蘇版一年級下冊語文全冊教案大綱

7、大熊貓

讓 穿 站 舉 搖擺

認真 演得真好

寫信

　　第二課時

一組：放牛

敵人掃蕩 迷失方向

開始：一點兒也不聽話（陌生）

一、由找反義詞引入課題：

15月亮和雲彩

第二課時

第一課時

長出後腿 四條腿、寬嘴巴

長出前腿 頭頂上有兩隻大眼睛

尾巴變短→不見

綠衣裳、雪白的肚皮

　　第三課時

一、看圖、讀全文，小結課文內容。

1．拿出己打亂順序的青蛙各個生活階段的照片、卡片或圖片依次排列，小聲說小蝌蚪怎樣變成青蛙的？

2．指導分角色朗讀課文。

二、分析生字、識記字形、組成詞語、指導書寫：

1．請學生在黑板前指導學生學習生字。

2．注意指導學習以下生字。

塘：左右結構，13畫，第8畫右邊要出頭，第十畫上下都要出頭。

迎：半包圍結構，與“柳”字相比較，裏面的“卬”要看清，不要多寫一“撇”。龜：共7畫，下邊是“”不是“電”。

裳：共14畫，下邊是“衣”不是“”

鼓：13畫，第九筆是“一”，右邊是“支”不是“攴”，也不是“父”。本課是“凸起”的意思。

碧綠：青綠色。碧：第四筆是“提”

三、指導學生戴頭飾表演這一課的'小故事。

四、佈置作業：

1．完成字詞的抄寫。

2．朗讀課文。

3．在實踐中觀察小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。