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蘇教版七年級上冊文言文期末複習練習題及答案

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 蘇教版七年級上冊文言文期末複習練習題及答案

蘇教版七年級上冊文言文期末複習練習題及答案

《古代寓言二則》

1.給下列加點的字注音。

(1)鄭人買履( ) (2)遂( )不得履 (3)寧( )信度

(4)遽( )契( )其舟 (5)先自度( )其足

(6)寧信度( ),無自信也

2.解釋下列加點的詞。

(1)置之其坐 (2)而忘操之 (3)反歸取之

(4)遽契其舟 (5)楚人有涉江者 (6)寧信度,無自信也

3.辨別下邊語句中的“度”的不同意思。

(1)先自度其足,而置之其坐 度:

(2)已得履,乃曰:“吾忘持度。” 度:

4.解釋下列語句中“是”的意思。

(1)是吾劍之所從墜 是:

(2)你不要把他說得一無是處 是:

(3)韓非是《韓非子》的作者 是:

5.解釋下列“之”的意思,並按要求歸類。

先自度其足,而置之①其坐 至之②市,而忘操之

舟止,從其所契者入水求之③

(1)做代詞,代物的:

(2)做動詞用的:

6.翻譯下列句子。

(1)及反,市罷,遂不得履。

(2)人曰:“何不試之以足?”

(3)寧信度,無自信也。

(4)其劍自舟中墜於水。

(5)舟止,從其所契者入水求之。

(6)是吾劍之所從墜。

(7)求劍若此,不亦惑乎?

 《狼》

1.解釋加點的字。

①一屠晚歸,擔中肉盡,止( )有剩骨。途中兩狼,綴( )行甚遠。

②屠懼,投以( )骨。一狼得骨止( ),一狼仍從( )。復投之,後狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之並驅如故。

③屠大窘,恐前後受其敵( )。顧( )野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃( )奔倚( )其下,弛( )擔持( )刀。狼不敢前(),眈眈相向。

④少時( ),一狼徑( )去,其一犬( )坐於前。久之( ),目似瞑,意( )暇甚。屠暴起,以( )刀劈狼首,又數刀斃之。方()欲行,轉視積薪後,一狼洞( )其中,意( )將隧入以( )攻其後也。身已半入,止露尻( )尾。屠自後斷其股( ),亦斃之。乃( )悟前狼寐,蓋( )以()誘( )敵。

⑤狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

2.用現代漢語翻譯下列句子。

(1)而兩狼之並驅如故。

(2)其一犬坐於前。

(3)乃悟前狼寐,蓋以透敵。

3.下面兩個句子中的“其”各代什麼?

恐前後受其敵 一狼洞其中

4.下邊句子節奏劃分正確的一項是[ ]

A.其/一犬/坐於/前 B.後狼止而/前狼又/至

C.方/欲/行,轉/視/積薪後 D.意將/隧入/以攻其後也

《幼時記趣》

1.解釋字詞。

(1)私擬作羣鶴舞空( )(2)項爲之強( )

(3)又留蚊於素帳中( ) (4)果如鶴唳雲端( )

2.給加點的字注音。

①土礫( )②怡( )③壑( ) ④癩蛤蟆( )

3.解釋句中加點的詞。①凹者爲壑( )

②不覺呀然驚恐( ) ③捉蛤蟆,鞭數十( )

4.解釋句中的文言虛詞。

①於土牆凹凸處,花臺小草叢雜處( )②使與臺齊( )

③以叢草爲林,以蟲蟻爲獸( ) ④餘年幼,方出神( )

5.分別指出加點詞所指代的內容。

①常蹲其身( )②神遊其中,怡然自得( )

③見二蟲鬥草間,觀之正濃( )④鞭數十,驅之別院( )

6.翻譯下列句子。

(1)心之所向,則或千或百果然鶴也

(2)作青雲白鶴觀

(3)鞭數十,驅之別院。

(4)舌一吐而二蟲盡爲所吞。

《三峽》

一.加點字注音

略無闕處( )重巖疊嶂( )不見曦月( )沿溯阻絕( )

素湍綠潭( )絕巘多生怪柏( )飛漱其間( )屬引悽異( )

二、找出通假字並解釋:略無闕處

三、古今異義詞

1、或王命急宣(古義: 今義: )

2、至於夏水襄陵(古義: 今義: )

四、詞類活用

1、雖乘奔御風,不以疾也

2、林寒澗肅

3、空谷傳響

五、一詞多義

1.絕:沿溯阻絕( ) 哀轉久絕( )

2.自:自三峽七百里中( ) 自非亭午夜分( )

六、重點詞語解釋

1.至於夏水襄陵( ) 2.或王命急宣( )

3.則素湍綠潭( )( ) 4.良多趣味( )

5.屬引悽異( ) 6.不見曦月( )

七、重點語句翻譯

1、雖乘奔御風,不以疾也。

2、迴清倒影

3、絕巘多生怪柏

4、清榮峻茂,良多趣味

5、兩岸連山,略無闕處

6、重巖疊嶂,隱天蔽日

7、自非亭午夜分,不見曦月

八、理解性默寫

1、文中側面寫山之高的句子是:

2、文中側面寫出夏日江流湍急的句子是:

3、寫三峽全景的句子是:

4、寫兩岸連山的句子是:

5、寫山高的句子是:

6、由三峽水流洶涌湍急聯想到李白的詩歌是:

7、作者寫了春冬之時八種景物的特點和給予作者的感受是:

8、三峽夏季江水的特點是:

九、開放性試題:1.三峽適合修建水力發電站,也可以從本文找出兩個理由。請用自己的語言概括,並寫出文中印證理由的原句。

理由1:

原句:

理由2:

原句:

《<論語>八則》

1. 給加點的字注音。

論( )語 不亦說乎( ) 人不知而不慍( )

誨女知之乎( ) 是知( )也 罔( )殆( )

而內自省( )也 默而識之( ) 何有於我哉( )

2、原文填空:

⑴ ,不亦說乎?

⑵ ,可以爲師矣。

⑶學而不思則罔, 。

⑷子曰:“三人行,必有我師焉。 , 。”

3、解釋下列句子中詞語的意思:

⑴人不知而不慍,( ) ⑵學而不思則罔( )

⑶思而不學則殆( ) ⑷敏而好學,不恥下問( )

⑸學而不厭( ) (6)學而時習之,不亦說乎( )( )

(7)溫故而知新( )( )(8) 不知爲不知,是知也。( )( )

(9)孔文子何以謂之“文”也?( )( )

4、摘出出自《論語》十則中現在常用的成語

5. 下面句子中沒有通假字的一項是( )

A. 學而時習之,不亦說乎? B. 誨女知之乎? C. 不知爲不知,是知也。

D. 默而識之,學而不厭。 E. 思而不學則殆。

6. 翻譯下列句子。

(1)有朋自遠方來,不亦樂乎?

(2)三人行,必有我師焉

(3)人不知而不慍,不亦君子乎?

(4)溫故而知新,可以爲師矣。

(5)見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

(6)擇其善者而從之,其不善者而改之。

參考答案

《古代寓言二則》

1.(1)lǚ(2)suì (3)nìng(4)jù qì(5)duó dù

2.(1)同“座”(2)拿,攜帶(3)同“返”(4)立即,匆忙(5)渡,從水上經過(6)不,不要

3.(1)量長短,是動詞(2)指量好的尺碼,是名詞。

4.(1)這,這兒(2)對,正確(3)表示前後兩者是同一的(或表示肯定判斷)

5.之①:指量好的尺碼之②:到……去之③:指劍(1)①③(2)②

6.(1)等到這個鄭人回到集市上,集市已經散了,終於沒有買到鞋。(2)有人問他:“你爲什麼不用腳試鞋呢?”(3)我寧願相信尺碼,也不相信我自己的腳。(4)他的劍從船上掉到水裏。(5)船一停,那人便從他刻有記號的地方潛入水底去找劍。 (6)我的寶劍是從這兒掉落下去的。(7)像這樣找劍,豈不是太荒唐了嗎?

《狼》略

《幼時記趣》檢測與評價 參考答案

1.(1)比做(2)僵硬 (3)白色的 (4)鳴叫。

2.①礫(lì) ②怡(yí)③壑(hè)④癩(lài)

3.①山谷 ②驚異的樣子 ③用鞭子打

4.①在 ②同 ③把 ④正

5.①自己 ②叢草、蟲蟻、土礫 ③二蟲 ④癩蛤蟆 6.

6.(1)我心裏這樣想,那麼或者成千或者成百(飛舞着的蚊子)果真(覺得它們)是鶴了。(2)(我把這個景象)比做“青雲白鶴”的景觀。(3)用鞭子打幾十下,把它驅趕到別的院子裏。 (4)舌頭一吐,二蟲全部被它吞下。

《三峽》

一.加點字注音

略無闕處(quē)重巖疊嶂(zhàng)不見曦月(xī)沿溯阻絕(sù)素湍綠潭(tuān)絕巘多生怪柏(yǎn)飛漱其間(shù)屬引悽異(zhǔ)

二、通假字:略無闕處(闕通缺)

三、古今異義詞

1、或王命急宣(古義:有時 今義:常用於選擇複句的關聯詞)

2、至於夏水襄陵(古義:一個動詞“到”和一個介詞“於” 今義:常連在一起,表示另提一事)

四、詞類活用

1、雖乘奔御風,不以疾也(動詞用作名詞,奔馳的快馬)

2、林寒澗肅(寒:形容詞用作動詞,清涼)(肅:形容詞用作動詞,寂靜)

3、空谷傳響(名詞作狀語,在空蕩的山谷裏)

五、一詞多義

1.絕 *沿溯阻絕(隔絕) *哀轉久絕(消失)

2.自 *自三峽七百里中(從、由) *自非亭午夜分(如果)

六、重點詞語解釋

1.至於夏水襄陵(襄:漫上)2.或王命急宣(或:有時)

3.則素湍綠潭(素:白色)(湍:急流或急流的水)4.良多趣味(良:很)

5.屬引悽異(屬:連接)6.不見曦月(曦:陽光或日光)

七、重點語句翻譯