二上期末複習：閱讀訓練重點複習題

【1】、

有一天，公雞和鴨子比誰的本領大。

它們先比跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子拉下一大段路，鴨子一搖一擺，怎麼也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可相信我的本領大了吧!”

它們又游泳。鴨子游得又快又穩，公雞渾身是水，差點兒淹死。鴨子也得意地對公雞說：“到底還是我的本領大。”

它們誰也不服誰。

1、這個故事講________和________比本領。

2、公雞和鴨子比什麼本領?

公雞和鴨子先比___________，又比_____________。

3、讀了這個故事，你明白了什麼道理?

【2】、誰和誰好

誰和誰好?　　 　　　　　　　　　　 誰和誰好?

藤和瓜好，　　　　　　　　　　　　　 白雲和風好，

它們手拉手。　　　　　　　　　　　　 風往哪裏刮，

不吵也不鬧。　　　　　　　　　　　　 雲往哪裏跑。

誰和誰好?　　　　　　　　　　　　　 誰和誰好?

蜜蜂和花好，　　　　　　　　　　　　 我和同學好，

蜜蜂來採蜜，　　　　　　　　　 　　 大家唱着歌，

花兒仰臉笑。　　　　　　　　　　　　 一起上學校。

1、用“-----------”畫出回答“誰和誰好”的句子。

2、詩歌共有__________小節。

【3】、

一個夏天的傍晚，王冕在湖邊放牛。忽然，烏雲密佈，下了一陣大雨。大雨過後，陽光照得滿湖通紅。湖裏的荷花開得更鮮豔了，粉紅的花瓣上清水滴滴，碧綠的荷葉上水珠滾來滾去。

1、這段話共(　　 )句。

2、用“⊿”畫出表示顏色的詞語。

3、用“=”畫出表示時間的詞語。

4、用“——”畫出表示荷花美麗的句子。

【4】、

到了學校，已經上課了。元元紅着臉，低着頭，(座　 坐)到了自己的(座　 坐)位上。李老師看了看錶，說：“元元，今天你遲到了20分鐘。”

1、用“”劃去()裏用錯的字。

2、在這段話中，“低”的反義詞是(　　 )。

3、組詞。

坐(　　 )　　　 低(　　　 )

座(　　 )　　　 底(　　　 )

4、元元爲什麼紅着臉?

【5】、

我有一把小花傘，　　　　 　大圓臉啊笑得歡，

它是我的好夥伴，　　　　　 接來隔壁王小元，

天上嘩嘩下雨點，　　　　　 又替奶奶買油鹽，

我就笑開大圓臉。　　　　　 笑聲蓋過大雨點。

1、“我”用小花傘_________________________________。

2、“我”是一個______________________的孩子。

【6】、

1、細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花。

A　 表示形狀的詞是(　　 )

B 　 哪些詞語表示數量(　　 )(　　 )

C　 哪些詞表示顏色(　　 )(　　 )

2、他望着架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往嘴裏送。

A　 哪些詞表示數量(　　 )(　　　 )

B　 表示顏色的詞(　　　)

C　 表示動作的詞(　　 )(　　 )(　　 )(　　　)

【7】、我會寫(10分)

看圖寫幾句話。[圖意爲兩小朋友植樹，一小朋友正倒水]

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小朋友，未來的交通工具會是什麼樣的呢?展開想象畫一畫，再用幾句話把你設計的交通工具寫下來。

這個冬天已經下過幾場雪，雪後的校園一定和平時不同。回憶一下，把下雪後校園的情景試着用幾句話寫一寫。相信你一定能寫好!