關於中理家的語文內容

《在太空中理家》課後反思《在太空中理家》是洪編蘇教版《語文》八年級上冊第六單元自由讀寫專題的一篇文章。在備課過程中，我沒有拘泥於教學參考設計的“總-分-總結構”、“準確嚴謹的語言”這兩個教學重點，在我看來，“......

教學目標：1、培養探究、奉獻和犧牲精神。2、理解太空生活的記敘與科學知識的講解相結合的寫法。3、掌握總----分----總的結構特點。教學設想：1.課前閱讀、觀看一些有關航天的書籍影視，瞭解太空知識。推薦書目：①《太空漂......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-0415:04:46文件大小：1.81MB課件格式：ppt在太空中，我花了將近一個月的時間，纔算完全適應了做一個太空人。對飛行與漂浮，從軟管裏吮吸經過脫水、淨化的食品我都變得習以爲常。24小時的......

一、說教材《在太空中理家》是蘇教版八年級語文上冊第六單元的一篇課文，本文寫了在“和平”號空間站上理家的趣事，解說了太空生活不同於地面生活的原因。文章語言準確嚴謹全面表達了客觀情況或事理，又充分說明了太空探險......

課前預習一、根據拼音寫漢字。shǔn()吸kǎi()甲拖zhuài()zhuó()燒shū()鬆牙yín()zàn()時jǔ()喪二、下面的句子前後脫節，請添加必要的語句，使它完整連貫。在這篇短文裏，作者對蝸牛和刺蝟......

導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文知識水平。下面是初中八上《在太空中理家》練習題及答案，歡迎大家過來做一做。一、基礎知識及應用(共54分)1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()(4分)A.漂浮(piāo)......

《在太空中理家》同步練習①在太空中，我花了將近一個月的時間，纔算完全適應了做一個太空人。對飛行與漂浮，從軟管裏吮吸經過脫水、淨化的食品我都變得習以爲常。24小時的時間變得沒有意義——一天之中太陽會升起15次。衣......

[教學目標]1、學習本文采用總-分-總的結構，條理清晰，層次井然。2、瞭解太空生活，學習宇航員探索、奉獻和犧牲精神。[重點難點]1、重點：採用總-分-總的結構。2、難點：情況敘述與事理解說緊密結合。[教學時數]一教時[教學步......

導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文知識水平。下面是《在太空中理家》同步練習，歡迎大家過來做一做。一、下列詞語中加粗字的注音全部正確的一項是()A.漂浮(piāo)排泄(xiè)沮喪(jǔ)濾過器(lǜ)B.呻吟(yín......

蘇教版八年級上冊《在太空中理家》練習卷一、選擇題1.難度：中等下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()A.漂浮(piāo)排泄(xiè)沮喪(jǔ)過濾器(lǜ)B.呻吟(yíng)模仿(mú)T恤(xù)萎縮(wěi)C.瞥(piē)給予(yǔ)......

課前預習一、根據拼音寫漢字。shǔn()吸kǎi()甲拖zhuài()zhuó()燒shū()鬆牙yín()zàn()時jǔ()喪二、下面的句子前後脫節，請添加必要的語句，使它完整連貫。在這篇短文裏，作者對蝸牛和刺蝟......

[教學目標]1、學習本文采用總—分—總的結構，條理清晰，層次井然。2、瞭解太空生活，學習宇航員探索、奉獻和犧牲精神。[重點難點]1、重點：採用總—分—總的結構。2、難點：情況敘述與事理解說緊密結合。......

【學習目標】1、學習本文采用“總—分—總”的結構，條理清晰，層次井然。2、瞭解太空生活，感受宇航員的探索、犧牲精神。【學習重點】1、總—分—總的結構。2、準確、嚴謹的語言。【學習難點】情況敘述與事理解說緊密結合......

【學習目標】1、總—分—總的結構。2、學習宇航員的探索、奉獻和犧牲精神，培養熱愛祖國獻身科學的精神。【重點難點】1、總—分—總的結構。2、學習宇航員的探索、奉獻和犧牲精神，培養熱愛祖國獻身科學的精神。【自主導......

(大屏幕出現楊利偉出現於神舟五號宇宙飛船前的畫面)師：同學們好，屏幕上出現的這個人物獲得了什麼稱號?生：楊利偉獲得了航天英雄稱號。師：2003年10月15日9時，神舟五號載人飛船成功發射，中國首位宇航員楊利偉帶着中國人的千年......

導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文水平，下面是《在太空中理家》同步閱讀練習，歡迎同學們過來練習和了解。《在太空中理家》同步練習(附答案)①在太空中，我花了將近一個月的時間，纔算完全適應了做一個太空人。對......

教學目標：瞭解太空生活的有關情況，積累相關太空知識。能夠理解課文中提到的太空知識，並能適當拓展，增強知識面學習本文采用“總-分-總”的結構，條理清晰，層次井然學習太空探索者的探索、犧牲精神，以及藐視困難、以苦爲樂的樂......

導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文水平，下面是《在太空中理家》閱讀練習與答案，歡迎同學們過來練習和了解。閱讀課文《在太空中理家》2328段(即從“在太空中，刮鬍子不是件容易的事”至“忙得根本無暇顧及自己......

《在太空中理家》教學設計1一、教學目標(讓學生學會、瞭解以下兩點)1.內容：記敘了作者在太空中生活的情況，解說了太空生活不同於地面生活的原因，表現了“前線的冒險者”的探索、奉獻和犧牲精神。2.寫作方法：採用了“總—......

學習目標：1.瞭解太空生活，感受宇航員的探索、犧牲精神。2.鞏固實踐所學的讀書方法。重點、難點：重點：學習文章採用總—分—總的結構。難點：學習課文情況敘述與事理解說緊密結合的寫法。課前準備：課前預習課文，掃除......

在太空中理家在飛行之前，我的俄羅斯教練教導我，出於衛生的原因，在太空中不到三天就得換一次衣服。不幸的是，在拿到和平號的服裝行李清單時，我們發現，船上的衣服只夠我們每兩星期換一次。一套衣服穿兩星期是有些久了。船上沒......

《在太空中理家》教學設計學習目標：1.瀏覽課文，準確複述課文。2.理清全文結構脈絡。3.理解太空生活中所體現的航天員精神。教學重點、難點：重點：學習文章採用“總—分—總”的結構。難點：理解太空生活中所體現的航天員精神......

教學目標1、學習本文采用總-分-總的結構,條理清晰,層次井然。(重點)2、學習情況敘述與事理解說緊密結合的寫法。(難點)3、瞭解太空生活,學習宇航員探索、奉獻和犧牲精神。教學步驟一、導入。教師藉助多媒體,播放宇航......

[教學目標]1、學習本文采用“總-分-總”的結構，條理清晰，層次井然。2、瞭解太空生活，學習宇航員探索、奉獻和犧牲精神。[重點難點]1、重點：採用“總-分-總”的結構。2、難點：情況敘述與事理解說緊密結合。[教學時數]一教時......

對於一個生活在鋼筋水泥的城鎮中的人來說，繁重的工作與學習的壓力，嘈雜的鬧市讓生活在同一社區的左鄰右舍遠遠不如生活在鄉村瓦舍的人們相處得那麼親密而溫馨。我心中理想的家園是快樂沒有煩惱的，是安靜沒有城市的喧譁的......