五年級語文《貓》同步練習

同步練習有助於學生在理解的基礎上，再進行思考。下面是小編爲大家蒐集整理的《貓》同步練習題，希望對大家學習提高有所幫助!

　　一、寫出下列漢語拼音的漢字朋友

xìng gé ( )gǔ guài ( )rèn píng ( )hū huàn ( ) jìn zhí ( )gǎo zhǐ ( )wán shuǎ ( )kāi pì ( )

　　二、給下列句子中加粗的字選擇正確的解釋

端：①　端正;②　項目;③　用手很平正地拿着。　　1、爺爺退休了，我經常爲他端茶送水。　　　　　　　　　　　　　(　　)　　2、大花貓還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。　(　　)　　3、課堂上，我們都坐得端正，全神貫注地聽講。　　　　　　　　　(　　)

　　三、把下面的句子換一種說法，使其意思不變

1、我喜歡還不不及，怎麼會跟它生氣呢?　　　　__________________________

2、說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼一天一夜不回家呢?　　　　__________________________

　　四、用加粗的詞語造句

1、任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。　　　　__________________________

2、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!　　　　__________________________

3、它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。　　　　__________________________

　　五、閱讀天地馬

這是一匹身架勻稱，結結實實的小公馬。　　它長高了，原來那種柔和的線條不見了，它的軀體變成了一個三角形：前胸寬寬的，臀部很窄。它的頭瘦削，頭前部突出;兩眼間距很大，嘴脣緊縮而富有彈性。　　不過所有這一切，它無心顧及。　　只有一種強烈的慾望支配着它，那就是酷愛奔跑。　　它常常領着一幫同齡的小公馬，縱情馳騁。它一馬當先，像顆金色的流星似的，急馳而去。有一股無窮無盡的力量驅趕着它，使它不知疲倦地奔上峻嶺，衝下山坡，越過怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿過叢林和谷地。　　哪怕到了深夜，當它在星空下酣睡的時候，它彷彿還夢見，大地在它腳下飛馳而過，風捲着鬃毛在耳邊呼嘯，馬蹄又急又快，像鈴鐺那樣，清脆悅耳。

1、照例子寫詞語。　　　　結結實實　　　　______　　______　　______　　______

2、抄寫文中的比喻句。　　　　______________________________

3、短文中的詞語值得讀讀記記的有：　　　　___