《航天飛機》第二課時教案

　教學目標：

1、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學生能理解課文內容。瞭解航天飛機的一般知識和基本特點。

　教學過程：

一、複習導入。

昨天我們一起學習了《航天飛機》，同學們學得非常認真，那你們知道了什麼?

　二、講讀第一自然段。

過渡：今天，老師帶着大家一起來乘這架普通飛機。飛機帶着我們在天空自由自在地飛翔。同學們看，天空又飛來了什麼?(出示航天飛機升空的課件)。

1、自由朗讀第二自然段。

2、出示練習，句式訓練。

龐然大物____________，______________啊!

3、討論：看到這樣奇特的龐然大物，飛機此時在想些什麼呀?

4、指導朗讀。

　三、講讀第三自然段。

過渡：從你們的朗讀中，老師感到你們和飛機有同樣的疑惑。大家帶着這個問題自由讀第三自然段。

要求：1、學生按要求學習，歸納航天飛機的特點，並質疑。

2、小組討論。

3、全班交流。

出現航天飛機和普通飛機比賽的課件。

相機

出示出示航天飛機繞地球、釋放衛星的課件。

4、指導朗讀。

　四、講讀第四自然段。

1、討論：普通飛機聽了智慧老人的話後，他會想些什麼?

2、學生找出智慧老人所說的話並討論。

3、討論：普通飛機聽了智慧老人的話後，他又會想些什麼呢?

引讀：我們的飛機經過智慧老人的開導後，又重新抖擻起精神，向着高高的藍天飛去。

　　五、表演。(出示課件)

　　六、總結全文。

　七、作業。

繼續收集有關航天飛機的資料，寫一篇《航天飛機的簡介》。

　附板書：

普通飛機　　　得意→不自在→抖擻精神

龐然大物

航天飛機

更高、更快、更大