語文版八年級上覆習作文指導

　　【語文版八年級上覆習作文指導】

爲便於操作，我們從六個方面略加說明。①醒目的標題。標題醒目，是整篇文章的一個亮點。僅這一點就能使閱卷者爲之矚目，並對尚未謀面的文章產生較大的好感。先聲奪人，這是提升作文檔次的一種極有效手段。②精彩的開頭。開頭是展現給閱卷者的第一縷'陽光'，考生尤需悉心打造。它不僅奠定了行文的基調，而且也帶給閱卷者一份好心境。③意味深長的結尾。結尾是留給閱卷者的最後一道'風景'，一定要給閱卷者'回眸一笑百媚生'的驚喜。④深刻的議論。一段甚或一句精彩的議論，不僅可以昇華文章的主旨，而且還能給人以心靈的感悟和啓迪。⑤動人的細節。如果說情節是人物性格發展的歷史，那麼細節就是人物的血肉。只有抓住了'一言一動之微，一沙一石之細'(朱自清語)，才能使形象豐滿起來。⑥美化的文面。文面整潔乾淨，書寫端正美觀，

字清晰規範，標點準確無誤，篇段合乎款式，字數合乎規定，等等。

畫龍點睛 精心擬題

1、標題是作文的眼睛。如果文章擁有一雙迷人的“眼睛”，讀者對本文便會一見鍾情。

2\“題好一半文”。

3、從內容上看，文章的題目要力求新穎脫俗，使人一見有爲之一震的感覺。

4、從立意上看，要“求真求細”“量體裁衣”，力求讓擬定的題目能概括文章的主要精神。

1、巧用修辭 修辭能增強說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。如：

(1)比喻

《我渴望老師的“陽光”》

(2)借代

《人生需要掌聲》 “掌聲”代“鼓勵”

(3)層遞 《好讀書·讀好書·讀書好》

(4 比擬

(5)對偶

(6)對比

(7)雙關 《我最需要一劑良藥》(安徽廬江)文中“良藥”既能治腿疾有能治心病，一語雙關，內蘊豐富。

(8)設問 《錯?對!》(江蘇南京)先問後答，以簡馭繁，又穿插標點，構思巧妙。

(9)反問(10)頂真(11)反語(12)仿擬(13)引用(14)反覆(15)通感

善於引用 (1)引用詩詞(2)引用歌詞

3、借用符號

整體構思 確定主旨

1、循規蹈矩 2、着意求新3、逆向求異

4、深入開掘 5、詠物意蘊6、畫龍點睛

值得注意的問題

1、話題與材料脫節，另起爐竈，立意偏頗。話題作文最要緊的扣住主題，但一些考生卻去寫毫無關係的事情，結尾又不點題。文體不限，並非不要文體。有些考生寫出“四不象”的作文，各種表達方式不恰當地組合在一起，前面看像記敘文，後面看又像議論文。這種“大雜燴”自然影響到文章中心的表現，進而影響到對文章整體水平的評價。

2、所用材料陳舊，或所編故事不合生活邏輯，過份誇張、失真，有不少套用現成的材料。一些考生有的敘事空洞，蒼白無力;有的胡編故事，經不起推敲;有的敘述沒有真情實感，無病呻吟。

3、論題太大，議論空泛。一些考生的文章自始至終沒有點明論題，觀點不鮮明，論證不嚴密，舉例不典型，甚至全文沒有一個清晰的論據，全是自己的話翻來覆去地講，影響了文章的說服力。

4、看重創新，有時弄巧成拙。

5、所擬題目不能準確傳達所給材料的主題信息，文題不統一。

6、其他：錯別字、語句不通、漏擬題目、字數不足、書寫潦草、卷面不整潔。