語文閱讀理解訓練題：夢溪筆談

朝士劉廷式本田家。鄰舍翁甚貧，有一女約與劉廷式爲婚。後契闊①數年，廷式讀書登科。歸鄉閭訪鄰翁，而翁已死，女因病雙瞽②，家極困餓。廷式使人申前好，而女子之家辭以疾，仍以傭耕，不敢姻士大夫。廷式堅不可，曰：與翁有約，豈可以翁死子疾而背之?卒與成婚，閨門③極雍睦，其妻相攜而後能行，凡生數子。廷式嘗坐小譴，監司欲逐之，嘉其有美行，遂爲之闊略④。其後廷式管幹匯州太平宮，而妻死，哭之極哀。蘇子瞻愛其義，爲文以美之。

(宋 沈括《夢溪筆談》)

註釋：①契闊：離別、分離。②瞽：盲，眼睛瞎了。③閨門：古代指女子臥室，此文中指夫妻關係。④闊略：寬恕。

1.解釋下列句子中加點詞語的意思。(3分)

(1)廷式嘗坐小譴 坐：

(2)廷式使人申前好 申：

(3)爲文以美之 美：

2. 結合上下文翻譯文中劃線的句子。(2分)

廷式堅不可，曰：與翁有約，豈可以翁死子疾而背之?

3. 用自己的話說，劉廷式有哪些博得蘇軾稱讚的義的'行爲?(3分)

4. 本文在刻畫人物方面運用了哪些方法?(2分)

參考答案：

1.(1)因爲 (2)申述，說明 (3)讚美，稱讚

2.廷式堅決不同意，說：我和你父親有約在先，怎麼可以因爲你父親的死和你的疾病而違背前約呢?

3.與之相約的老翁因病去世，他的女兒因病失明，成爲官員後的廷式還是不顧女方的反對，堅持履行婚約;婚後與盲妻相處和睦，妻子去世時哭得極其哀傷。

4.一方面從正面刻畫廷式的語言和行動，直接突出其有情有義;另一方面從女方的反對、監察官的態度變化和蘇軾的寫文章讚美等角度，側面襯托其美德。

譯文

朝廷命官劉廷式本爲農家子。鄰居家老翁很貧窮，有一女兒，與廷式約爲婚姻。後離別多年，廷式讀書考中進士科，回鄉裏尋訪鄰家老人而老人已去世，其女兒也因病而雙目失明，家中極爲困苦饑荒。廷式託人到鄰家重申以前的婚約，而女子的家人以女子的疾病推辭，且以爲靠傭耕爲生的人家，也不敢與士大夫通婚姻。廷式堅持不退婚，以爲先前與老人有約定，怎麼能因爲老人去世、女兒有疾病就違背婚約呢?最終還是與她成了婚。婚後夫妻關係極爲和睦，他妻子要攙扶着才能行走，生了幾個孩子。廷式曾因過錯而當小有貶謫，監司本欲罷其官，因讚賞他的美德行事，遂寬免了他。後來廷式管理江州太平宮而妻子去世，他哭得很哀傷。蘇子瞻(軾)欣賞他的行義，曾專門撰文給以表彰。