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![二年級下冊《難忘的潑水節》精品教案]()
一、教材簡說本文記述的是一個充滿溫情的感人故事。一年一度的潑水節被傣族人民視爲最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節日。而1961年的潑水節，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節。那是因爲敬愛的周總理和邊疆......
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![二年級下冊《難忘的潑水節》教學設計]()
這是篇課文講的是1961年敬愛的周恩來總理來到西雙版納的黎明城，和傣族人民一起過潑水節的事。課文共8段，是按事情發展的先後順序敘述的。教學目標：知識與技能1、正確認度12個生字，學會12個生字及由生字組成的詞語。2、通......
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![二年級下冊《歡樂的潑水節》評課]()
《歡樂的潑水節》評課1《歡樂的潑水節》一文緊扣歡樂記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景。王老師也是儘量在課堂上營造這樣一種歡樂的氛圍，新課伊始，王老師就播放了一組圖片：火紅的鳳凰花，高大的椰樹，美麗的......
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![小學二年級下冊語文《難忘的潑水節》優秀教案]()
第一課時〖教法學法自主合作學習教師引導。〖學習目標1、會認“鳳”等2個生字。2、正確流利有感情的朗讀課文。感受傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。〖重點難點認讀生字、正確流利的朗讀課文。〖教學準備......
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![二年級上冊《難忘的潑水節》教案]()
《難忘的潑水節》中洋溢着的熱情，就像火紅的鳳凰花，撒滿字裏行間。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標：1、正確地拼讀“我會認”中的生字，並能組詞。從“我會認”的生字中自由挑選2—3個生字組詞並能說一句話......
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![二年級語文下冊《難忘的潑水節》教案]()
【教學目標】1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。【重點難點】1、重......
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![二年級語文下冊《歡樂的潑水節》教案大綱]()
《歡樂的潑水節》是蘇教版小學語文第四冊中的一篇精讀課文。全文緊扣“歡樂”一詞記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡渡潑水節的情景，字裏行間流露出濃濃的喜慶和深深的民俗風情。在教學中我緊扣“歡樂”一詞，以學定教，順......
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![二年級下冊20《歡樂的潑水節》教學反思]()
《歡樂的潑水節》教學反思1《歡樂的潑水節》一文緊扣“歡樂”記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景。由於潑水節離學生的生活比較遙遠，比較陌生，因此，如果僅靠朗讀來進行教學的話，學生就沒有深刻的感性認識。......
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![語文四年級上冊《潑水節的懷念》教學教案]()
通過學習課文讓同學們正確朗讀課文。瞭解潑水節這個富有情趣的民族節日，體會傣族人民對美好生活的祝福和企盼。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的語文四年級上冊《潑水節的懷念》教學教案內容，希望對您有所幫助。歡迎閱......
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![二年級下冊《歡樂的潑水節》教學設計]()
教材分析：課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣歡樂來寫，可通過指導朗讀，讓學生體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民相互潑水和唱歌跳......
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![二年級下冊《難忘的潑水節》習題]()
二年級下冊《難忘的潑水節》習題【1】一、看拼音，寫詞語。二、辨字組詞。{恩思{敲鼓{特待{咖加三、選擇帶點的字的正確讀音。1.紅紅和鼕鼕是好(hǎohào)朋友，她們都愛好(hǎohào)唱歌。2.今天，空(kònɡkōnɡ)氣真新......
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![人教版二年級語文下冊《難忘的潑水節》教案]()
【設計理念】遵循兒童識記規律，鼓勵自主，分類處理，分化難點，突出重點，突破識字難關。課文有一幅佔一個整頁的插圖，我們不應忽視。本課教學可以圖文結合，用好插圖，引導閱讀；再以閱讀來加深對插圖的理解。【教學目標】⒈會認“鳳......
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![蘇教版二年級下冊《歡樂的潑水節》評課]()
一、憑藉影像，感悟歡樂雖然現在的課堂呼喚回歸，鼓勵孩子張開想象的羽翼，感悟語言，但潑水節離學生的生活遠之又遠，學生知道的少之甚少，如果僅靠朗讀來進行教學的話學生就沒有深刻的感性認識，要想與課文產生情感共震，就需要學生......
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![二年級語文下冊《難忘的潑水節》教案大綱]()
【教學目標】1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。【重點難點】1、重......
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![二年級下冊語文《難忘的潑水節》優秀教案]()
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又......
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![二年級下冊《難忘的潑水節》教學設計彙編]()
《難忘的潑水節》教學設計之一教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步......
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![誰有二年級下冊語文《難忘的潑水節》的教案？]()
二年級下冊語文《難忘的潑水節》教案【教學目標】1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認知，對傣族人民的潑......
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![二年級語文下冊《歡樂的潑水節》教案]()
《歡樂的潑水節》是蘇教版小學語文第四冊中的一篇精讀課文。全文緊扣“歡樂”一詞記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡渡潑水節的情景，字裏行間流露出濃濃的喜慶和深深的民俗風情。在教學中我緊扣“歡樂”一詞，以學定教，順......
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![二年級語文潑水節教案]()
【設計理念】遵循兒童識記規律，鼓勵自主，分類處理，分化難點，突出重點，突破識字難關。課文有一幅佔一個整頁的插圖，我們不應忽視。本課教學可以圖文結合，用好插圖，引導閱讀；再以閱讀來加深對插圖的理解。【教學目標】⒈會認“鳳......
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![人教版二年級語文下冊《難忘的潑水節》教案大綱]()
【設計理念】遵循兒童識記規律，鼓勵自主，分類處理，分化難點，突出重點，突破識字難關。課文有一幅佔一個整頁的插圖，我們不應忽視。本課教學可以圖文結合，用好插圖，引導閱讀；再以閱讀來加深對插圖的理解。【教學目標】⒈會認“鳳......
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![二年級下冊語文《難忘的潑水節》優秀教案大綱]()
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又......
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![蘇教版二年級下冊《歡樂的潑水節》教學反思]()
二年級下冊《歡樂的潑水節》教學反思1本文緊扣歡樂記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，初步進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文有三個自然段，第一自然寫鳳凰花開了，一年一度的潑水節到了;第二自然段是全文......
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![二年級下冊《難忘的潑水節》精品教案大綱]()
一、教材簡說本文記述的是一個充滿溫情的感人故事。一年一度的潑水節被傣族人民視爲最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節日。而1961年的潑水節，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節。那是因爲敬愛的周總理和邊疆......
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![二年級語文下冊《難忘的潑水節》教學反思]()
本文記述的是一個充滿溫情的故事。“一年一度的潑水節”被傣族人民視爲最美好，最吉祥的日子。而1961年的潑水節，又是傣族人民最幸福，最難忘的一個潑水節。敬愛的周總理的到來，使傣族人民沸騰了，人們“敲起象腳鼓”“在地上......
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![二年級下冊《歡樂的潑水節》教學反思]()
《歡樂的潑水節》教學反思1今天要上《歡樂的潑水節》了，早上在尋思該怎麼上呢，學生該怎麼讀書才能讀得好呢?第二節課就是語文課了，沒有來得及把課細細備完，拿着一本書就進教室了。說實話，此時的我還沒有準備好上課呢。算了......
