五上《三峽之秋》同步練習

　　一、給下列字註上拼音。

闕( ) 湍( ) 澗( ) 曦( ) 嘯( ) 溯( )漱( ) 嶂( ) 襄( ) 奔( ) 屬( )

　　二、比一比，組成詞語。

　三、在括號裏填上合適的詞。

( )的山岩 ( )的果實 ( )地搖曳 ( )的青光 ( )的光輝( )的岩石

　　四、讀課文，再填空。

課文是按________順序記述的，表達了作者________的思想感情。

　　五、照樣子，寫出帶“麗”字的詞。

例：明淨的美(明麗)

雄壯的美( ) 鮮豔的美( ) 燦爛的美( ) 清秀的美( )異常的美( ) 光彩的美( )

　　六、寫出下列句子中所使用的修辭手法。(比喻、擬人、對仗、反問)

1.於是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。( )

2.就像一道道瀑布，凌空飛降;又像一匹匹素錦，從山上掛起。( )

3.這不是偉大的奇觀嗎?( )

4.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 ( )

5.寂靜籠罩着這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( )

6.走了許久，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子——河!( )

　七、閱讀答題。

陣陣涼風吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已離去，海浪一波又一波地吞噬着沙灘上的腳印，洶涌的浪濤，向無聲的沙灘，訴說着它的寂寞。

豔麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托着鮮紅的夕陽。而夕陽卻好像喝醉酒的詩人，投入了水面晃啊晃的，把藍色的海洋，都染成了耀眼的殷紅。

漁船點點，如浪花上的花蕊，在斜陽的陪伴下，家人的期待中，滿載而歸。

遠天，歸鳥盤旋海面，翅邊彷彿擦過晚霞，此時正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。啊!海邊的黃昏，真是令人流連忘返。

1.作者通過對( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等景物的描寫，描繪了一幅壯美的海邊黃昏風景圖。

2.讀下列句子，是擬人句的打“√”，不是的打“×”。

(1)海浪一波又一波地吞噬着沙灘上的腳印。 ( )

(2)陣陣涼風吹皺了平靜的海面。 ( )

(3)洶涌的浪濤，向無聲的沙灘，訴說着它的寂寞。 ( )

(4)夕陽卻好像喝醉酒的詩人，投入了水面晃啊晃的。 ( )

3.從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”意境相仿的語句。

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