三年級《讓我們蕩起雙槳》課內閱讀練習
導語:練習可以幫助同學們鞏固課堂知識,拓展課外知識,幫助學好語文。下面是三年級《讓我們蕩起雙槳》課內閱讀練習,歡迎大家過來了解。
一、細讀課文深感悟。
“做完了一天的功課,我們來盡情歡樂,我問你親愛的夥伴,誰給我們安排下幸福生活?”
1.這句話哪個詞語表現出少先隊員高興、愉悅的心情?
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2.每天,我們在學校認真地學習,放學後,我們開心地做遊戲,我們多麼幸福!同學們想過嗎,我們的幸福生活是誰給我們創造的呢?
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二、課內語段閱讀。
讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪, 海面倒映着美麗的白塔, 四周環繞着綠樹紅牆。 小船兒輕輕飄蕩在水中, 迎面吹來了涼爽的風。
1.哪句話能體現出水的清澈,用“ ”畫出來。
2.寫出短文中表示顏色的詞語。
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3.請你按節奏的提示反覆品讀,判斷哪種語氣最合適,在括號裏打“√”。 小船兒/輕輕/飄蕩在水中, 迎面/吹來了/涼爽的風。
(1)讀出輕鬆、愉快的語氣。( )
(2)讀出緩慢、低沉的語氣。( )
4.如果讓你根據這一節的內容畫一幅畫,那麼這幅畫上至少要畫上:
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