《練習課》要如何設計才使得課堂活躍,學生學到知識呢?下面是人教版三年級語文上冊《練習課》教案,爲大家提供參考。
教學目標:
1培養學生良好的學習習慣。
2、複習相關的.語文基礎知識。
3、培養學生的自學能力。
教學重難點:
複習相關的語文基礎知識。
教學過程:
一、畫去括號內使用不正確的字
(詳祥)細 蜂(蜜密) 腳(印映) 究(競竟)
二、多音字組詞
三、按課文內容填表
駱駝的特徵 老人的根據
左腳有點跛
左邊馱蜜,右邊馱米
缺一顆牙齒
四、給下面一段對話加上合適的標點
老人說 你問的那隻駱駝是不是左腳有點跛
是的
是不是左邊馱着蜜 右邊馱着米
不錯
是不是缺了一顆牙齒
五、總結:你有什麼收穫?
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