【必備】高考作文合集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的高考作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考作文 篇1

青蛙組織登塔比賽，在旁觀者的干擾下，有能力登頂的青蛙和小青蛙都放棄了，只有一隻聾青蛙達到了塔頂。難道那些健全的青蛙們沒有能力登頂嗎?答案當然是否定的。可他們錯在哪裏呢?因爲他們聽到了太多別人的聲音，而不是自己的聲音。

失去自信，留下悔恨。有一個學生很想在運動會上參加百米比賽，在比賽前也做了大量的準備，信心滿滿。結果在聽說對手的實力很強時，她開始動搖、焦慮，甚至擔心自己連預賽都過不了。在多方求證下，她覺得自己沒有什麼希望，便放棄了參賽。結果在比賽當天，她驚訝的發現，如果自己上場，憑藉實力，完全可以名列前茅。這個故事中的學生就是我自己。只聽別人的聲音，壞了事也就不要怪罪自己，那下一次，請關閉自己的聽覺吧!我能做的就是聽信自己內心的聲音：“世界上最難征服的山就是自己，我能!”可見，自信心，是一個人成功的關鍵。

輕信人言，留下遺憾。宋代的大文學家王安石在遊覽褒禪山華山洞時，山中有個險洞，越向裏越奇越險，來的人越來越少。王安石想到這個洞的盡頭去看看，然後在洞的石壁上留名。結果走了一半，同行中有的人就害怕了，不停地就說：“不出，火且盡”。在一次次的警告中，王安石等一行人便走出了山洞，出來後卻發覺，火把依舊很充足力氣足夠用。爲此，王安石爲此懊悔不已，認爲自己力量尚足，卻沒有更深入到極致而感到十分可惜。於是便有了一篇流傳千古的遊記——《遊褒禪山記》，因此，不要把古之聖賢的遺憾，再延續到我們今天的青年一代，如何避免遺憾再次重演呢?

自信創業，命運垂青。二十年前，在深圳火車站和一羣年輕的民工一起，扛上150斤的玉米包搬來摔去的那個33歲的“不像民工模樣”的人，今天把他開心的笑容印在一本大32開本的傳記封面上。他就是王石。這一天，他乘廣深鐵路抵達深圳。當他看到一個巨大的建設工地般的深圳，“興奮，狂喜，恐懼的感覺一股腦涌上來，手心汗津津的”，強烈地意識到這塊塵土飛揚的土地孕育着巨大的機會。不信命運的王石

經過觀察，尋找機會，他堅信自己的直覺，一定會成功地敲開命運之門，搞運輸賺錢，命運之神開始造化王石。第一桶金，第二桶金，王石越幹越大，直到今天，發展成中國房地產的領頭雁。因此，堅信自己，才能創造機會。

當然，“關閉聽覺”也非不接納他人的意見，只是耳中聽得終覺淺，覺知此事要躬行。一味的猜想還不如儘早的行動，擊破恐懼，戰勝自己，不留遺憾。身處迷惘，有千萬個方向卻不知如何選擇時，請關閉你的聽覺，相信你的直覺，在一篇安靜中去追尋那從心底傳達出的方向，堅定的走下去，方能突破迷霧，曙光來臨。

高考作文 篇2

大凡文章都要以質取勝，這毋庸質疑。僅僅講究質，而忽視外在的形式，往往會造成誤判的情況發生。閱卷者畢竟不是聖人，愛美之心，人皆有之。筆者以爲，只賞心不悅目算正品，只悅目不賞心是下品，既賞心又悅目爲上品。文章在做好了質的同時，是一定要講究外在美的。如何才能做到外在美呢？

首先，從文面來說，文面如人面，文品如人品。文面作得好，能夠在極短的時間內引起閱卷老師的好感，此所謂“一見鍾情”。不可否認的是，每個老師都有從個人的喜好評價文章好壞的習慣，這是由寫作心理決定的。那麼怎樣做才能使文面賞心呢？一是要加強書寫。書寫能夠入體，當然最好。不能入體，起碼要落格，大小要勻稱，排布要有美感。在這裏着重談一下排布，一般的來說，字佔格子的三分之二強是比較美觀的，字太大，格子書寫就滿，覺得侷促而臃腫；字過小，佔格太少，就會產生蚊蠅滿紙、字跡難辨的情況。閱卷老師眼睛疲憊不說，還可能漏掉某些關鍵語句，造成對文章的內容的誤解。一字佔一格，切莫一格擠上“兄弟倆”。書寫最大的忌諱是字跡潦草、常見字書寫隨意，鬼畫桃符一般。雖是小問題，注意爲好。二是要講究潔淨。要做到潔淨，準備一支好筆至關重要，漏墨水的筆、劃紙的筆、粗細都過頭的筆拿到考場上等於準備在考卷上堆垃圾，結果不言而喻。寫好的字最好不要塗抹，更不要開天窗。如果真的錯了，輕輕一筆斜劃掉，或者乾脆忽略這0.33分也未嘗不可。口水、飲料及其它可能污染考卷的細節都要認真對待，平時養成良好的習慣。三是要考慮字數。高考要求在字數不低於800字，這個限制是要平時多加註意的，最好不要超得太多。太多了格子不夠用，一個格子寫兩個太擠，寫在旁邊空白處又影響美觀。如果還畫上一個大箭頭，等於要閱卷老師做軍訓，向左看，向上看，那多累。接上一張紙條貼上去，不倫不類，還誤以爲你舞弊，吃虧不討好。字數過少的損失這裏不贅，高考評分標準有詳細的說明。

其次，外在結構形式問題。先談標題，標題在首行要居中。標題過長往往不可取，無法排布美觀。再談段落，題記也好，首段也罷，還是要講究“鳳頭”的，少而精。開篇段就300字，那太不合乎我們的審美觀了。有好些學生還是擺脫不了三大段的形式，這是不可取的。一篇800字的文章至少要有五個段落以上，如此才中看。雖然一篇文章的段落劃分沒有一定之規，但似乎還是成了閱讀者的一種審美定勢。正如一個人穿衣服——帽子、圍巾、上衣、裙子、襪子、鞋子一部分一部分要清清楚楚，才上相，從頭到腳一塊布，豈不成了阿拉伯人？閱讀者是不習慣這種“裝扮”的。再談小標題結構全文的問題，一般小標題字數要相差不太大。各部分篇幅長短要合適，要根據內容需要確定篇幅長短。而且筆者主張小標題或中心句結構文章，三個以上小標題或中心句較爲適宜。兩個覺得呆板，一個小標題的做法幾乎沒有這種形式，個別學生犯這樣的錯誤是不應該的。

再者，寫好文章關鍵處。標題是第一個關鍵處，文好題一半。要按照一定的方法擬好標題，建議儘量不要使用作文話題作爲標題，不放棄能夠展示自己文筆的機會。題記重要針對散文而言，要麼不寫，要寫一定是文章的最美的一抹亮色。少而精，做到意蘊美，耐讀，意味深長。如果沒有把握寫好，放棄題記爲上策。良好的開端是成功的一半，起要美麗，上文有提及，臃腫淺薄、言之無文容易引起讀者的反感。廣大考生要在這點上下苦功，錘鍊文筆。最基本的要求是語言流暢，不出現書寫錯誤，儘早將讀者的注意力吸引過來。過渡語言要求精短、明晰，巧妙的將內容串起來，讀者能夠一目瞭然爲佳，拒絕煩瑣表述不清的語言。好的結尾有豹尾之說，是說結尾要有力度，給讀者以思考、以啓迪、以回味。

總的說來，文章在追求內涵質地的同時，也一定不要忽略外在形式美，只有這樣才能更好的給讀者以美感，美的東西也才很容易引起情感上的共鳴。作文外在美並非朝夕之功，平時練筆非養成良好的習慣不可。習慣一旦成爲自然，考試時也就不覺得爲難了。

高考作文 篇3

高考完後自己稀裏糊塗地就報了建築專業，又不明所以地選擇了現在的專業。就在這麼多毫無計劃的前提下，我們渾渾噩噩地度過了大學的第一個學期。

記得一開始是我們七個在一起玩，幾乎每天吃飯、上課都在一起。

沒有想過大學期間我會談戀愛，卻在第二個學期，我們倆就那樣在一起了。這個過程是那麼的順其自然。當時的想法也非常天真，就是感覺每天和你在一起都很開心，一會兒不見就想見你。大一的我們未曾想過畢業後的任何情況。我們何嘗知道我們的專業註定了畢業後要四處奔波，居無定所。

在學校的時候，我們每天都能在一起，很多不在一個學校的情侶都羨慕我們的甜蜜。每天晚自習過後，我們就會在校園漫步。你是一個不懂浪漫的人，一下雨，即使是很小的雨你就會說：下雨了，直接回宿舍吧。我每次都說：好吧。其實我很不願意直接回宿舍，我很想和你一起在雨中漫步。有一次，天空飄着牛毛細雨，還沒下課的時候你就說：今天下雨了，我們直接回宿舍吧。

下了晚自習，我們一起下樓回宿舍，來到教學樓門前，我頭也不回地就往雨中走，還是走我們每天都走的路。你不明所以，跟在我身後叫我，我沒應答你。你好像看出了我生氣了。緊跑兩步從身後抱住了我。那感覺真的好幸福！

幸福的時光總是過得很快，三年時間轉眼就過去了。20xx年7月，我們畢業了。

現在的我們爲了工作各奔東西，很少有時間可以在一起。從前我們都很不在意的“一天”的時間，對於現在的我們卻是如此地珍貴。身邊的朋友們出來工作都是兩個人，兩個人即使再辛苦，那辛苦在幸福的籠罩中也是微不足道的吧。

有時候我會自我安慰。老天是公平的，因爲我們在學校的時候在一起的時間太多了，所以現在要收回一點。或許再過幾年我們就又可以每天在一起了。這也是你對我的承諾。可是我也是咱們專業的，我知道我們的無奈。

現在的我們只有努力地使自己快點羽翼豐滿，然後我們就可以衝出雲霄，自由地在宇宙中翱翔。

只希望能天天見到你的那一天能快點到來！

加油哦！

高考作文 篇4

魚很神祕。它的神祕在於它老是藏在水裏——我不知道平靜或者不平靜的水面下到底有沒有魚，有多少魚，它們都住在哪個角落裏？

爲了弄個究竟，我總是將一段小水溝前後兩頭堵住，再將裏面的水弄乾，魚就現出了原形——在水將幹未乾的時候，一些魚露出了脊背，它們驚慌失措地亂竄，用尾巴把水打得啪啪作響，讓我既興奮，又着急，又得意——看你們還能跑到哪裏去？爲了抓到更多的魚，我必須在抓完了那些看得見的魚之後，再在稀泥裏慢慢地摸過去，因爲大一些的鯽魚會鑽到泥裏面，你如果不去摸索，正好就中了它的計。

儘管我很努力地做這種工作，儘管工作的效率也不低——每年家裏都有好多小魚乾，一年四季，不愁吃不到魚。但是，我仍然不能確定，在哪一片水面下，有魚，有多少魚，或是沒有魚。

這讓我很沒勁。好在我不是一個死心眼的人，弄不清就弄不清，沒有誰會因此說我什麼，也一點不妨礙我喜歡魚。

魚的味美，鮮嫩誘人，樣子也很順眼，一些魚甚至很漂亮，但它們卻算不上什麼珍品，因爲它太多了。從一開春，春雷一響，雨嘩嘩的一點點砸在水裏，魚就喜歡溯游而上，越是激流，魚越是高興。白天，它們還安靜的呆在河流或者小水塘裏，到了晚上，魚們，尤其是鯽魚，便爭先恐後地沿着水流向上，你只要找到一條通向水塘的小水溝，最好是水溝的某一段堵住了一些水流，造成一定落差，就像一道小瀑布，瀑布的落腳處，便是一個漁場。你只管用網一網一網地撈，這時的魚，是不怕你撈的，就算你把這一羣魚都撈走了，他們也不會罵你。而事實上，你是撈不光的，總有一些漏網之魚，幸運之魚，會繼續存活下去。

到了夏天，稻花盛開，魚事更甚。就連每一塊水塘裏，都有數不清的魚。如果願意，最主要的是你夠膽，不怕生產隊的人發現，你就可以把一塊稻田裏的水放幹，然後到稻田裏那些坑坑窪窪的小水坑中抓魚，一定先挑大些的抓，估計差不多了，就趕緊溜回家，這時千萬別貪心，萬一被人抓住，可不是鬧着玩兒的——水稻揚花期間，需要大量的水，而你放幹稻田裏的水，如果因此造成水稻減產，簡直就可以算是一種犯罪！恐怕要連累父母，開會時挨一頓批評，如果要抓去鬥爭一頓，看你後不後悔！

那個時候，只消一個夏天，家裏便可以儲存足夠一年吃的魚——因爲不可能頓頓吃魚，天天吃魚，更因爲媽媽說：不要去抓魚了，吃魚費油，哪有那麼多油讓你天天吃魚？就衝這一點，魚便要感謝我的母親，要不然，一年當中，光我一個就不知要抓多少魚。

當然，像我這樣抓魚，純粹是小孩子的遊戲，簡直不值一提。抓魚真正的高手，是大人。他們在秋天或者夏天水少的時候，到同江河裏去毒魚，將一種叫“翻江藤”的東西搗成汁，灑到河裏，魚即成片成片死去，水面上一大片魚的肚皮，大一些的魚抵抗力強一些，沿着河水向下遊飛速逃命，而大人們早就成羣結隊張網以待，要把暈乎乎的魚兒一條一條都攔在網裏。毒一次魚，撈上來都是幾百上千斤，撈不到的，不知還有多少魚。而最冤最無辜的，是那些小魚，死了都沒人理會——大魚都吃不完，誰還要這些小魚？

捕魚最過癮的，是捕贛江裏的一種魚，叫鰣魚。樣子有點像鰱魚，但嘴巴要尖一點，鱗片也要大一些，厚一些。這種魚，每年五月份準時來到贛江產卵。來的時候生怕別人不知道：它們成羣結隊的在水面上遊，攪起陣陣浪花，讓人看了怦然心動。本來人就喜歡魚，像我，以及我之流，這鰣魚來時，還這麼高調，難免遭人圍攻。這圍攻的結果，就是在街上擺滿了一堆堆待售的鰣魚。

奇怪的是，失去那麼多夥伴，鰣魚們仍不知悔改，每年每年，它們還是那樣高調行事——或許它們認爲，人也許會像我媽媽那樣，魚吃不完了，撈魚之事便會罷手不幹。可惜它們錯了——只要鰣魚一來，人們仍然照捕不誤，一點都不覺得有什麼不對。在這件事情上，可氣的是那些鰣魚，它們只認一條死理，而將錯就錯的，沒有哪條魚，會想想怎麼樣去改正，以至於到了今天，我們再也見不到一條鰣魚。我的後代若想看一眼鰣魚，只能去博物館裏看看它的標本，動物志裏看看它的插圖，如此而已。

當鰣魚已經滅絕，奇怪的是彷彿怎麼撈也撈不完的別的魚，也漸漸少了蹤跡。爲了能吃到魚，人不得不像養豬似的養起了魚，如果人不養魚，總有一天，魚肯定會和我們斷絕關係，就像鰣魚，表面上很愚蠢，其實也許它是魚中的先知，早就知道人心難測，不能相信，所以早早的便棄我們而去。

高考作文 篇5

再說高考

又是一年高考季，作爲一位考生家長 ，心中五味雜陳，有終於堅持到終點的放鬆，又有不知結果的忐忑。

每每看到女兒嬌小的身軀揹着諾大的書包，奔走在校園裏，心裏有說不出的心疼，好在女兒還算淡定，只有一次我週末去接她，同學都走光了，她還沒出來，等了好久終於急匆匆的出來了，我迎上去開玩笑地說，你幹嘛呢，同學都走光啦，就剩咱倆了，她突然撲上來哇的一聲哭了，我慌了，趕緊語無倫次的安慰，問了半天原來是有一門功課沒考好，讓老師叫去訓了半天，無休止的期中考，期末考，一模，二模，三模，每一次考試都鞭撻着每位學生繃緊的神經，一直考到高考，每位同學都是久經沙場，考神經已經麻痹了。幾乎每次考完女兒總會打電話說，媽，我這次又考砸了，開家長會的時候你要有心理準備。我除了很蒼白的說，沒事，還有下次呢，不要有壓力。別無他法。

是的，別無他法，作爲媽媽的我，幫不上一點忙，只能在生活上盡力照顧，抽時間燒點好吃的送去，好感謝學校的門衛師傅，對我女兒萬分的照顧，女兒嬌小的摸樣總是能引起別人的愛憐，每每讓女兒在他門衛室吃飯，剩下的晚上在他的微波爐加熱了再給女兒吃，我一直記得這份恩情，一定要在方便的時候謝謝他，比如送他一條香菸，我只是想說，在這一年的高考路上付出的不僅僅是老師和家長，每個相關的人都在竭盡全力幫忙，孩子們，當你們離開這個學校的時候，是否還會記得這個溫暖的門衛室和慈祥的門衛伯伯？記得疲憊不堪的下了晚自習後，微波爐裏一份靜靜等待的溫暖的飯菜？

還有女兒的班主任老師，每次看見他都是一臉的疲憊和憔悴，年紀輕輕就敗了頂，且有白髮摻雜其間，女兒有一次跟我說起他經常在晚自習後，拿着一個硬麪包夾在學生隊伍裏排隊去微波爐里加熱，有學生會調侃他，哎呀老師，你一個麪包加熱個什麼勁！他憨憨的.笑着：熱了會軟和點。我聽了心裏酸酸的，可能他的妻子也是一位忙碌的教師，無暇照顧他，他自己整天只好方便麪麪包打發忙碌的自己，據聽說由於他出色的教學，他每年都帶高考班，也就是說他每年都得繃緊神經這股弦，他擔負的是每位家長的希冀，是每個學子的未來，他深知責任重大而不敢懈怠，以至自己塵滿面，鬢如霜。年復一年高考季，惟願滿園桃李香。

有時我會提着保溫桶站在女兒下課必經的路上，迎着一羣青春的面龐，有乖巧的學生會打招呼，恰恰媽媽好！恰恰！我們今天又可以改善伙食了！女兒會像一隻快樂的小鳥一樣撲過來， 不知爲什麼，同學們叫別的家長都是阿姨，但他們都叫我恰恰媽媽，我很享受這樣的稱呼，我會多燒一點菜，讓女兒和他們共享。

寒假暑假沒有休息，學校裏要安排補課，還不敢明目張膽的在自己學校補，因爲上邊有明文規定， 不許補課！於是就有不想補課的學生叛變革命，一個舉報電話打到教育局，於是就只好到處打游擊，今天搬到恐龍園，明天搬到常工院，後天搬到南博灣，我頭天晚上必要關注手機短信，看看明天是否轉移戰場，老師還特別關照學生放學時不要一窩蜂的出去，要三三倆倆得出去，免得別人看出看來是在這補課的，還得警惕的四下看看，方纔能出門，像極了地下黨接頭。由於居無定所，住校當然是不可能的，我於是天天穿越大半個常州開始我的護學之旅，早上一趟晚上一趟，於是天天在空間裏得瑟，有去恐龍園的麼，免費接送！於是我那一段時間隔三差五做噩夢，要麼夢見自己要參加一場考試卻遲到了，到了考場人家都交卷了，要麼是拿到卷子一題都不會，急得滿頭大汗，醒了。

這一年高考備戰是家裏的頭等大事，啥事都往後排排，有啥事只要說，唉，沒空去啊，要陪小孩的，小孩今年高考，保證一百個理解，學校裏只要有什麼指示，一個電話，再大的事情立馬放下，馬不停蹄趕過去，我家丫頭今年高考啊，這事多大呀！

好歹熬到高考了，如臨大敵的準備各種高考神器，文具當然是不可缺少的，再三檢查，每樣兩份，然後就是生活用品，衣服一天保證一套，不能洗衣服，會耽誤考試的，然後清涼油，提神的，溼巾紙巾，擦臉的，雨傘，防雨的。林林總總一大箱，而且依據班主任的建議，考試第一天要穿紅衣服，預示開門紅，第一天就考個紅紅火火，第二天要穿紫的，預示紅得發紫，第三天要穿黑的，預示紫的發黑，結局圓滿。不管靈不靈，我反正老老實實的給女兒準備了紅紫黑三色體恤各一件，然後特地讓大女兒在網上給新買了一個粉色的小皮箱，一切收拾停當，像嫁閨女似的隆重的把女兒送上了學校安排的去賓館的大巴，千叮嚀萬囑咐。在女兒上車的霎那，竟溼了眼眶。

高考第一天，心情忐忑，一大早驅車趕去，車子被護場的警察遠遠攔下，步行至考場，目送一隊隊考生步入考場，搜尋着女兒的身影，遠遠望見，卻立馬躲起來不讓女兒看見，怕影響她的考試情緒。然後一上午在考場外風吹日曬，汗流如雨，找個庇廕的地方和別的考生家長聊聊閒話，看到有考生零零星星的出來了，我們羨慕的說，這肯定是學霸，你看人家交卷多塊，很快鈴聲就響了，立馬衝到警戒線外，希望女兒出來第一個看到我，伸長了脖子看到女兒笑靨如花的出來了，提着的心撲通一下放下了，小丫頭肯定考得不錯，沒像她姐姐當年第一場就考砸了，趕緊迎上去，女兒看到我一臉驚喜，連忙說，媽媽，我考的……我大手一揮，不談考試，爸爸媽媽就來給你助助威！

接連三天，我和老公準時在考場外迎接女兒凱旋，然後把她送到賓館，最後一天，大女兒從上海趕過來，和我們一起把她妹妹從如火如荼的考場接回了家，自此，高考總算圓滿結束，我也總算睡了一個安穩覺，一夜無夢。

第二天我和女兒在浴室沖澡的的時候，終於還是忍不住小心翼翼的問了一下她的作文，作文是以青春不朽爲主題發揮的議論型散文，作文的中心議題應該是以不朽爲重點，結果我們一討論女兒就炸了，完了完了，我跑題啦，我重點放在青春上了！澡也不洗了，披着溼淋淋的頭髮胡亂穿上衣服，風一樣衝出浴室！

唉！昨日重現，註定又是一個不眠之夜！