人教版二年級語文下冊第一單元知識點

　　一、課文：

1、《找春天》一課仿寫

(1)柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭髮吧?

(2)小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧?

(3)蝴蝶在花叢中飛舞，那是春姑娘的髮夾吧?

2、《草》是(唐)朝的大詩人(白居易)寫的，他寫這首詩時才(16)歲。《草》這首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了(草頑強的生命力)，詩中讚美小草頑強生命力的句子是(野火燒不盡，春風吹又生)。

3、《宿新市徐公店》描寫了(六)種景物，分別是(籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花)。詩的前兩行是(靜態)描寫，後兩行是(動態)描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是(兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋)。

4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是(桃花笑紅了臉，柳樹搖着綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫着……

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因爲(他不僅美化了環境，爲別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。)

　　二、背誦、背寫：

1、背寫第2課《古詩兩首》。

2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補充的春聯。

(1)楊柳綠千里，春風暖萬家。

(2)黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

(3)春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

(4)春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

(5)豔陽照大地，春色滿人間。

(6)一帆風順年年好，萬事如意步步高。

3、背誦第18頁上的“寬帶網”。

春天裏開的花可真不少，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花。許多城市或地區都有自己的市花或區花。如洛陽是牡丹花，北京是月季花，澳門是蓮花，香港是紫荊花，鄭州是月季花，肇慶是荷花和雞蛋花。

　　三、聽寫：

脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 未來 油菜 發燒 追趕 宿舍 光榮 乾枯 徐州 商店 世界 筍芽 呼喚 呼喊 山岡 轟動 喊叫竹筍 兄弟 哥哥 微笑 安靜 拐彎 澆水 骨頭 終於 感謝 逐漸 抽空 躺椅

　　五、多音字：

解jiě (解放) xiè (解數)

奔bēn (奔跑) bèn (投奔)

衝chōnɡ(衝浪) chònɡ(衝牀)

幾jī (茶几) jǐ(幾個)

落luò (落葉) là(落下)

撒sā(撒嬌) sǎ(撒種)

鑽zuān (鑽研) zuàn (鑽石)

宿sù(宿舍) xiǔ(一宿)

骨ɡǔ (骨幹) ɡū (骨朵兒)

散sàn (散步) sǎn (散文)

數shù(數學) shǔ(數一數)

　　六、填空：

1、填入合適的動詞：

(脫掉)棉襖 (衝出)家門

(長出)嫩芽 (演奏)樂曲

(穿過)山谷 (抽出)枝條

(長出)葉子 (聞到)香味

2、填入合適的修飾詞：

(可愛)的小姑娘 (解凍)的小溪

(丁丁冬冬)的琴聲 (綠色)的葉叢

(粗重)的嗓音 (美麗)的世界

(明亮)的世界 (長長)的辮子

(健壯)的竹子 (濃密)的綠葉

(高興)地說 (靜靜)地躺着

(歡樂)地歌唱 (快活)地游泳

　　七、近義詞：

躲-(藏) 觸-(摸)

奔-(跑) 尋-(找)

健壯-(強壯 四周-(周圍)

仍然-(仍舊) 呼喚-( 呼喊 )

仔細-(細心) 美麗-(漂亮)

濃密-( 茂密 ) 驕傲-(自豪)

常常-( 經常 ) 漸漸-(慢慢)

滋潤-(滋養) 照射-(照耀)

惋惜-(可惜) 溫暖-(暖和)

　　八、反義詞：