小學語文《郵票齒孔的故事》教案

《郵票齒孔的故事》是二年級第四單元“用心思考，勇於創造”這一單元的第二篇課文，是圍繞動手和動腦來選編的，目的是通過一些發明、創造等的小故事，啓發學生養成動手動腦的好習慣。就《郵票齒孔的故事》這篇課文來說有兩個特點，一是生字數量多，但大多在生活中接觸過，二是故事通俗易懂，整合單元和課文的特點，這篇課文告訴我們的，不僅僅是帶齒孔郵票的發明經過，他還告訴我們發明並不神祕，並不遙不可及。只要做生活的有心人，留意身邊的事，多動腦思考研究，每個人都有發明創造的機會。因此，計劃用兩課時，第一課時有兩個目標，一是識記13個生字，二是讀通課文，懂得生活中要留心觀察，樂於發現，善於探究。

　　教學目標

1.會認13個生字，會寫12個字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，從帶齒孔郵票的發明過程中受到啓發。

3.懂得生活中要留心觀察，樂於發現，善於探究。

　教學重點難點：

引導學生通過重點詞句的感悟，懂得發明和生活只有一步之遙，並不是高不可攀的事情。培養學生從小養成觀察、分析、動手的好習慣。

　教學流程：

　第一課時

　一、導入

　　二、識字寫字

1.出示要求認識的生字，讓學生看看哪些字已經認識了，講講是怎麼認識的。把它挑出來，擺到一邊，並讀給別的小朋友聽。

2.結合語句認識生字：倫敦、研究。

3.藉助漢字特點識字。

4.運用多種方式鞏固識字。

(1)“我說你找”。一個同學說出課文中含生字的詞語，另一個同學在文中找出來。

(2)“我指你認”。一個同學指生字，另一個同學快速讀出來，再說出課文中的詞語或用字組詞。

(3)“找一找”。在生活中找一找本課的生字。

　三、寫字指導

注意：“仍”字右邊第一筆是“橫折折折鉤”，第二筆是撇。“便、使”右邊十分相似，可以在找到差別的基礎上指導寫美觀。指導的重點如下：上橫宜短，“口、曰”要扁，撇應先“豎”捺須伸展。“英”字第七筆撇上邊要出頭。“式”字的第四筆是提，不是橫，斜鉤要寫美觀。

　第二課時

一、導入

二、整體感悟

1.自讀課文，讀準字音，讀通句子。自主選擇讀書方式。

2.合作學習，讀給小夥伴聽，相互檢查、訂正。

3.抓重點語句悟讀、品讀。

文中出現了兩個人物，一個是用別針刺孔撕開郵票的先生，一個是發明家阿切爾，你喜歡誰呢?爲什麼?

在學生彙報時引導學生：

(1)用禮貌的語氣讀一讀他們的對話。

(2)從課文中哪些句子可以看出那個人和阿切爾都很善於動腦筋?怎樣讀這些句子才能突出他們在用心思考呢?此時教師可示範讀，也可組織學生進行比較讀。

(3)“阿切爾被那個人的舉動吸引住了”從這句話你知道了什麼?看插圖你能想象出當時阿切爾的動作神情嗎?學一學他的樣子，理解“吸引”一詞，使學生感受到阿切爾能細心觀察生活的細節。

(4)“英國郵政部門立即採用了這種機器。”中“立即”一詞可以換成什麼詞?通過這個詞你知道了什麼?

(5)“直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。”從“仍然”一詞你又知道了什麼?用敬佩的語氣讀第四自然段中的後兩句。

　三、積累運用

1.課文中表示數量的詞語有哪些，找出來讀一讀，再說出幾個這樣的詞語。(如，一大張郵票 一枚別針 一臺機器 一家小酒館 一位先生)還可以說“一枚”、“一家”什麼呢?在生活中找找看。完成課後練習“讀讀填填”。

2.你覺得課文中哪些詞語用得好，找出來和小朋友交流一下，再記到小本子上，或者用這個詞依照書上的句子說一句話。

可引導積累以下詞語?求助、舉動、吸引、整齊、研究、立即、仍然。

　四、實踐活動

1.讀課後“我知道”的內容，瞭解郵票的一些常識。響應學生夥伴的提議，去收集一些郵票。

2.故事會。找一找、講一講受生活小事的啓發，從而有所發明創造的故事，比如《瓦特發明的蒸汽機》、《牛頓發現萬有引力》。

相關知識

“郵票是國家的名片。”這是著名政治活動家季米特洛夫的一句名言。郵票原是一種郵資憑證，但是隨着郵票圖案的日益豐富，美術設計的多姿多彩，印刷技術的不斷髮展，它已經成爲反映一個國家政治、經濟、文化、科學、歷史和地理的小型而形象的“百科全書”。

郵票是近代郵政發展的必然產物。郵票有三個要素，即國家(地區)銘記。面值和主題圖案。不過也有例外，如英國郵票不印國名，我國解放前有的郵票沒有面值。

郵票有兩個屬性，第一是郵資憑證，第二是集郵領域裏的特殊商品，是人們購買、欣賞、收藏的商品。有趣的是，近代郵政郵票和集郵幾乎是同時產生的。

17世紀初，法國開始建立公用郵政，在較大城市開設郵局，規定資費標準和時刻表。1784年，英國開始使用郵驛馬車。郵票誕生之前，郵件的收費辦法是按照信件用紙的張數和投送路程的遠近，逐件計算的，而且是由收件人支付。當時，議員們享有免費用郵的特權，平民百姓付不起郵資，因而經常拒收郵件，使郵局遭受損失。英國人羅蘭?希爾，對此進行了大膽改革，印製了一種“標籤”，這就是1840年5月6日誕生的世界第一枚郵票——一便士黑色郵票，實現了統一的收費標準。

據說，大英博物館的格雷博士把黑便士郵票作爲紀念品來保存，所以，被認爲是世界上第一位集郵者。1842年，倫敦《泰晤士報》上出現了世界上第一條徵求郵票的廣告。1847年，一位名叫亨利?亞策爾的愛爾蘭人，見到有人用針在無齒孔郵票騎縫上扎小孔，從中受到啓發，發明了打孔機。 1854年，英國人首先使用打孔技術，發行了帶齒孔的郵票。1850年法國人勒格拉開始專門收集和研究郵票，並創制了測量郵票齒孔度數的“量齒尺”。

1852年，比利時的溫地美倫在布魯塞爾第一次公開展出自己收集的88枚郵票，被認爲是世界上最早的郵展。1856年，英國人吉本斯開始經營郵票生意，他可能是世界上最早的郵商。

1878年，中國發行第一套郵票——大龍郵票，這是一套帶齒孔的郵票。第二年，上海《申報》首次刊登新泰洋行哈文斯收買郵票的廣告。1906年，盧森堡首次將全套郵票印製成一張，這就是世界上最早的小全張。以後，又發行了小型張、小本票……

隨着設計技術、印刷技術的發展，郵票越來越美觀，內容越來越豐富，越來越受到全世界集郵愛好者的喜愛。