漫步在凋零的樹林閱讀理解練習

漫步在凋零的樹林

劉湛秋

（1）一個陽光如水的深秋，我在林中漫步。

（2）我爲那疏朗和高遠而迷惑了。盛夏所給人的那種侷促感和擁擠感頓時消散，目光猶如自由飛翔的小鳥，幾乎碰不到多少屏障。

（3）身邊的樹或曲或直伸向天空。由於抖落了許多葉子，枝兒顯得更清晰了，在湖水般天空的反射下，勾勒出遒勁的線條。從這些線條織出的網紋中看過去，大自然更富有奇幻而不可捉摸的風韻。

（4）我踏着沙沙響的落葉，偶爾伸出手去接一片在微風中旋轉的枯黃的或暗紅的落葉，體驗着身心的輕快。我仔細地辨別落葉上綣曲的脈絡，聞着那乾澀的氣味；而且，隨着腳步的移動，諦聽着落葉發出的聲音。

（5）我望着樹，樹也望着我。我們沒有語言的交流。也許，在這孤獨和靜謐中，我們之間存在着宇宙神祕的信息。

（6）那麼，失去春日那麼多光彩燦爛、鮮豔嫵媚的綠葉，他會惆悵或悲哀嗎？在颯颯的秋風中，它是否在沉湎於對往昔的回憶？

（7）我踏着沙沙響的落葉，心中猶如飄着森林上空沒有被遮蔽的雲，一會兒是晴朗的白雲，輕快自如，一會兒又是陰沉的烏雲，秤砣般壓迫。

（8）突然，我感到從沙沙響的落葉裏，從裸露的枝幹上，發出那有如豎琴的柔音：

——可愛的人，你們真奇怪，幹嘛爲我們落葉而苦惱。

——抱歉，打擾了你、我秋天的興致。其實我也只是一閃念。

——不，你不是爲我們樹而苦惱，是苦惱你自己，苦惱你們，苦惱你們的民族。

（9）我像有隱私被揭穿那樣，那聲音繼而像單簧管：

——你們人的生性就是害怕失去，而我們從不懼怕失去！

——有死有生纔是大自然！只有凋零纔有新的！害怕抖落枯葉就不會滋生新芽！

（10）那聲音突然消失，像音樂戛然而止。我的思維也突然中斷，它需要短暫的休息。

（11）當我又漫步前行，似乎身上也凋零了許多枯葉。

（12）其實，人也是自然，怎麼留戀身上的枯葉也無濟無事，最後會隨着肉體的消亡而消亡。而一個民族或歷史，如果過多地偏愛那一度輝煌的'綠葉，枯萎了仍舊一年年地去揹負。……

（13）落葉如潮，秋風如夢。此刻，我的心完全恬靜了。我感到我和樹的信息已完全相通。至少，我可以如此處置自己，因失去而快樂，因凋零而發出，魅力。四季就是辯證法而承認卻又痛苦。

（14）我把我心中波涌出的詩句，寫在一片凋零的黃葉上。

選自劉湛秋《憂鬱的微笑》

16．閱讀文章前五段，概括作者深秋林中漫步時周圍環境的特點。（4分）（不超過10個字）

答：

17. 第七段“心中”“一會是晴朗的白雲，輕快自如，一會兒又是陰沉的烏雲，秤砣般壓迫”，作者爲什麼會這樣說，談談你的理解。（5）

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18．請說出本文的行文思路及特點，並結合文章的構思特點概括這篇散文的主旨。（6分）

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