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五年級語文《凡卡》同步練習

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學了語文最大的好處是擴大你的知識量,知識儲備,提高眼界,使你的表達越來越完美。下面是小編爲大家整理的一份練習題,希望對同學們的學習提高有所幫助!

五年級語文《凡卡》同步練習

  文段一

九歲的凡卡·茹科夫,三個月前給送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。聖誕節前夜,他沒躺下睡覺。他等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了,就從老闆的立櫃裏拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了鏽的鋼筆,摩平一張揉皺了的白紙,寫起信來。

在寫第一個字以前,他擔心地朝門口和窗看了幾眼,又斜着眼看了一下那個昏暗的神像,神像兩邊是兩排架子,架子上擺滿了楦頭。他嘆了一口氣,跪在作臺前邊,把那張紙鋪在作臺上。

1、 這段主要寫了什麼?

2、“櫃”用音序查字法應先查 ,用部首查字法應先查 部。“摩”用音序查字法應先查 ,用部首查字法應先查 部。“鏽”用音序查字法應先查 ,用部首查字法應先查 部。“楦”用音序查字法應先查 ,用部首查字法應先查 部。

3、文中寫到凡卡準備寫信的文具有什麼: 、 、 。從這些文具可以看出凡卡的生活是這樣的:

4、你能從“他嘆了一口氣”這一句中體會到什麼?

5、請你用“·”點出凡卡在寫信時的動作。

6、請你從文中找出反義詞

放心( ) 摩平( )

  文段二

“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇,”他寫道,“我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節,求上帝保佑您。我沒爹沒孃,只有您一個親人了。”

凡卡朝黑糊糊的窗戶看看,玻璃窗上映出蠟燭的模糊的影子;他想象着他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇,好像爺爺就在眼前。——爺爺是日發略維夫老爺家裏的守夜人。他是個非常有趣的瘦小的老頭兒,65歲,老是笑眯眯地眨着眼睛。白天,他總是在大廚房裏睡覺。到晚上,他就穿上寬大的羊皮襖,敲着梆子,在別墅的周圍走來走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低着頭跟在他後頭。泥鰍是一條非常聽話非常討人喜歡的狗。它身子是黑的,像黃鼠狼那樣長長的,所以叫它泥鰍。

現在,爺爺一定站在大門口,眯縫着眼睛看那鄉村教學的紅亮的窗戶。他一定在跺着穿着高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團,聳着肩膀……

天氣真好,晴朗,一絲風也沒有,乾冷乾冷的。那是個沒有月亮的夜晚,可是整個村子——白房頂啦,煙囪( )裏冒出來的一縷縷( )的煙啦,披着濃霜一身銀白的樹木啦,雪堆啦,全看得見。天空撒( )滿了快活地眨着眼的星星,天河顯得很清楚,彷彿爲了過節,有人拿雪把它擦亮了似( )的……

1、 這段主要寫了什麼?

2、 仿照下面的詞語在橫線上寫四個這樣的詞。

如:乾冷乾冷

3、 作者在這裏穿插了對往事的回憶,一次是

另一次 。

這樣安排是爲了說明什麼?

這樣通過 和 ,增強了作者所要表達的思想感情。

4、“爹”用音序查字法應先查 ,用部首查字法應先查 部。“襖”用音序查字法應先查 ,用部首查字法應先查 部。“筒”用音序查字法應先查 ,用部首查字法應先查 部。“縮”用音序查字法應先查 ,用部首查字法應先查 部。

5、請用“ ”線畫出描寫爺爺外貌的句子。

6、請用“ ”線畫出文中的一句擬人句,並仿照這個句子寫一句話。

7、文中還有很多地方是寫景的,把你喜歡的句子抄下來,並說明你爲什麼會喜歡的原因。

句子

喜歡

8、選出文中正確的讀音。用“√”標出。

  文段三

凡卡嘆了口氣,蘸了蘸筆尖,接着寫下去。

“昨天晚上我捱了一頓打,因爲我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡着了。老闆揪着我的頭髮,把我拖到院子裏,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老闆娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。夥計們捉弄我,他們打發我上酒店去打酒,他們叫我偷老闆的黃瓜,老闆隨手撈起個傢伙就打我。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒麪包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒麪包;至於菜啦,茶啦,只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。親愛的爺爺,發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子裏去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠爲您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!……

凡卡撇撇嘴,拿髒手背揉揉眼睛,抽噎了一下。

“我會替您搓菸葉,”他繼續寫道,“我會爲您禱告上帝。要是我做錯了事,您就結結實實地打我一頓好了。要是您怕我找不着活兒,我可以去求那位管家的,看在上帝面上,讓我擦皮鞋;要不,我去求菲吉卡答應我幫他放羊。親愛的爺爺,我再也受不住了,只有死路一條了!……我原想跑回我們村子去,可是我沒有鞋,又怕冷。等我長大了,我會照應您,誰也不敢來欺負您。

1、 你認爲這段主要寫什麼?表達了作者怎樣的思想感情?

2、 你從“凡卡嘆了口氣,蘸了蘸筆尖,接着寫下去。”這個句子你體會到凡卡怎樣的心情?

3、從這段話找出老闆和老闆娘三次毒打凡卡的動詞,並說說你從中體會到什麼?

動詞:

體會:

4、“揪”用音序查字法應先查 ,用部首查字法應先查 部。“粥”用音序查字法應先查 ,用部首查字法應先查 部。“吉”用音序查字法應先查 部,用部首查字法應先查 部。

5、請用“ ”線畫出凡卡三次捱打的原因的句子。

6、仿寫句子。

如:結結實實

如:撇撇嘴 揉揉眼

7、文段中你從哪幾個方面可以體會到凡卡生活的悲慘。

8、從文中找出下列詞語的近義詞。

紮紮實實( )哭泣( )照顧( )欺壓( )

9、讀了這個文段,你想對凡卡說些什麼?請把你想說的話寫下來。

  文段四

“講到莫斯科,這是個大城市,房子全是老爺們的,有很多馬,沒有羊,狗一點兒也不兇。聖誕節,這裏的小孩子並不舉着星星燈走來走去,教學裏的唱詩臺不準人隨便上去唱詩。有一回,我在一家鋪子的櫥窗裏看見跟釣絲一塊出賣的釣鉤,能釣各種各樣的魚,很貴。有一種甚至釣得起一普特重的大鮎魚呢。我還看見有些鋪(pū pù )子賣各種槍,跟我們老闆的槍一樣,我想一杆槍要賣一百個盧布吧。肉店裏有山鷸啊,鷓鴣啊,野兔啊……

是那些東西哪兒打來的,店裏的夥計不肯說。

“親愛的爺爺,老爺在聖誕樹上掛上糖果的時候,請您摘一顆金胡桃,藏(cáng zàng )在我的綠匣子裏頭。”

凡卡傷心地嘆了口氣,又呆呆地望着窗口。他想起到樹木裏去砍聖誕樹的總是爺爺,爺爺總是帶着他冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳……要砍聖誕樹了,爺爺先抽一斗煙,再吸一陣子鼻菸,還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……許多小樅樹披着濃霜,一動不動地站在那兒,等着看哪一棵該死。忽然不知從什麼地方跳出一隻野兔來,箭一樣地竄過雪堆。爺爺不由得叫起來 逮( dài dǎi )住它 逮住它 逮住它 嘿 短尾巴鬼

爺爺把砍下來的樹拖回老爺家裏,大家就動手打扮那棵樹。

“快來吧,親愛的爺爺,”凡卡接着寫道,“我求您看在基督的面上,帶我離開這兒。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命,又孤零零的,難受得沒法說。我老是哭。有一天,老闆拿楦頭打我的腦袋,我昏倒了,好容易才醒過來。我的生活沒有指望了,連狗都不如!……我問候阿遼娜,問候獨眼的艾果爾,問候馬車伕。別讓旁人拿我的小風琴。您的孫子伊凡·茹科夫。親愛的爺爺,來吧!”

1、 這段主要寫了什麼?表達了作者怎樣的思想感情?

2、 請給文中“ ”的句子加上標點符號。

3、 請在文中找出下面的近義詞。

倒黴( )希望( ) 裝扮( ) 憐憫( )

4、 你能在文中找出一對反義詞嗎?

( )與( )

5、文中畫“ ”的句子,請你自問自答。

問題:

回答:

5、 你認爲莫斯科是個怎樣的地方?你從凡卡的介紹中體會到什麼?

6、 請給文中加點的字選擇正確的讀音。用“√”

7、 結合上下文,說說你是怎樣理解“多麼快樂的日子呀”這句話的?

8、文中凡卡的回憶,對凡卡的學徒生活起了 、 的作用。