圓面朝上，用手一壓。不好，麪糰黏在了我手上，我小心翼翼的把麪糰撕了下來，可這麪糰已經變了形，我只好破罐子破摔，繼續擀餃子皮，結果擀出的不是圓形，也不是方形，而不知道是什麼形狀了。看着自己的餃子皮成了這副模樣，心裏真不是滋味。我又挑了一點兒肉餡放在餃子皮的中間，我用力一捏中間，肉從兩邊擠了出來，我索性一捏兩邊，肉又從中間擠了出來，我回想着師傅包餃子的樣子，那麼一捏，一個“畸形的餃子”完成了，吸取了前面一次的教訓，第二個餃子我包的格外小心，這次餃子皮可沒再黏在手上，肉餡也沒有漏出來，於是，我包的餃子第一次成功了，雖然和師傅的差距還很大，但我仍然感覺很有成就感，因爲這是我第一次包餃子，第一個成功的餃子。當我再想包第三個餃子時，發現小麪糰已經沒有了，看來對包餃子感興趣的不止我一個人嘛。再看看其他人包的餃子，有點和我第一次包的一樣，比較失敗，有的包的和師傅的水平都相差無幾了，有一個竟然包成了餛飩……
最後，我們品嚐到了自己的勞動成果，感覺味道也不賴，畢竟，這是我自己的勞動成果呀！
六年級敘事作文 篇7
“驀然回首，卻在燈火闌珊處”。昨日，我用激情點燃未來，今日，我將帶着成功與微笑離開。在這個充滿希望與汗水的地方，會有着怎樣令人感動，怎樣發人深省的經歷呢。
人生的新起點，我的到來。
我如一隻渴望尋覓食物的小鳥，想找一個可以避雨的地方，在房檐下，我顫顫巍巍地收縮着翅膀，甩甩水淋淋的羽翼，卻發現一扇大門正爲我打開，我怯怯的進去了。在這裏，我得到了陽光般的沐浴，我得到了靈魂的洗禮，我享受了一切！就這樣誤打誤撞，我漸漸長出了尖銳的嘴，豐滿的羽毛，我可以展翅高飛！
起初來到作文班，我也是一樣，我害怕，我擔心，總覺的自己沒有那麼好，總覺得自己還不夠格，但我漸漸的熟悉、接納這裏時，我充實了自己的知識，受到了深深淺淺的教誨，當我再回想當時的膽怯與懦弱時，我才明白，來到這裏的每一個人都不是完美的，但正是這樣，我們纔有潛力繼續開發自己，正是因爲這樣，我們才能慢慢的變好。
離開的不捨，但並不是終點。
我如一隻小鳥，似乎在留戀着在巢穴裏被照顧的日子，因爲我即將要飛向遙遠的未來。當我準備要跨出這裏時，太多的懷戀與惦念涌上心頭，我在發出心如刀割的悲嚎，即使有淚水也輕輕將毛茸茸的小腦袋仰望天空強忍着淚水。
轉眼間“一個學期”就已經到了，我要離開這個對於我來說與衆不同的地方了。在這裏，我學了太多美麗的知識，欣賞過許多從未見過的美麗風景。在這裏，我歡喜過，沉醉過，也依依不捨過，但卻不知說些什麼好。即使離開了這裏，我也會帶着一份感激之情離開。
多年後，重遊故地。
這隻小鳥長成了一隻巨大的鳥兒，撲扇着翅膀又飛了回來。當它看到這一處美輪美奐的風景時，不禁生髮感慨，這畢竟是給予我夢想的地方。
小鳥的故事將成爲過去，但也是永恆的，它激勵着更多的鳥兒們像它一樣的奮鬥。
