六年級《錢學森》同步練習

導語：練習有利於學好所學知識，提高語文水平。下面是小編爲同學們整理的六年級《錢學森》同步練習，歡迎同學們過來了解和練習。

　　一、給下列加粗字注音。

埋藏( ) 興奮( ) 運載( ) 賞月( )

埋怨( ) 高興( ) 記載( ) 品嘗( )

　　二、縮句。

1.廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。

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2.經過五年的漫長歲月，在周恩來總理的關懷下，1955年9月17日，錢學森終於踏上了歸國的航程。

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　三、按課文內容填空。

1.當時，錢學森享受着__________的待遇，有_________的生活和_________的工作條件。可是，他_____________________________。他說：“我是________。我現在所做的一切，都是在_________，爲的是______________________________。

錢學森_________地說：“我們日夜盼望着的，就是_____________________，這一天_____________。祖國現在是很窮，但需要我們大家——___________________________，我們是______________。”

錢學森被譽爲“_____________”，他的這些話表達了他_____________________________的思想感情。

2.文中引用了一句詩句，請把這首詩完整地寫下來：題目：《_________________》，作者是______朝_________，詩句：________________________________，______________________________。_______________________________，_______________________________。