我的老師一年級作文範文（精選35篇）

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師一年級作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師一年級作文 篇1

我的老師是和藹的，親切的，這是我們要敬佩的。老師每天像園丁一樣澆灌我們這些祖國的花朵。我愛我的老師，是他教會了我要堅強，不要哭鼻子。我愛我的老師，是他讓我學會了新知識，學會了看世界。我愛我的老師，是他……

總而言之，我的老師是我的第二位父母，我愛我的老師！

我的老師一年級作文 篇2

我的老師是一位非常優秀的老師。我覺得她在我們班裏最辛苦，因爲她要上很多課，還要改很多作業。但由於我們班裏很多同學不認真聽課、上課玩小動作等不好的現象經常發生，增加了老師的負擔。我想對老師說：“老師，您真辛苦！我要認真學習、認真聽課，才能回報您的教育！”

我的老師一年級作文 篇3

新學期開始了，我有許多新老師，我還不知道我的班主任是哪位老師，我滿懷期待的來到教室，看到一個大約五十多歲的老師，應該就是我們的班主任了，他姓劉，已經到了要對修的年紀。她和藹可親，每到下課老師就像我們的朋友一樣，所以我喜歡劉老師！

劉老師，我喜歡和你一起學習，一起玩耍，我喜歡你教我讀書！

我的老師一年級作文 篇4

我給大家說說我的作文老師吧。她今年46歲，留着一頭烏黑的短髮，穿着黑紅相拼的衣服，個子一米六三。一雙眼睛炯炯有神，她非常溫柔，從來不打罵我們，她非常辛苦，每個星期六上午她要教我們怎樣寫作文。

每當我們渴了的時候，她會把水倒在小杯子裏，讓我們喝，當我們有不會寫的字，她會給我們把不會的字寫到黑板上。

老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，老鼠有時候像媽媽，關心我們，老師，您辛苦了。謝謝您！

我的老師一年級作文 篇5

記得老師給我們講每一節課都要補充一些課外的知識，說這對我們考大學的時候有很大的幫助，最嚴重的是老師講着講着就跑題了，所以經常逗的我們哈哈大笑，我還記的老師給我們講的一點內容：

在學習17課時老師讓我們讀一下第一段，讀着讀着，老師突然給我們出了一個主意，在我們班裏舉行一個朗讀比賽，必須背的滾瓜爛熟纔可以上講臺演講。

上我們語文老師的課真是又好玩又驚心動魄啊！

我的老師一年級作文 篇6

我有一個最喜歡的周老師。

她有一雙大大的眼晴，有一個會講課的嘴巴，每次，輪到她上課，它總是很認真地把知識傳到我們的腦子裏，就像種子種在土地上。有一次，她在課堂上暈倒了，我覺得她上課很辛苦，我會用優異的成績來回報老師的。

我的老師一年級作文 篇7

我做喜歡的老師那就是二年級的王老師啦！

王老師和藹可親，上課幽默好笑。當我們不開心時，王老師就會講笑話給我們聽，讓我們打起精神來，繼續上課。當我們取得好成績時，王老師就會對我們說：“不要驕傲啦，這一次取得了第一你們能保證下一次也可以取得第一嗎？”

這就是我們的王老師！

我的老師一年級作文 篇8

她有雙大大的眼睛，大大的鼻子，又細又長個子。每當上課的時候，只要有誰做小動作，她就立馬拿着教鞭對着那些做小動作的人打幾下，只聽啪啪兩聲，有的小朋友手就被她打紅了，有的甚至被打哭了。我非常怕她。

不過有時候，她也很溫和，比如說：“一次，我們班的班長，跳皮筋的時候，一不小心，皮筋把班長絆倒了，下巴被縫了三針。”還是她把班長送到醫院的。

我告訴你，她就是我們的班的班主任：楊老師！

我的老師一年級作文 篇9

他不胖不瘦，高高的個子，一雙靈巧的手，他就是我的老師——我的電子琴老師。

他是我見過上課最創新、最新穎的老師。有一次，一名同學被他點名，上來演奏，當他彈到最後一句時，失手了，我們還沒反應過來，是他，率先鼓掌，說：“這個曲子是很難彈，要多練習，大家鼓掌！”一陣雷鳴般的掌聲在教室裏響起。

他就是我的老師，一位寬容、優雅的老師！

我的老師一年級作文 篇10

來到了新的學校，新的班級，認識了新的老師，新的同學。我們有了新的班主任秦老師。

秦老師是一位對工作負責，教學有方的老師。因爲剛開學，學校的一些廣播操，武術操都不會。雖然能記住些，但有些動作還是模糊。秦老師就讓我們看視頻，記要領，我們就有所進步。做不對的地 方，老師就會糾正錯誤，直到做對爲止。

多麼好的老師，我們因擁有秦老師而自豪！

我的老師一年級作文 篇11

我們學校有語文老師、數學老師、英語老師和音樂老師。其中，我最喜歡語文老師。

中國教師有着蘋果臉和雙眼皮。她喜歡扎馬尾辮。走路的時候，她的辮子跳啊跳，非常漂亮。

我的語文老師脾氣很好。有一次，當幾個學生沒有完成家庭作業時，她生氣地說：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；我原諒你這次沒有完成作業。下次你還沒做完作業，你就出去站着Rdquo

我們的老師不僅脾氣好，而且講課也很好。每次她演講，她都會給我們看照片和視頻。學生們都盯着老師的講座看。

你喜歡我的老師嗎？

我的老師一年級作文 篇12

她有一頭烏黑髮亮的長髮，一張白臉，一雙彎柳眉，一雙水汪汪的大眼睛，一副眼鏡，一個高鼻子和一張紅潤的嘴。她是我的班主任；王瑞玲小姐。

王老師的課很好，所以學生們喜歡她的課。王先生能用極好的材料講一篇枯燥的課文。當一些學生遇到他們不理解的問題時，他們總是利用課後時間諮詢王老師。這時，王老師總是耐心地向學生解釋。如果學生仍然不理解，王先生將第二次和第三次發言，直到學生理解爲止。

王先生非常關心學生。我記得有一次，我發高燒，連續兩天沒上學。王先生打電話到我家安慰我，告訴我要好好休息。她會彌補我的家庭作業。

王先生就像一個勤勞的園丁，更像一個永不生鏽的花盆。我喜歡王先生。

我的老師一年級作文 篇13

我最喜歡的老師是我的語文老師。她是吳小姐。她有時很好。有時候她不好。

在六一兒童節是最好的，因爲她說：“沒有家庭作業。”我喜歡它，因爲下節課我有一點家庭作業。吳老師的兒童節老師買了45個小蛋糕，我們非常高興。

在課堂上，吳老師像一陣春風。當吳先生興致勃勃地向我們吹氣自學時，他就像夏日裏的暖風。當他給我們知識和理性的時候，他是一個老師，就像秋天的涼風。當他審視我們的錯誤和缺點時，他就像冬天的寒風。都是因爲她愛我們。

我非常喜歡我的吳老師。

我的老師一年級作文 篇14

魯老師看起來很普通，但課文講解很生動，又很幽默，幽默中又帶着嚴厲。

時間長了，我們漸漸地感受到了她的幽默。一次，魯老師在教我們一個字：“牽”。魯老師說：“教你們一個方法記住它，上面一個“大”字就是一個大人，禿寶蓋就是一根鐵鏈，“牛’”字代表着一頭牛。這個字就是一個大人拿着一根鐵鏈牽着一頭牛，這樣就很容易記住了，你們記住了嗎？”

“記住了。”同學們回答道。

雖然她此刻去別的地方工作了，但我必須會記住她的嚴厲、幽默，還有和她教給我們的知識！

我的老師一年級作文 篇15

和藹、善良、美麗、嚴厲，這就是我的語文老師——匡老師。

匡老師有一雙會說話的眼睛。有一次，我上課時在玩筆，匡老師看到了，走到我身邊，我看到匡老師來了把筆放下了，老師走了之後我又繼續玩，匡老師在講臺前又看了我一眼，這下我才明白匡老師已經知道我在玩筆，好像用眼睛在說：以後上課要專心聽講。

我們上課認真家庭作業做好的時候匡老師就會很開心，有時甚至還會讓我們在電腦上看電影。生氣時也會很兇的，只要有人上課開小差或家庭作業沒做完或亂寫亂畫，匡老師就會讓他（她）重寫，還會嚴厲地批評。

這就是我眼中的匡老師，既嚴厲又和藹可親，他是我們每個人既怕又尊敬的老師！。

我的老師一年級作文 篇16

有一天，學校裏來了兩個新的數學老師。

一個叫馬老師，她是一位女老師，她很溫柔。還有一個老師叫宋老師，他是一位男老師，他有點兇。

數學課開始了，馬老師給學生們佈置了三項作業，第一項是一張大試卷，第二項是補充習題三頁，第三項是口算卡一頁。

過了兩分鐘，同學們做完了，宋老師開始看了，宋老師把作業收了，馬老師開始改作業了。

馬老師表揚了小明：“小明，你的作業很工整。”小明說：“謝謝老師！”馬老師又表揚了小紅因爲她一點都沒錯。

我們的兩個老師真是好老師！

我的老師一年級作文 篇17

在藍天上，一羣鵝在飛翔。老鷹突然向大雁發起攻擊，領頭的大雁拼命保護大雁。這讓我想起了我心愛的老師——老師。

老師很關心我們，誰有困難就幫他解決。有時候，有些學生請病假，老師會主動去他家給他補課。如果有人在學校意外受傷，老師會立即陪他去學校醫務室.

三年前，我們這些孩子連a、o、e都不知道，經過老師1000多天的努力，我已經學會了幾千個單詞，學會了如何寫作文。我可以背誦許多美麗的古詩，學到很多知識。現在我從一棵小樹苗長成大樹，離不開趙老師的關心、愛護和幫助。這是我敬愛的老師，這是無私奉獻自己的老師。謝謝——老師！

我的老師一年級作文 篇18

我有一位老師，她姓陳，是我們一、二年級的數學老師。

她有一雙大大的眼睛，高高的`鼻樑，圓圓的臉，白白的皮膚，長着卷卷的短髮。

陳老師非常的溫柔，和藹可親。記得有一次，我數學考試，沒有考好，我很沮喪，陳老師發現了我，語重心長地說：“不要氣餒，上課要認真聽講，多做練習題，不懂就要問。”記住了陳老師的話，半個月過去了，期中考試數學取得100分，拿到了一張紅紅的大獎狀，陳老師對我點點頭。好像在說：“你很棒！”

謝謝您陳老師對我的耐心教導，我一定要好好學習！

我的老師一年級作文 篇19

楊老師是我的班主任，給我們班代語文課。他戴着眼鏡、中等個、鵝蛋臉，讓人感到即嚴肅又親切。

楊老師上課的時候很嚴肅。有的孩子上課說話，不認真聽，老師會讓他站到講臺上，苦口婆心給他講道理，讓他好好學習。

有一次我沒有按時完成作業，老師火冒三丈，狠狠地批評了我，還要把我的獎狀收回去。我傷心地哭起來，老師狠狠地把作業摔在地上，讓我趕緊去寫。後來我寫作業果然快了許多。

這就是我敬愛的老師，我對他又愛又怕。

我的老師一年級作文 篇20

我有一個溫和的老師，她在教小學一年四班，我們要叫她陳老師。她長着瓜子臉，高鼻樑，堅毅的下巴，一雙水靈靈的眼睛。講課非常動人。

在我剛讀小學一年級的第一天，我坐在第一桌聽老師講課，我一聽，啊，陳老師講得好動人啊！聽着，聽着。聽得我都快睡着了。

記得有一次，我沒有做作業，她還溫和地對我說：“快去補起來吧！”我說：“知道了，老師。”就是經過這二次，我才知道老師是一個善良的老師。

這就是我們的陳老師。

我的老師一年級作文 篇21

我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語老師。

她長着濃濃地眉毛，烏黑烏黑的頭髮紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。

她喜歡英語，也從不打人。她每節課上完都要跟我們玩十分鐘的遊戲。

有一次，我下午放學想寫作業到家的時候好少寫一些作業，讓桑老師看見了說：“別寫了，萬一出什麼事你父母該多着急呀！”我笑了，把作業放在書包裏。

這一件事寫了每個老師都不希望自己的學生出任何下場。老師對學生就像對自己的孩子一樣。

老師的教誨之恩我終生難忘！

我的老師一年級作文 篇22

我們班上有很多老師。叢老師是語文老師，也是班主任。她的頭髮有一點卷，眼睛有些圓，她上課的時候很嚴厲，讀課文的時候非常有感情，改作業的速度很快。杜老師叫杜江，是數學老師，他長得很瘦，頭髮原來是又豎又短的，現在變平了。他帶着一副圓眼鏡。他講課很有趣，還有數學活動呢！周老師是音樂老師，她的頭髮也是卷的，也帶着一副圓眼鏡。講課的聲音很粗，有的同學都分辨不清，她是男生還是女生。MISS趙是英語老師，她的頭髮像我媽媽一樣的，長長的，卷卷的。她一個禮拜只給我們上一次課。

還有很多老師，我就不一一描述了。

我的老師一年級作文 篇23

今天，我準備教“樂盲爸爸”學音符。

我先在紙上寫好音符，然後教爸爸一個一個地認。“全音符像一個雞蛋，二分音符像字母‘P’，四分音符像氣球，八分音符像只小蝌蚪。不同的音符時值不同，請跟我唱。”爸爸很認真地跟着我唱，等到爸爸唱熟時，我再把音符連起來，這會有點難度，只見爸爸張開嘴，模仿我的樣子，“叨——米——啊”，“錯了錯了！”我一邊笑一邊說，於是我不厭其煩地又教了爸爸幾遍，爸爸認認真真地隨着我唱，功夫不負有心人，爸爸終於把那幾個跳躍的小音符學會了。

哎，當個老師真不容易！

我的老師一年級作文 篇24

我有一位好老師，她就是我們的班主任邵老師。

我們邵老師的大腦裏裝滿了智慧。我們剛上一年級時，她爲了讓我們記住四個不容易分辨的聲母，就寫在黑板的四個角上，它們就慢慢地跑進我們的小腦袋裏了。老師對我們要求很嚴格，有一次我作業質量差，他讓爸爸把我領回家，做不好不允許上課。從那以後，我再也不敢不認真了。

邵老師上課時對我們很嚴格，那是爲了讓我們更優秀；課下對我們很親切，還和我們做遊戲。老師愛我們，我們也愛我們的好老師。

我的老師一年級作文 篇25

我的語文老師是一個飽讀詩書的女教師，燙着一頭捲髮，用髮卡在腦後卡了起來。

我的語文老師知識豐富，常常在上課時給我們字均句酌的分析着課文；在作文課上一字一句的給我們講解着要領，他的知識豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書的一個重要方法——標出讀書符號，如：上揚號、下降號、延長號、重讀符號……有的這個方法，每個人的朗讀都有了明的增強。

這就是我的語文老師，一個知識豐富的好教師。

我的老師一年級作文 篇26

我去常穎路小學，離我家很近。這是一所有許多老師的大學校。其中我最喜歡的是我的數學老師——孫靜。

孫小姐中等身材，大眼睛，白皮膚，白衣服，讓我想起了白雪公主的美麗。別以爲老師對我們不嚴。事實上，老師對我們要求很嚴格。儘管如此，我還是喜歡她，因爲她像母親一樣關心我們。

記得高一下學期的時候，不小心燙傷了手，中午連菜都上不去。老師幫我把盤子放在我面前。上廁所的時候，老師趕緊讓同學幫我。

我愛我的老師。她不僅教我們知識，還用天使般的愛關心我們。我愛所有的老師，因爲老師就像一把鑰匙，爲我們打開了知識的大門。

我的老師一年級作文 篇27

我有一個好老師，爲人可敬可親。她個子高，穿着漂亮的衣服，有一頭漂亮的捲髮，明亮的眼睛，健談的嘴，說話沒完沒了。這是我們的班主任徐美音。

徐老師講課生動有趣，我們都很喜歡聽她講課。徐老師對我們要求很嚴格，尤其是考完之後的錯題一定要改正，直到我們理解爲止。在課堂上，當我們短暫離開時，她會批評我們。

徐老師非常關心每個學生的健康和家庭作業。如果一個同學生病了，她會特別注意，給同學額外上課。

徐老師就像一支紅燭，照亮我們，燃燒我們自己！我們徐老師真的很好！用我媽的話說：“燈籠不好找！”

我愛我的徐老師。

我的老師一年級作文 篇28

我的老師，帥氣的一張臉，一個黑框眼鏡架在高高的鼻樑上。可帥了，他還有一個幽默嘴巴像一隻小鳥，每天嘰嘰喳喳地講個不停。他還有一些尖尖的鬍子就像一個仙人球……

有一次，他大搖大擺走了過來，臉上帶着笑容，走進教室裏說道：“好，你們今天寫的作文很好。”

太陽照在窗上，窗上反射到譚老師的那帥氣的臉。我想：今天的作文很好寫嗎？

有一次，在課上。譚老師神奇地說：“我做什麼都不怕。”然後他去了玻璃橋，兩腳發抖。

他又一步一步的踩到玻璃上，他比誰跑的都快。然後有個人說：“那個是屬猴的”譚老師一轉身就說：“我是騙你們的。”

我們想我纔不信你啊。然後大家都笑了。

這是我幽默帥氣的譚老師。

我的老師一年級作文 篇29

朱泊錞宏遠外國語學校

我的老師是一個嚴厲的人。她長得高高的，壯壯的，像一棵粗壯的大樹；一雙大眼睛像兩顆黑寶石，炯炯有神；嘴脣紅紅的，好像塗了口紅。

我們的老師也有溫柔的一面，就給你們舉一個例子吧！比如昨天的聖誕節一樣，給我們準備了特別多的禮物：兩個精美的航海王的文具盒，還有一包好看又好吃的巧克力餅乾，還有一個好看又漂亮的蛋糕和一瓶鮮美的牛奶。不過那好看又漂亮的蛋糕遠遠比不過我們的老師。

雖然我們的老師很嚴厲，上課也有那麼一點點枯燥，不過我很喜歡她。

魚要感謝水，因爲水給了它生命；我們要感謝老師，老師我愛你！你上課是那麼生動，我們都愛你；你對我們那麼負責，我們也要愛你！

我的老師一年級作文 篇30

快期中考試了。時間過得真快。

初三半學期，你總是發脾氣，一說話就生氣，讓我們緊張。只要聽到一點不好的事情，你就會用難看的眼神看我們一眼，然後我們就知道又要捱罵了。

其實我們都知道你在盡力，只是有時候你的話真的讓我們很難過，你的眼神好像在討厭一個討厭的人。但我們沒有，也不想讓你難過。我們清楚地記得，你曾經說過，我們都是你的孩子。有時候我們會偷偷討論爲什麼初三這些老師這麼生氣，很明顯一件很小的事情就可能成爲導火索。

老師，我們都希望你不要這麼生氣。即使我們有時候真的很不聽話，很調皮，也希望你不要罵的那麼傷心。畢竟我們都是你的孩子。

我的老師一年級作文 篇31

報到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時候，我覺得她看上去很溫柔，也很漂亮。學習了一段時間後，我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個“△”，說：“你的字有兩個缺點：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還說：“從小要養成好的習慣。”我本以爲寫得還不錯，沒想到老師要求這麼高，我不由得臉紅了。經過了這次教訓之後，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我，我真開心啊！我想以後我要爭取拿到三顆星！

我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵，我會繼續努力，做得更好。

我的老師一年級作文 篇32

老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學習旅途中，給我印象最深的就是我的語文老師――陸老師。

陸老師圓圓的臉，大大的眼睛，很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那麼的平易近人。她會在學習過程中想出很多好辦法，比如“加星評比”等鼓勵我們學習，增加對學習的興趣。她更會不厭其煩，一遍遍，手把手地指導我們如何學習，如何寫字。可是有時候也會很嚴厲，當我們犯錯時，她也會直接指出批評教育。

這就是我的老師，在教師節來臨之際，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

我的老師一年級作文 篇33

老師，是辛勤的園丁，一位好老師，勝過萬卷書……我身邊就有這麼一位好老師。

她有着苗條的身材，又大又明亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，整個人顯得特別精神。她就是我的語文老師兼班主任--陸金芳老師。

今年六一兒童節，班級舉辦了一場表演，有書法、繪畫的展示，也有樂器表演和朗誦，還有全班大部分同學表演的童話劇。我是這次演出的主持人，這麼多表演項目，陸老師和我們一起排練，特別認真。在與我的搭檔張君??排練主持詞的時候，每一個字、每一個動作、每一個表情，她都悉心地教我們。因爲她的認真，我們的演出很成功。

這就是我的老師，我很喜歡陸老師。

我的老師一年級作文 篇34

我的語文老師也是我們班的班主任，她是陸老師。

陸老師身材小巧玲瓏，皮膚白白的，長長的頭髮烏黑髮亮，她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴，紅色的嘴脣像石榴一樣紅，真是特別漂亮。

生活中，陸老師很關心我們。有次同學的手受傷了，陸老師很緊張地帶着他去醫務室處理，還提醒我們要注意安全。學習上，陸老師爲了讓我們更好地掌握課文的內容，就給我們看和課文相關的視頻，課堂十分有趣。

這就是我的老師，她很美麗，她很關心我們，她教書很厲害。至此教師節之際，我祝陸老師教師節快樂！

我的老師一年級作文 篇35

她，有着一頭烏黑髮亮的長頭髮，一張白白的臉上掛着一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的語文老師――諸老師。

諸老師在上課時，只要有人在做小動作，都會被她發現，然後就會說：“上課要注意聽講，不能做小動作。”只要是諸老師的課，我們誰也不敢動，因爲我們都說她是火眼金睛。

諸老師看上去很嚴厲，其實她很溫柔，每當我們考試考得不好，她都會用自己的休息時間給我們輔導錯題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了爲止。

有人說老師像園丁，有人說老師像蠟燭，我說老師更像媽媽。