《大海的歌》同步練習題

　　《大海的歌》同步練習題【1】

一、看拼音寫字詞

二、比一比，組成詞。

{梭 俊 {波 披 {鏡 境 {抱 飽 {伸 神 {狼 浪

三、選字填空。

他　　它　　她

1.是我奶奶，已經退休了。

2.已經不再是男聲合唱團的一員了。

3.這是什麼鳥?的叫聲真好聽!

四、根據課文內容填空。

1.無邊的海像。

2.那，就是翻(fān)滾奔騰(téng)的;那，就是來往穿梭(suō)的。

3.海上的風是、、、。

4.風兒不了，浪兒不了了。她明月，她星星。

5.那輕輕的啊，是她睡熟的鼾(hān)聲。

五、寫兩句課文中優美的句子

1._________________________________。

2._________________________________。

　　《大海的歌》同步練習題【1】

一、看拼音，寫詞語。

二、比一比，再組詞。

三、填詞語。

四、判斷對錯(對的打“√”，錯的打“×”)。

1.“仰”字共六畫。( )

2.《海上的風》作者用擬人化的手法寫了大海有風時的景象。( )

3.“風兒不鬧了，浪兒不笑了。”這句話運用了擬人的修辭手法。( )

4.“她抱着明月，她揹着星星。”這句話中把大海比做母親，把明月和星星比做大海的兒子。( )

5.“藍色的霧，藍色的雲;藍色的波紋，藍色的潮聲。”這句話運用了排比的修辭手法。( )

6.《海上的風》每小節後面用了省略號，表示留有餘音、餘韻，目的是爲了激發讀者產生豐富的想像。( )

7.“映”、“仰”兩個字左寬右窄。( )

8.“無邊的海，像一面大玉鏡。”這是個比喻句，寫出了大海遼闊、平靜、純淨的特點。( )

五、根據意思寫詞語。

1.形容波浪極大。(　　)

2.大聲叫，本課指風聲很大。(　　)

3.像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。(　　)

4.擡頭。(　　)

5.彈琴的人。(　　)

6.打魚的帆船。(　　)

7.力氣特別大的人。(　　)