地震讀後感作文（通用17篇）

認真品味一部名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的地震讀後感作文，歡迎大家分享。

地震讀後感作文 篇1

學校的教學樓裏，學生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室裏講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學生們也聽得津津有味。

忽然，大樓晃了一下，學生和老師的身體也不由自主地跟着晃了一下。“怎麼回事？”有些學生悄悄的議論。“不會教學樓要倒了吧？”學生有點害怕。

熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學樓，樓房一旦被震塌，後果不堪設想。熊貓老師的第一反應是：趕緊離開教學樓！可是看到學生們一臉疑惑，坐着一動不動，熊貓老師穩住自己的情緒。他沒有慌張，說：“同學們，現在請大家按順序離開座位，到操場上去。”同學們似乎明白什麼，就按順序到了操場上。

而灰鶴老師知道是地震了，就扔下書，大叫道：“地震啦，快跑吧。”同學們聽了，驚慌起來，爭先恐後的跑出教室，經過一陣混亂，同學們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，正在熊貓老師的手中……

我讀了這個《地震的那一時刻》後，我覺的遇到危險時，如果由於恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對，靜心處理髮生的事情。這樣才能減少損傷發生。這樣才能戰勝災難。

地震讀後感作文 篇2

有一種心情叫感動，有一種感情叫震撼。昨天，和寶兒在上海電影國際影城觀看了電影《唐山大地震》，果不其然，出了電影院，淚水還在流，有種想把淚使勁流乾的感覺。那種心情語言已經乏力，那種情感也只有淚水才能演繹。

平靜的市井生活，忙碌穿梭的街道馬路，一家四口有條不紊地美滿生活，熱情奔放的一對中年夫婦，一雙活潑可愛的雙胞胎姐弟，因勤勞而殷實的平民日子···多麼熟悉多麼安詳啊！誰能想到，成羣的黃色蜻蜓像蝗蟲一樣，黃壓壓的穿過街道，沿着鐵道線追隨着火車蜂擁趕來，撞在路燈上，撞在鐵軌信號箱上，撞在道口等待火車經過的人們的臉上、身上，撞在一輛已經卸好貨物快樂歸航，身旁坐着一對龍鳳胎兒女的大強的貨車窗上。女兒登，瞪着大眼睛，驚訝地叫：爸，蜻蜓，許多蜻蜓！兒子達，一臉漠然：多得我都不想捉了。而爸爸大強若有所思：大概大雨就要來臨了吧！地震前的唐山，安靜，平和，日常微小的生活，令人舒服，愜意。

23秒，黑暗中的23秒，傾城覆地的23秒，驚駭撕裂的23秒，生離死別的23秒···房子瞬間沒了，親人瞬間沒了，唐山瞬間沒了。滿地流淌的是親人的熱血，滿目流淌的是活着的人的眼淚。廢墟間停放的是一具具家人的遺體—— 一家幾口同排躺着，就這樣沒了，已經無人在親人旁邊哭泣了。李元妮，大強的妻子，方登方達的媽媽，撕心裂肺地嘶喊，抱着大強嘶喊：你爲什麼要把我拽回來，你自己卻跑進去呀！沒有了吧！抱着女兒嘶喊——這已經是她又一次的撕心裂肺了。在選擇救女兒還是救兒子的剜心疼痛後，她不得不放棄了女兒。對不起!對不起！對不起!抱着已被壓斷一隻胳膊的奄奄一息的兒子嘶喊···

沒了，才知道啥叫沒了。李元妮一輩子都在絮叨着。

簡單、直白、震撼、鋒利，這便是《唐山大地震》的全部。23秒的災難是開始，是基礎，是原點。32年的時間是平復，是救贖，是重生。每一位走出電影的觀衆，身心受之感動，情感爲之震撼。而這部影片感人的程度不僅僅是要給女人，這部影片男人比女人的眼淚流得多。因爲不一定女人都會做母親，但是，每一個男人都永遠是兒子。看完這部電影，我們也許會重新審視自己的媽媽了。

唐山感動世界。而馮小剛，一個熟悉的名字，陪伴中國老百姓走過十幾年的風風雨雨。《不見不散》《一聲嘆息》《手機》《集結號》《非誠勿擾》···以往，他總是在數九寒冬咯吱我們一下，讓我們暖和暖和。今兒，改在三伏天，給我們防暑降溫。不管是笑，還是哭，小剛就是小剛，留給我們心中的就是他溫暖和力量。

親人，永遠是親人。

地震讀後感作文 篇3

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，我被文中父親那博大堅強的愛所震撼。

文章主要講了發生大地震後，一位普通而平凡的父親衝向兒子的學校，當他看到三層教學樓已變成一片廢墟時，想起了自己常對兒子說的一句話：“不論發生什麼，我總跟你在一起！”這使他堅定的站起來，動手清理廢墟，尋找兒子。好心人、救火隊長、警察……一一勸告和阻擋，都無法改變他心中的念頭“兒子在等着我”。經過３８小時後的清理、挖掘，終於救出了他的兒子與１４名兒童。

正是“不論發生什麼，我總會跟你在一起”這句極爲普通的話，才讓父親從悲痛中清醒，變得堅強，有信心，正是這句話，纔給了兒子勇敢、期待與堅強。這是一位多麼偉大的，充滿精神力量的父親啊！這是一個多麼無所畏懼、意志堅定的兒子啊！正是由於這種精神，才使得這對了不起的父與子經過巨大災難的磨難後，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

是啊，在我們成長的世界裏，父愛是天空，母愛是大地，父愛與母愛是不同的。父愛給我們以堅強，母愛給我們以愛心，父愛支撐着我們的世界，母愛撫育着我們的成長，這時，我想起了自己的一段親身經歷……

那天，我與爸爸媽媽一起玩遊戲，一不小心，我把膝蓋摔破了，媽媽連忙安慰我：“孩子，瞧你摔成了這樣，疼嗎？以後要小心。”爸爸卻是微微一笑對我說：“孩子沒事，自己從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，這就是生活。”兩種不同的言語，體現出兩種不同愛的方式。

我們要長大，不能沒有大地慈愛的撫育，也不能沒有天空堅強的支撐，我們需要堅強，因爲未來等待我們的世界不只有陽光雨露，還有風霜雨雪，父親用自己的感受告訴我們：“人，要學會承受！”

父愛，一種從不放棄的愛；父愛，一種催人淚下的愛；父愛，一種給人以無窮力量的愛。父愛，頂天立地的愛！

地震讀後感作文 篇4

讀了《地震中的父與子》我覺得感動萬分。

課文講了有一年，在美國洛杉磯發生了大地震，在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人後，抱着堅定的信念，經過38小時的挖掘，終於救出了兒子和兒子的同學。

文中“無論發生什麼，我都會和你在一起!”這是父親的承諾，這個承諾讓父親決不放棄，這個承諾讓兒子堅強不已，這個承諾創造了愛的奇蹟。

母愛如太陽，熱烈而溫暖，而父愛如海洋，深沉而含蓄。或許，我們並沒有感受到它的存在，可是它總會在我們最需要的時候，爲我們撐起一片藍天。

我讀完這篇課文已是淚流滿面了。因爲這讓我想起了，家人不願想起的事情——那天，我和叔叔一家去游泳。當時我在水下練習怎樣睜眼，我一擡頭便看見小茉（叔叔的女兒）她正往水中游。我連忙提醒她別大意，她向我微微一笑。她開始練習潛水，可游泳圈被水漂走了，這是小茉已經上到水面，她一伸手沒抓來，腳沒站好便沉了下去。她開始掙扎，卻越來越往河中央漂，河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此時，有一個比我還快的身影向小茉走去。原來是阿姨！我驚呼出聲，因爲阿姨不會游泳。我遊得更快了，小茉沒力氣了，阿姨已經被水淹沒了下巴。在小茉往下沉時候，阿姨冒着生命危險去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來。我大喊：“叔叔，阿姨危險了！”叔叔離我們比較遠，聽到喊聲後，就像箭一般穿過來，馬上把阿姨的頭擡起來，要我接過小茉一起游出水面。上岸後，叔叔問了阿姨一句：“爲什麼會這樣，要不是這位小女兒，你就……”阿姨堅定地說：“我愛小茉，所以我要救她！”我聽了這句話，手緊緊握住小茉的手，心裏想：是啊！因爲這是一個母親對女兒的愛，在危險時，願意對自己付出一切，讓人得到幸福。

我通過《地震中的父與子》和小茉的事，我明白了，父母可以爲你付出一切，甚至生命！

地震讀後感作文 篇5

我想，大家都會對科學感興趣吧?是的，我們的生活中，處處都會碰到科學。自然現象也是哦。 當我拿起這本書時，便知道，它是一本嚴肅肅的科學書。也許，裏面的內容有些幽默，但它是實實在在的科學道理，是需要嚴肅對待的。於是，我調整心態，翻開了第一頁。

第一頁上告訴了我地球的結構，我覺得好神呀!原來地球還有這麼複雜的結構。我們天天在這地球上生活，卻不知道他有這麼複雜的結構。讀了這本書後，我才知道，威脅生命的不知是海嘯地震。原來，地球的地殼運動也會威脅我們的生命安全及財產。我還了解了我從來不觸摸，看的火山知識。太平洋周圍一帶，都屬於火山一帶，有危險性因爲，那是活火山，並不是死火山。活火山隨時都會爆發出岩漿。曾經有人問過我：是不是一聽到“科學”兩個字就覺得複雜?是不是一看到長長的公式和難懂的`符號就會控制不住地頭疼起來?

如果告訴你，科學就像剛出爐的蛋糕一樣鬆軟可口，你會不會發笑?這些答案，我都從這本好書中得到了。這本書讓我喜歡上科學，讓我不會再因科學而頭疼，每當我學習科學時，就像品嚐剛出爐的蛋糕，美味無比原來科學如此有趣，原來科學如此“美味”這本書是我深有感觸，使我喜歡科學，是它

讓我不再爲科學煩惱，是它讓我在歡樂中學到了科學知識。

科學，在生活中無處不在，它需要你去掌握它，而掌握它的最好辦法，就是我的辦法，試試別笑，這就是科學!!這本書。它，讓我深有感觸。

地震讀後感作文 篇6

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，這個催人淚下的故事，深深地打動了我的心。

《地震中的父與子》裏面說道：有一年，美國洛杉磯發生地震，一位父親經過三十八個小時搜救後，找到自己的孩子，而兒子又做出驚人之舉，先讓同學們出去，他後出去，他不怕，非常鎮定。最後，這對了不起的父子幸福地緊緊地擁抱在一起。

這是多麼感人至深的故事啊!勇敢的父親是多麼“失常”，而這“失常”更顯偉大。父親爲了兒子，遵守對兒子的諾言：無論發生什麼，我都會和你在一起。其他父母絕望地離開，只要父親在挖掘，因爲他堅信，孩子在等他。他挖了三十八小時，那是非常了不起，在這三十八小時內，兒子戰勝了不吃不喝不睡，因爲他知道，他的父親會來救他，也會救同學;他不怕黑暗，因爲父親的諾言使他心中溫暖，彷彿看見光明。兒子爲什麼讓同學先走?是因爲兒子知道爸爸在廢墟上面，兒子也具有捨己救人的好精神。所以，爸爸和兒子都十分的了不起。

我，在家是位小公主。學習時，遇到難題就空出來不做了;或者有時心情不好，把作業本往桌子上一扔，“砰”的一聲，踹開門去玩了。可自從讀了《地震中的父與子》後，我改變了。有一次，因爲小夥伴耍賴，我玩遊戲輸了，我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做數學題，我更不高興了。這時，我正好遇到一道數學題不會，加上心情超極不佳，正想扔本子，可我的腦海中激盪起地震中那位父親在挖掘兒子的身影，那身影彷彿在提醒我：想一想，不思考的孩子，成績一定不會好的。只會依賴別人，還亂髮脾氣，這樣更不好。我認真地想了一想，會寫了，我歡呼着，小小的心充滿着歡樂。

如果每個人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那麼還有什麼克服不了的難題呢?

地震讀後感作文 篇7

2008年5月12日發生的汶川地震，我們至今也不會忘記。他使我想到了前些天讀過的一本書——《地震求生記》。

這本書主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅，途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽不懂日文的地震警報而錯過最佳的逃生機會。他們在廢墟下用自己豐富的地震自救知識堅持了許多天後，終於被搜救隊發現，安全的逃出了廢墟。

這本書的內容雖然淺顯易懂，但是它生動的將地震發生時與其他次生的災難到來時我們的自救方法展現在了我們面前，使我們很容易掌握這些知識。

這本書還向我們展示了許多我們平時很少了解的地震前兆等知識，如：地震前地下水會異常，動物會出現奇怪的現象等等。當發生災難時這些知識便可以協助我們逃生。

這本書告訴我們最重要的一點，就是不論環境多麼惡劣，我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說的話：“冷靜下來，靜靜等待，不要放棄任何一絲希望！”

地震讀後感作文 篇8

今天，我在家裏翻出一本關於地震的書《地震了，快跑》。

這本書講述了有關地震的知識,如地震波,地震徵兆,震中逃生,甚至還有歷史上幾次特大地震，這本書將枯燥的科學轉爲生動的故事，同時用幽默的語言概述了關於地震的一切，經久不忘，其中我印象最深的是《在顫抖的大地上》這一章，寫兩場駭人聽聞的地震，一篇以一個男孩的視角寫了日本神戶的地震死了4500人造成巨大破壞之後的火災更是兇猛，一篇以一封信寫了葡萄牙里斯本地震，死亡60000人，及兩場巨大的餘震。最後寫了地震的副效應，地表改變，致命的山崩，熊熊大火，湖嘯和海嘯，讓人心驚膽戰，不寒而慄……此時，我又想起我們我國的汶川8.0特大地震，死亡10萬多人，如果人們多一些地震逃生的常識，那麼傷亡的人會少很多。而我們面對地震，除了更進一步認識地震，同時也要深思：或許地震就是在警示我們，不要再繼續破壞地球了；或許地震就是預定我們再這樣下去世界末日就不遠了；或許地震就是在懲罰我們，給我們一個有一個深重的教訓，或許……另外必須加強逃生知識教育。很多羣體缺乏應有的逃生知識。在地震來臨之際，許多學生慌亂得六神無主，甚至老師吩咐學生在座位不要動的現象，結果可想而知。如果他們多懂點逃生知識，或許有更多生命免遭不測。日本國從小學開始就進行消防和地震等知識教育，並進行實際演習，在遇到類似情況時，就會從容不迫地逃生。

一切的一切，所有的所有都是爲了我們自己，天災不可避免，但人禍可以阻止，地球只有一個，爲了地球的美好明天，我們一起來保護環境，熱愛地球吧！

地震讀後感作文 篇9

讀了《地震中的父與子》這篇文章，使我感到了父親的偉大。

這篇文章寫了，有一年，美國洛杉磯發生6.6級大地震，一所小學便不幸在災難中化爲廢墟。一位父親爲了尋找自己的兒子阿曼達，在廢墟中挖掘了38小時，終於找到了兒子以及13個倖存的孩子。

這位父親非常執着，他不像其他孩子的家長一樣大哭一陣後就絕望地離開了，而是毫不放棄的尋找兒子，這位兒子也很了不起，即使獲救之後也讓別人先出去。要知道，這種情況下，多一分鐘就危險一分鐘啊。

這篇文章使我想起了另一個故事：一位父親帶着女兒坐船探望妻子，可不幸的是，由於船身劇烈搖晃，一把刀刺中了父親的心臟。父親想：我不能死，我死了，女兒怎麼辦？所以他堅強地活了三天，知道女兒順利地交給妻子的時候，他才放心地死去了。

每天晚上，我做完作業，爸爸總是細心地給我檢查，遇到不會的題，還會給我講解。記得有一次，一道難題我絞盡腦汁都做不出來，我就去問爸爸，他耐心地講了一次，可我沒懂，於是他又講了好幾遍，直到我聽懂了，才口乾舌燥地走了。雖然這是件小事，裏面卻藏着偉大的父愛。

父愛如山，會給你需要幫助時一點幫助，會幫你在即將掉入罪惡沼澤前拉回來，會幫你照亮前程的大道。

地震讀後感作文 篇10

讀了<<地震中的父與子>>這篇課文後,常常引起了我的沉思, 我奮進。我被文中的那位父親的不怕困難，永往直前，只要有一絲一毫的希望都要抓緊的奮鬥精神所感動，因爲只有不放過絲毫希望的人勝利纔會向他招手。

文中 敘述了一位父親在地震後的混亂中安頓好妻子，去救兒子；當時許多父母都絕望的走了，只有這位父親他是個例外，他挖了8小時，12小時等數據來表示時間長，在許多好心人勸說下，他並沒有放棄，最後救出他的兒子和14個同學的傳奇故事。而且在這位父親挖開安全出口後，他的兒子還讓自己的同學先出去，這種先人後已的精神值得大家學習。

讀過這篇課文我感到很慚愧，我應該學習這對了不起的父與子的精神。記得我在鄉下讀書的時候，很調皮，做什麼事都沒有耐心，不會做的難題就扔到一邊，覺得沒希望了，還是明天問教師或姐姐，所以考試遇到難題就是胡亂一團，媽媽在時，我就只好囫圇吞棗的聽姐姐講解，所以成績一直不好。讀了這篇文章後，我要想方設法的儘量攻克一切困難。

讀了這文章，我以後一定勇敢地面對困難，在它面前，就要主動攻擊，我悟出了一個道理：不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與挫敗並不可怕，可怕是一個人失去希望，失去與之鬥爭的勇氣。

地震讀後感作文 篇11

女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來，猶抱被窩半遮面”，節分端午自誰言，萬古傳聞爲屈原。爸爸把最美的食物用手機拍下來，拍完我和爸爸媽媽就走了。在我家有一本厚厚的集郵冊，在所有郵票當中，我最喜歡的是一張龍形郵票，因爲我十分崇拜它，也因爲我就是一條龍？再摸摸，毛茸茸的。

《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國洛杉磯發生大地震，主人公阿曼達和同學正在教室裏上課，房頂塌下來架成個大三角形，因此沒被砸着。在黑暗中，阿曼達勇敢地安慰同學不用怕，爸爸肯定會來救自己和大家。課文中，最令人感動的是阿曼達父親的行爲，他冒着危險，不顧勸阻，抱着堅定的信念，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終於從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學。

由此，我想到了我的父親：在我剛上一年級的時候，父親讓我每天堅持閱讀。一向對我寵愛有加的父親，在這件事情上卻非常認真，對我要求很嚴格，我受到過幾次他嚴厲的批評。我卻不理解他的用心，要麼“三天打魚，兩天曬網”，要麼滿腹牢騷。上了二年級，父親又讓我堅持寫日記，我雖然去做了，但是並不明白這麼做有什麼好處。從三年級開始，我養成了閱讀和寫日記的好習慣，並且逐漸地發表了一些文章。這時候，我體會到了閱讀和寫作的樂趣。在我享受收穫的喜悅時，我深深地懂得了，父親對我的嚴格要求，是他對我的一種愛！

我們生活幸福，快樂成長，每個人都是在父母的愛中長大。當我們認爲父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語時，我們會感到父母之愛是那麼寬廣；當我們認爲父母的愛是熱情的鼓勵，是嚴格的要求時，我們會感到父母之愛是那麼深沉。我的父親是多麼偉大，天下所有的父親又是多麼偉大！

我們的父母也是一樣的偉大，只是都表現在生活的細節上面，而我們卻從未關注生活的細節。所以發現愛，感恩愛。

地震讀後感作文 篇12

最近我們學了一篇文章，叫《地震中的父與子》。讀了這篇文章，我感觸很深，人們都說父愛是偉大的，而這篇文章就體現出了感人的父愛。

故事發生在美國洛杉磯，那裏發生了一場大地震。在混亂中，一位年輕的父親安頓好他的妻子後，便衝向了他七歲兒子的學校。那所教學樓已經變成了一片廢墟。那個父親絕望了，但是他又想起兒子對他說的話：“不論發生什麼事，我總會跟你在一起。”於是他懷着希望，堅定的向兒子的教室走去。他到了那裏，用手不斷的挖着堅硬的石決。與此同時，有源源不斷的孩子父母來到這裏，痛哭並大喊：“我的孩子！”“我的女兒！”說完，便絕望的離開了。而那位父親仍在挖掘。儘管有人過來勸他離開，但他還是堅定的挖着。他一直想着：“兒子在等我！”最終，他用39小時的時間救出了自己的兒子。

本篇文章寫出了一位父親的執着而換來了他的兒子，也告訴我們父愛是偉大的，它時不時的在保護着我們。我們也要尊重這份感情，要記住一定要堅強，記住你的父母一定會來救你的！

地震讀後感作文 篇13

讀了《地震中的父與子》這篇文章，我熱淚盈眶。

課文主要講了有一年美國洛杉磯發生大地震，一位父親冒着生命危險，抱着堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過三十八小時的挖掘，終於在廢墟中救出兒子和他兒子的同學的故事。

你們知道爲什麼這位父親會堅持三十八小時嗎？因爲他對他兒子說的一句話“無論發生了什麼，我總會跟你在一起”！就是這一句話支撐着這位父親；就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅持了三十八小時；就是這不經意的一句話讓兒子和父親經過三十八小時後又能幸福地擁抱在一起。這就是愛！

其實，在生活中老師給予我們的愛也不亞於爸爸媽媽哦！在今年的5月12日，四川汶川發生的8級大地震。某中學的一位語文老師譚千秋爲了保護四名未能及時脫離危險的同學，用自己的身體擋住倒塌的房子，讓這四名同學存活下來。可是，譚千秋老師卻去世了。譚老師是多麼偉大無私，他不惜犧牲自己的生命，也要保護那四名同學。

有些同學可能會覺得他們是我們的父母、我們的老師，他們這樣做是理所當然的。其實不是。每個人都有生的權利，沒有任何法律規定誰要爲誰而死，誰要爲誰做什麼事情。那麼，爲什麼這位父親會不顧一切地救他兒子？爲什麼譚老師會不惜生命死死地保護那四名同學呢？因爲父親愛兒子，老師愛同學。因爲愛！這是人類真摯的愛，是一種發自內心的愛，是世界上最珍貴的東西！

地震讀後感作文 篇14

愛，就一個字，但它能讓死神望而卻步，你一定會問：“你怎麼知道？”《地震中的父與子》這篇課文會告訴你。

1994年，美國洛杉機發生了大地震，一位年輕的父親爲了挽救自己7歲孩子的生命，在廢墟中挖了38小時，救出了15個孩子。那你又會問：“其他孩子的父母呢？”他們看到這片廢墟，以爲孩子被壓死了，哭喊一陣後便離開了。這便形成了一個鮮明的對比。一句“無論發生什麼事，我永遠與你在一起”的話，轉變成無形的力量，悄悄地融入在父與子的心裏，他們都彼此信賴着對方，堅信自己能脫險。您說，這能不讓人感動嗎？

這篇文章的語言樸樸實實，卻向我們訴說着一個真實、偉大的傳奇故事，讓我們深深感到了父愛的偉大、無私。母愛是人們常歌頌的對象，而父愛卻被人冷落，但他從不計較，默默無聞地關心我們。這難道還不足以表明父親對我們深深的愛嗎？

地震讀後感作文 篇15

今天，我們學習了《地震中的父與子》這篇課文，學完後，我很受感動。

文中主要講了：美國洛杉磯的一個父親在大地震後，歷經千辛萬苦，經過三十八小時的挖掘，終於救出兒子的事。

這讓我感受到，這真是一對了不起的父與子。父親的了不起是因爲他在得不到任何幫助的情況下，自己一個人歷經三十八個小時終於救出兒子。兒子的了不起在於他能在漆黑的瓦礫下不懼怕，還能鼓勵同學堅持下去，當父親的身影出現，要救他出去時，他可以讓同學先出去，這樣的謙讓之心是多麼偉大啊！父親的堅持是因爲他答應兒子“不論發生什麼，我總會跟你在一起。”他要實現這個承諾，他做到了言出必行。兒子的堅持是因爲他堅信父親一定會兌現自己的承諾。父親的承諾給了兒子生的希望。所以說，兌現承諾是多麼重要。如果這位父親沒有履行自己的諾言，那後果是不堪想象的。

“言必行，行必果。”在以後的生活中，我一定努力做到它。

地震讀後感作文 篇16

最近我讀了一片章，叫《地震中的父與子》，讀完了以後，我的感悟很深，父親有麼的偉大，而這篇文章就體現出了感人的父親。

是親發生在美國的洛砂機，那裏發生了一場大地震，死了很多人，在這混亂中，有一位年輕的父親也遇難了，他先把自己的妻子安頓好了以後，便急忙地衝向了自己七歲兒子的學校，那裏一片廢墟，樓房的塌了，那個父親絕望了，但他又起了兒子對他說的話:“無論發生什麼事，我總會跟你在一起。”於是他懷中個希望，走到了兒子教師的地方，用自己的不斷地挖着堅硬的石頭。與此同時，有源源不斷的父母來到這裏，痛苦並大 喊:“我的兒子! 我的女兒!”,說完後，絕望的離開了的離開了，而那位父親仍在挖掘，儘管有人來勸他，但他還是不停的在挖這，他一直想着:“兒子，我的兒子在等我!”最終，他用了38小時挖出了自己的兒子。

這篇文章寫出了，父親在我們遇到困難時鼓勵我們幫助我們，不會的問題細心地教我們，父愛如山這句話果然說對了，父親很偉大!

地震讀後感作文 篇17

這個故事主要講了一年美國洛杉磯發生大地震，以爲父親安頓好妻子，去救兒子。38小時過去了，父親救出孩子和14個小孩。他們無比幸福的擁抱在一起。

文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學習4小時就叫苦連天，而他爲了完成諾言卻堅持了下來了，那是多麼動人的場面。堅持創造出乎意料的奇蹟，如果他當時放棄了，就不會再見到自己的兒子。

父親救出兒子，當然離不開兒子對父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會遵守自己說過的諾言！只要他活着，一定會救我和同學出去的！他說過不論發生什麼總會跟我在一起！接着他組織大家：“大家不要慌！總會有人救我們！只要我爸爸活着，就一定會救我們出去！在這裏，不亂動，總會出去的！再堅持一會兒！堅持就是勝利，我們不能放棄！”

堅持，創造奇蹟。如果父親不堅持救出兒子，兒子不堅持等待父親，他們就不會在39小時候相見和擁抱。