【實用】六年級敘事作文彙總9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
簡簡單單，不留一點點的痕跡，你悄悄的，輕輕的走了，正如你無聲無息的來，到了最後，也不和我道別。童年，你好神祕，多給我一點回憶你的機會也不可以嗎？
曾幾何時，那輕緩而舒暢的流水聲，在時光中流逝，轉換成最溫暖的回憶；在歲月中刻骨銘心的暢想，到了現在，成爲最不感去想的感念。這，是我的變化嗎？
那些童話中的故事，到了現在早就忘卻。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失；不再相信阿莉埃蒂會在生活中出現；綠色花園裏，也不可能會有花仙子飛舞。因爲，童年早就過去，童話也不可能再相信。
盛夏，衣櫃中的白綾裙子是那樣飄逸，可是，再也不能像兒時那樣，在花園中一遍遍的吶喊，將漫山遍野的鮮花編製成一個個花環，戴在頭上，任憑母親怎樣去喊，都不會去管。那時，我是多麼的自由！
我喜歡日落，我喜歡盛夏的星空，我更喜歡秋的小路。紅楓在山間開的泛濫，轉眼又是濃濃的蕭瑟：楓葉鋪滿小徑，繽紛而又絢爛，逶迤曲折，時而霧，時而雨，任憑秋風，秋雨，最美的風景仍在路上。
那裏，沒有煩惱的痕跡，只有快樂相隨。仰望那一片湛藍的天空，所有的不快都一去不返，閉上眼，在那美好的年華里，靜靜地傾聽着，就是風景。
依着一瓣馨香，將如水情思，搖曳成書間曼妙。在童年的書籍中，一切都是那樣的奇妙；在書海的世界，一切是那樣不同。在樹下靜靜的翻閱，木質的書本依舊，古老的氣息充斥着整個心靈。
童年走過，那些最美的回憶，是一生的記錄。這是一場華麗，夢幻的，也是最脆弱的旅行。失去的東西最終都能回到我們身邊，但是，童年，如何回得來？
六年級敘事作文 篇2
我是江豚，在長江已經生活了2500萬年了，被人們譽爲長江的“活化石”，還是國家二級保護動物，怎麼會不得意呢？
可是最近我得同伴卻接二連三地死去，聽同伴們說我們居住的長江受到了很嚴重的生態污染，許多同伴都因爲這樣而生病了；而且長江水位下降，我們活動地空間也越來越少；加上人類大量捕撈野生魚類導致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網、滾勾等方法來打魚經常會誤傷了我們，甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺，野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊樑骨，爲此我們流下傷心的眼淚。當你們看見水面上的乳白色液體，那就是我們江豚感到絕望的時候流下的眼淚，也是我們對你們人類的懇求，希望他們能來保護我們。
我已經兩天沒有吃東西了，也沒有碰到一個同伴。我現在是餓的滿眼冒金星，像一灘稀泥似的。突然我的超聲波探測到前方有同伴的存在，我的勞倦瞬間化爲烏有，帶着激動的心情向同伴衝去。眼看即將到達，突然，額頭上火辣辣的疼，原來那根本不是我的同伴，而是船的螺旋槳。哎呦！是什麼纏住了我？好疼，裏面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅，經過一番掙扎終於掙脫了漁網，我身上還在流血，頭暈眼花，感覺死神即將來臨……
我在意識模糊時做了一個夢：我們江豚永遠生活在了長江裏，我和夥伴們在長江中無憂無慮的生活着。
六年級敘事作文 篇3
我的人生中有許多的趣事！它們既有開心的；也有傷心的；有讓人驚悚的！但我最喜歡的還莫過於那件事……
記得那天……我和表哥坐在電視機前，一愣一愣的看着電視節目！我實在忍受不了那種無聊的考驗了，終於開口對錶哥說：“表哥，我都快無聊死了！要不……我們去釣魚？”表哥一聽到“釣魚”就兩眼放光！連聲說道：“好啊！”我們一蹦一跳的來到湖邊，抓了幾隻誘餌，便開始了充滿驚喜和挫折的釣魚之旅！我手緊緊地握着釣魚竿，用力一甩，魚線便飛了出去，“撲通”一聲落入水中。我雙眼直勾勾的盯着水面……忽然，水面上泛起一陣漣漪，我心中大喜！雙手一用力，只見線頭勾住了什麼東西，被我“扯”了上來，我定睛一看竟是一隻鞋子！我的心彷彿被潑了一盆冷水！表哥在一旁看着我瞪着一雙大眼睛，不由得放聲大笑，這無異於火上澆油！我再次拿起釣魚竿，長長的吁了口氣。雙手一用力，魚線便飛了出去，發出清脆的“撲通”聲，我緊緊握住魚竿，凝視着水面。緊接着水面變得有些躁動，魚乾開始了劇烈的抖動，我大喜！是個超大的傢伙！我雙手用力，就是拉不上來，急忙求助旁邊的表哥，表哥收到消息，先是一愣，隨後便如同一發出了膛的子彈般“飛”了過來。兩人雙手用力，魚鉤終於出了水面！在天際劃出了一條完美的弧線！魚鉤上掛着一隻大魚！我小心翼翼的取下魚，輕輕地放在水桶裏！……時間飛逝，時間不知不覺與我擦肩而過，到了黃昏時刻，太陽的餘暉照在魚鱗上，發出了妖嬈的光芒！這是我這一輩子見過最美的風景線！
這件事至今還記憶猶新，生龍活虎的魚兒還在我的腦“海”裏歡樂的嬉戲着！那道光芒照進了我童年的心房！
六年級敘事作文 篇4
人間，是美好的，是溫暖的，是使人快樂、令人嚮往的。它往往有一些真情，來溫暖你的心。
這天，我和李紅一起去公園玩，我們玩的開心極了！當我滿頭大汗地和李紅來到公交車站時，不經意的往口袋裏一摸，心，頓時一驚！我的五角錢呢？我頓時慌了神：別看只是一枚小小的五角錢，沒有它，我可怎麼回家？這兒離家還很遠呢！我眼看着要等的車來了，越來越急，像熱鍋上的螞蟻，冷汗直冒。“怎麼辦呢？”我心裏想着，簡直要哭了出來。
旁邊的李紅見我臉色不太對勁兒，就問：“你怎麼了？”“我，我五角錢丟了。”我支吾着。李紅滿不在乎的說：“原來是這樣，我還以爲是什麼事兒呢！我借給你呀！”我眼前一亮，感激地對她說：“謝謝你，你真是太好了！”說着，便接過那金燦燦的五角硬幣。
上車了，我正要喊李紅，可卻看見她默默的轉過身，走了。我頓時明白了：原來她也只有五角錢！我感動地說不出話來，三步並作兩步追上她說：“咱們一起走！”她詫異地轉頭看我，又忽然笑了，我也笑了。
這枚小小的五角錢所流出的真情永遠溫暖着我......
六年級敘事作文 篇5
星期六的早晨格外涼爽，涼爽的微風把我給叫醒了。起來一看，鬧鐘顯得格外朦朧，我揉了揉眼睛：“才八點三十分。”“起牀吧。”我對自己告誡着。說完，我的懶惰讓我打了個哈欠。
一起牀，我就衝[chng]着廁所奔去。一秒……五十八廟……時間在飛快的流逝着。一眨眼，十分鐘過去……
一從廁所出來，我就打開電視，看着無聊的電視劇。“好無聊啊！”我抱怨道。“對了，”我頭上有一個燈泡，“把那個上面畫着牡丹花的花瓶拿來玩一下子。”一拿下來，我就不停地讚歎——“哇，這個花瓶上的牡丹花畫得栩栩如生！”“對了，冰箱裏的牛奶沒喝。”我想起了那瓶白白的，好喝的（我好像在說所有牛奶）。我把花瓶放在桌子上，去拿牛奶。不一會，一陣刺耳的聲音傳入我耳邊——“砰！”一轉身，發現了地上有不可計數的碎片，我又看了看桌子，NO！桌上的花瓶不見了。難道……這一些碎片是一個花瓶掉落的後果。不——怎麼辦？“對了，我直接用502膠（一種很快凝固的膠水）把碎片粘起來不就好了。”我看着地上的零零散散的碎片發呆。“可是到哪去找502膠呢？我的心像被一塊大石頭給擊碎了。突然，我想到了——到爸爸的工具箱裏找。想完我就到櫃子裏找老爸的工具箱。不一會兒，找到了工具箱，我似乎看到了一絲希望。一打開工具箱，救我命的502膠出現了。
粘好……粘好……這兩個字成了我精神上的咒語。
八分鐘……二十一分鐘……時間一分一秒的過去了。一個半小時後，粘好了！不過，花瓶上那朵美麗的牡丹花已不是那柔情似骨的花了。它是幾朵邪惡的食人花。
“吱……”門打開了，媽媽出來了。我立刻把花瓶藏在身後，對媽媽呲牙咧嘴地笑了起來。媽媽見我大笑起來，覺得沒事便向廁所走去洗臉，我鬆了一口氣。不一會，媽媽出來了。“媽媽，對不起，”我緊張起來，“我把上面畫着牡丹花的花瓶打碎了。”說完，我低下頭，緊閉着雙眼，生怕媽媽打我。
沒想到老媽不但沒有責怪我，還笑着對我說：“你的誠實比任何東西都重要。”
六年級敘事作文 篇6
球球，親愛的，你還記得嗎？我們很久前有個約定呢！白駒過隙，時光荏苒，你一定不記得了吧！從你到我家開始，我們就有一個同生共死的約定，從那天開始，你是我的！
那個殘陽如血的下午，我碰見了你，如見故友，就將你買下，後來，坐車回家可把我難倒了！我上了車，生怕你爬下我的“爪子”了，可呆萌的你卻在我手裏睡着了，我看到了，你一動不動側躺睡覺的樣子真萌！我呆呆地看着，臉上嘴角不住的上揚，心裏洋溢着說不出的幸福感，我想你也是吧！
可是，球球，我們不是約好的`嗎，你怎麼能違約呢？
8月6日凌晨，你離開了我，離開了我們，離開了這個家，離開了這個世界，更離開了你的女兒——小小。
球球，我知道，你一定是不情願的，因爲你捨不得我，捨不得這個家，更不可能放得下小小！！
球球，這些年，我們的點點滴滴，風風雨雨，難道你都忘了嗎？不然你爲什麼要這樣訣別呢？！球球啊，這些年我們一起闖蕩的“天下”，我會好好看管，就算我即將化爲灰飛塵土，我也不會將你忘記！
球球啊，正如《用心靈去傾聽》裏說的那樣，你去另一個世界歌唱了是嗎？你一定要等我！幾十年後，我依然會陪着你，讓你繼續舔我的手指，我還會把小小帶來，你一定很想我們吧！我會和你們母子倆玩到地老天荒！
六年級敘事作文 篇7
初夏，朝陽灑下的縷縷陽光籠罩着大地，十分柔和，大地在汽車的鳴笛聲中，在賣牛奶的小販陣陣吆喝聲中漸漸甦醒……
我迎着柔和的陽光慢慢地小跑，忽然，在一個十字入口，我看到一位頭髮花白的老奶奶焦急地看着對面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握着柺杖，關節處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛。不知怎辦時，一位戴着紅領巾的少先隊員跑來了，看到老奶奶要過馬路，於是走來微笑着說：“老奶奶，請問您需要幫忙麼？”老奶奶回答：“小朋友，請你扶我過馬路好麼？”少先隊員一邊扶着老奶奶，一邊看着車輛行人。老奶奶感激地連聲說謝謝，謝謝。少先隊員不好意思地紅了紅臉，揮揮手：“不用謝!老奶奶，再見！”說完，轉身走了。老奶奶笑着望着少先隊員的背影，心中涌起一陣暖流：這孩子真有禮貌啊！少先隊員胸前鮮紅的紅領巾隨着他的跑動，一上一下，如同一隻大紅蝴蝶在空中上下飛舞，幻出一道道優美的弧線……
陽光漸漸強烈起來。在回家的路上，一個大姐姐在樹蔭下準備摘花，這時，一位小妹妹前去拉住她：“大姐姐，這花那麼美麗，你不能摘啊！”那位大姐姐臉紅了：“嗯，不能摘！這樣不文明！”兩張微笑的臉在樹蔭下顯得那麼美麗……
我的嘴角掛着愉快的微笑：噢！文明在我們身邊!
這是一篇敘事的作文，語言自然、質樸，文章開頭環境渲染的十分到位，細節描寫比較到位，例如：“我迎着柔和的陽光慢慢地小跑，忽然，在一個十字入口，我看到一位頭髮花白的老奶奶焦急地看着對面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握着柺杖，關節處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛”等，讚美了戴着紅領巾的少先隊員文明的行爲。
六年級敘事作文 篇8
今年暑假，我有幸參加了學校組織的在北京舉辦的軍旅夏令營。那短短的七天內，讓我看見了許多在合肥看不見的美景、壯觀的場面。至今讓我記憶猶新！這七天內讓我懂得了吃苦耐勞的精神！讓我明白了軍人們的辛苦！讓我對這些軍人們有了新一層的認識，讓我對他們有了更高的敬佩之情！
去時的第二天，軍人們就讓我們做枯燥的“軍體操”。一浪接一浪的的叫苦聲，隨即朝着軍人們衝去！他們沉着應付，沒有一個小時，就抓住了我們的軟骨，我們立刻安靜了下來。不敢在您們面前，叫苦、喊苦。只敢在背地裏，偷偷地發發牢騷。幾天下來，我們就像一個軍人一樣站直、挺胸、擡頭，有了一個基本軍人的素養。讓我們有了一點點小小的成就感，您也對我們笑了一笑，似乎很滿意的樣子。
除了在軍營裏體驗身活，也在很多地方轉了轉。鳥巢、水立方、故宮、中國科技館······其中最讓我影響深刻的是水立方。從遠處望，他就是一個大長方體，走近一看，表面還是坑坑窪窪的，但這並沒有影響水立方的“容顏”，反而給水立方增添了一道亮麗的風景線！走進水立方，裏邊隨處都是水，更讓人吃驚的是裏邊竟然有一個大型的水上樂園，我們進去玩了一玩，從一個超長的水桶衝下來是多麼的刺激！時間到了，只好從來面出來，照了幾張照片，就依依不捨的從裏邊出來了······
時間過得很快，一眨眼七天的時間到了，是返程的時候了，坐着火車欣賞着照片，我們一路歡歌從北京趕回合肥······
六年級敘事作文 篇9
不知道從什麼時候開始，父親對我的要求越來越高，他在我的腦海中，只留下一個兇巴巴冷冰冰的模樣了。也許是因爲學業的加重，又也許是因爲我長大了吧！
冬天，銀裝素裹。冷颼颼的風呼呼地颳着。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。我的手凍得通紅。可依舊坐在鋼琴前一遍又一遍的彈着同一首曲子。雖然手指凍的有些僵硬，但絲毫不影響曲子的流暢。時而舒緩如流泉，時而急越如飛瀑。雖然動聽，可琴聲中似乎少了些什麼。我並不喜歡鋼琴，可我又不得不去彈鋼琴，只因父親的命令——我不敢違抗。
每次假期，面對我的就只有習題了。又是冬天，白雪皚皚，樓下小孩兒互相追逐嬉戲打鬧鎖發出銀鈴般的笑聲，透過窗戶傳到耳邊。好像在刺激着挑撥着我那顆自己都認爲不復存在的愛玩的心。看見桌面上一大堆未做的習題，我第一次有了想把他們狠狠撕成碎片的想法！
“爸我能下去玩嗎？”我扔下筆跑去客廳，滿心期待。
“做完了嗎，做完再說！”語氣平淡，帶着一貫的冰冷，沒有一絲迴旋之地！短短四個字，卻一下子把我的希冀給撲滅！那一瞬間失落，委屈，甚至是憤怒佔據了我一整顆心。那一瞬，我覺得父親，他是那麼的不近人情，和自私，搶走了我僅剩的玩鬧嬉戲時光！
是夜，剛剛寫完習題的我揉了揉痠痛的手，正準備出去倒杯水拿包零食慰勞慰勞我自己。路過爸媽房間時，一段對話從緊閉門裏傳了出來。
“你是不是對她太嚴了，每天都做到這麼晚……”
“她每天做到這麼晚我也心疼。不過嚴是愛鬆是害，我這也是爲她好，相信她以後長大就會懂了。”
我愣住了，就這樣呆呆地站在門外，心中好像有什麼碎裂了。“我也心疼”四個字，一遍遍迴盪在我耳邊，盤旋在我耳邊——我發現我好像錯了。
至今還記得當得知我鋼琴考級以成功爲句號的時候，父親高興得像個孩子一樣，笑得連眼睛都看不見了，眼角的皺紋確是突兀地顯在臉上。“你想吃什麼儘管說，今天你老爸我要大展廚藝慰勞慰勞你！”那一刻，我的心中好像又有什麼破碎了，那一刻，我瞬間釋然了——父親真的是愛我的。
而隨着時間的推移，當考卷上一個個漂亮的90幾，甚至100出現在我眼前時，看着考卷，我理解了父親之前的一些做法，透過分數，我好像能看見父親那冰冷的面孔，那冷冰冰的，又好像帶着一絲笑意的臉。
漸漸地，我發現我改變了很多——接近滿分的試卷越來越多，各式各樣的獎狀也多了起來。漸漸地我會在無所事事的時候，不由自主掀起的令我“厭惡”的琴蓋，輕撫琴鍵彈奏出一曲小曲兒，卻不再是僅僅因爲父親的命令……現在的琴聲，好像更加完美了，多了些什麼。
隨着時間的推移，隨着心智的成熟，我漸漸懂得了父親的良苦用心……漸漸理解了父親爲什麼要讓我每天彈奏鋼琴，漸漸理解了父親爲什麼要佈置這麼多的習題。
“望子成龍，望女成鳳”也許是一點。更多的我想，是讓想我明白“沒有雨天，何來彩虹”不付出努力，怎麼可能，怎麼配得到結果！
漸漸地，我發現父親也變了很多，好像變得愛笑了。但我知道是因爲我與他之間隔閡——一堵無形的牆被一縷清風吹散了。那種因那隔閡而產生的距離感也消失了。父親會瞞着媽媽偷偷帶我出去吃麻辣燙，會瞞着媽媽給我買新手機……
理解，就像一縷清風消除了父女之間的一層隔閡。父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，是深沉的，需要理解的。只有真正理解了父愛，才能懂得父愛的偉大和無私。
