小學五年級作文【經典】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

書是全世界的營養品。從小到大我一直在書這位好朋友的陪伴下長大，從只有圖畫沒有文字的繪畫，到那文字滿篇的小說，書就像我無話不談的好朋友，可你知道嗎？我和書也發生過許多有趣的故事呢！

記得一年夏天，我正在家裏看電視，突然爸爸回來了，只聽他壓着聲音，微眯着眼睛，神祕地說：“兒子，看我帶回來了一個好朋友。”“在哪兒呢？”我一下子興致勃勃，看只見爸爸手往後面一伸，就掏出了一本《魯濱遜漂流記》，我還以爲是什麼好東西呢？我拿起它隨意的看了一眼，就是這一眼，我的眼睛彷彿被它控制了一般。

過了好久，媽媽從煙霧繚繞的`廚房探出頭來，對我溫柔的說：“你到商店去買瓶醬油好嗎？”“不嘛！我在看書呢！”“去不去？”媽媽嚴厲地大聲說道。“唉”！我無奈地嘟着小嘴，雙腳一步一步緩慢地挪動着，看個書真不容易，到了商店，我彷彿丟了魂一般，一心一意的想着主人公會怎麼應付危機，可媽媽說讓我買什麼，我完全沒有記住，我絞盡腦汁想了半天也沒有想出要買什麼，所以只好隨便拿了一瓶醋就走。回家之後把“醬油”給了媽媽，媽媽看了，頓時殺氣騰騰地從廚房出來，眼裏彷彿都要竄出了火花，一把奪過書對我吼叫道：“我讓你買的是醬油，不是醋，還不去換。”後來我只得去把醋換成了醬油，媽媽說我真是個小書蟲。

書就像一杯美酒，令你回味無窮，它既是知識的源泉，又是快樂的海洋，啊，朋友讓我們一起沉浸在書的海洋吧！

小學五年級作文 篇2

每當我看見相冊中的那張合照時，就會想起一件讓我難忘的往事。

那是去年的春天，我和姐姐，妹妹一起在油菜花田裏玩。我們到油菜花田裏去做的第一件事就是編花籃，我們三個各做一個花籃，比比誰編的漂亮。我們開始行動了。我到油菜地裏採了幾根油菜的.枝條。過了幾分鐘，我的花籃完成了。我們分別拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮，編的很光滑，上面還有裝飾。再看看我和妹妹的，編得粗糙，上面還光禿禿的。所以，毫無疑問，第一名是姐姐的。

編了花籃，接着就是“枝條大戰”了。我們在草叢裏撿了一個滿意的枝條，然後各站一角。只要被對方的枝條碰到，就算失敗。“大戰”開始，我們幾個都聚精會神地盯着對方的動靜。突然，姐姐向我擺動枝條。還好我反應敏捷，躲過了姐姐的“攻擊”。順勢朝妹妹“攻擊”，妹妹沒反應過來，就被我碰到了，妹妹就這樣下場了。接下來就是我和姐姐的“毒戰”了，我們“大戰三百回合”後，姐姐不小心被我的枝條碰到了，終於，我贏了！

太陽已經偏西，姐姐拿出手機，找了我們三個的合影，就一起快快樂樂地回家了。

今天，我又看到了那張合影，又會想起了美妙的回憶。

小學五年級作文 篇3

我的牙很不爭氣，不該掉的時候它要掉，該掉的時候他又不掉，作文 拔牙。這不，又有一顆牙開始搖晃了。可它呀，還很頑強呢，在我嘴巴里已經搖搖欲墜了一個月了，還牢牢地霸佔着那塊地盤。

一天，媽媽發現這顆牙的裏面已經有一顆小牙冒出了小腦袋來，就對我說：“得趕緊把舊牙拔掉，不然它會影響新牙的生長！”拔牙，那可是件相當痛苦的事情，我可不想被牙醫折磨。我心生一計，對媽媽說：“馬上就要期末考試了，別拔了牙影響我學習！”媽媽想了想，答應了。耶，我成功地“逃過一‘拔’”！

期末考試結束了，這顆牙還忠實地陪伴着我，媽媽又開始打主意了:“現在可以去拔牙了吧？”我連忙說：“再等等，馬上就要拿成績單了，也得讓它見證我的光輝時刻啊！”媽媽笑了笑，沒再說什麼。

終於，我領着成績單和大大的獎狀回家了，媽媽摸了摸我的嘴巴，說：“小郭同學，該讓你的牙搬家了，一山不容二虎，一個底盤也容不下兩顆牙啊，那顆牙好可憐啊！連站的地方都沒有了。”我想來想去，都想不出什麼對策應付媽媽，只好答應了。

經研究決定，由爸爸帶我去拔牙。一路上，我不停地哼哼唧唧，無奈心狠的爸充耳不聞。到了診所人真多，看來牙齒有毛病的人還真不少呢。我磨磨蹭蹭地賴到了最後，說不定輪到我時醫生就下班了呢。

過了一會兒，一個醫生大喊：“要拔牙的小朋友到我這來！”爸爸聽了，一個箭步跑到我身邊，一把抓住我，往醫生那裏拽。看着那個帶白色口罩的魔鬼我再也忍不住了，“哇”的`一聲哭了起來，還一邊竭力大喊着：“我不要拔牙，我不要拔牙！”

診所裏的人齊刷刷地目光投向我，着時有損我的形象！我的聲音小了一些。爸爸湊到我耳邊說：“只要你肯拔牙，我就給你100元。”一顆牙換100元，值！於是，我爬上躺椅，閉上眼睛，大腦一片空白，也不知過了多久，我突然感覺牙被拔了下來，我大喊一聲：“好痛啊！”結果引來一陣鬨堂大笑。

完了，我的形象全毀了。

重慶南岸區南坪實驗小學洋世達校區5級11班五年級:郭耀蔚